班主任德育工作總結(jié).doc

班主任德育工作總結(jié)班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。在抓班級德育工作中，我按照以下幾個方面進行管理的： 一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教 “教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是： 1、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。 2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班周應(yīng)倫同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證？”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。 3、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒、獻愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。 二、精心策劃主題班會 主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶冶學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如愛護我們可愛的家地球，通過本次活動，了解我們可愛的家園地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。 三、與日俱進，探索德育新方法 班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來，如我班的班長是個熱愛集體、工作負責的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。 通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。 學(xué)校2010第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校繼續(xù)深入宣傳學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要思想，以愛國主義教育為核心，以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”主題教育活動為主線，以養(yǎng)成教育、常規(guī)教育、安全教育為重點，組織開展形式多樣的教育活動，取得了較顯著的教育效果，促進了學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成。現(xiàn)就本學(xué)期德育、少隊工作總結(jié)如下： 一、加強德育工作管理，增強德育管理科學(xué)性1、嚴格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進行德育教育的主要形式之一。也是我校的一個特色。我校由三至六年級輪流負責每周一的升旗儀式，同時要求輔導(dǎo)員提前進行訓(xùn)練，以確保升旗儀式的順利舉行。在舉行升旗儀式時，全體學(xué)生服裝整齊，共同傾聽各班國旗下的誓言和值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、常規(guī)教育、安全教育和愛國主義教育，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我們又從五年級選拔了兩名播音員，加強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音，并以學(xué)校內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫的觀后感、社會主義榮辱觀征文、孝敬父母月征文等為內(nèi)容在校內(nèi)進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進的良好校風。3、加強班級考核，強化師生監(jiān)督職能。班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。繼續(xù)成立由三十組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并明確分工，責任到人。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的隊員們責任心強，態(tài)度端正，工作扎實，他們每組六人監(jiān)督一星期，在組長帶領(lǐng)下，堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校、紅領(lǐng)巾佩帶、班級集會、個人衛(wèi)生、學(xué)生紀律、路隊放學(xué)安全及小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，并進行評定打分，每周升旗時對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值周，對學(xué)生的日常行為進行檢查，多方面對班級進行綜合考核，并考核結(jié)果作為核算班主任津和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。在監(jiān)督崗的檢查和各輔導(dǎo)員的要求下，不遵守紀律和樓道十不準的學(xué)生少了，校園內(nèi)的衛(wèi)生越來越于凈了，自行車擺放有了定所，騎自行車的同學(xué)少了，有效促進了良好校風的形成。二、深化主題教育活動，提高德育教育效果。圍繞“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”教育活動，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”和“社會主義榮辱觀”教育活動，充分利用升旗儀式、板報、重大紀念日等形式和契機，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，強化了學(xué)生的個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)，使主題教育活動的開展進一步深化。主要開展了以下活動：1、開學(xué)典禮暨“小軍訓(xùn)”匯報表演。開學(xué)第二周，我校舉行了開學(xué)典禮，對上學(xué)期涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師和學(xué)生進行了表彰。同時為了加強學(xué)生的常規(guī)教育，又開展了“小軍訓(xùn)“匯報表演，每個中隊都做了充分的準備。整個活動內(nèi)容豐富，秩序井然。全體學(xué)生的表現(xiàn)都給老師和家長們留下了深刻的印象。2、學(xué)雷鋒，樹新風，獻愛心捐款活動。3月4 日，我校組織六年級學(xué)生到敬老院進行義務(wù)勞動，其他年級學(xué)生清理了學(xué)校及其周邊的衛(wèi)生，同時，少先大隊發(fā)出倡儀，為學(xué)校里的貧困學(xué)生進行愛心捐款，倡儀發(fā)出后，全校師生積極行動，共捐款140余元，為貧困學(xué)生購置了書包、鉛筆、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品，讓貧困學(xué)生感受到了大家的關(guān)愛，讓大家的愛心撒満了整個校園，也讓他們有足夠的信心完成學(xué)業(yè)。3、開展各種形式的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。為了讓更多的學(xué)生參加有益的課外活動，活躍學(xué)校氣氛，從第三周開始，我們立足年級組開展活動，分別開展了六年級組籃球比賽、五年級組迎面接力賽、三、四年級集體跳繩比賽、五、六年級組乒乓球比賽，在中心校舉行的乒乓球比賽中，我校獲得了團體第一名的好成績。在比賽中大家齊心協(xié)力，鼓足了勁為班級的利益而拼搏，不但培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，又增強了學(xué)生的主人翁意識。4、開展“孝敬父母月”活動學(xué)校認真開展了“孝敬父母月”活動。學(xué)校成立了“孝敬父母月”活動組織機構(gòu)，制定了光輝小學(xué) “孝敬父母月”活動實施方案，確定了以“學(xué)會感恩、立志成才、報效祖國”為主題的活動主題，并開展了“父母辛苦了”為主題的征文比賽活動；圍繞“孝敬父母，關(guān)愛他人”開展主題班會。15個班級均開展了形式多樣的主題班會，有以宣誓為主題的，有以反面教材為主題的，有以說父母事跡為主題的，各班把開展主題班會作為班級“孝敬父母”活動的啟動儀式，激發(fā)了學(xué)生的積極性，增強了活動實效性。五月下旬，四至六年級每班選派了2名同學(xué)參加了學(xué)校舉行的“學(xué)會感恩”主題演講比賽，全校各班的部分同學(xué)在會場聆聽了演講。經(jīng)過緊張而有序的比賽，評選出一、二、三等獎。同時我校選派了4名同學(xué)參加中心小學(xué)舉辦的“學(xué)會感恩”主題演講比賽，取得了團體第一名的好成績。同時各班倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭），給父母寫一封信，陪父母參加一次戶外活動，為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物，承擔一次家務(wù)勞動，與家長進行一次談心活動等孝敬父母月“九個一”活動。通過開展孝敬父母活動，培養(yǎng)了學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會、報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)；提高了學(xué)生服務(wù)社會、建設(shè)祖國必須具備的思想道德素養(yǎng)；加強了學(xué)生思想道德建設(shè)；踐行了社會主義榮辱觀；弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德。5、開展了書法、美術(shù)、手抄報作品評選活動。6、舉行了慶“六一”儀仗隊表演暨表彰大會，大會上對本學(xué)期涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師、學(xué)生進行了表彰。同時，又舉行了一年級入隊儀式