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文檔簡介
團(tuán)組織觀摩會策劃書_取文學(xué)作品之精華,揚(yáng)經(jīng)典名著之精髓活動背景:隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展,人們的追求慢慢的趨向于現(xiàn)代化,這一切給現(xiàn)代人帶來的并非僅僅是正面影響,不同的社會群體中凸現(xiàn)出來的都是一個令人憂慮的問題。在當(dāng)代大學(xué)生中普遍存在一個問題:很多同學(xué)為了排遣時間,而經(jīng)常沉溺于一些文學(xué)價值很低的網(wǎng)絡(luò)小說,從而慢慢的淡忘了有價值的經(jīng)典文學(xué)。同時部分人是既不讀網(wǎng)絡(luò)小說也不讀經(jīng)典文學(xué)。其原因在于還未真正體會到經(jīng)典文學(xué)的精華之所在。為此,我甘肅聯(lián)合大學(xué)09應(yīng)化二班團(tuán)委特舉辦此次圖組織觀摩會,旨在提高同學(xué)們對文學(xué)作品的回憶,以提高同學(xué)們對文學(xué)作品的興趣。活動主題:取文學(xué)作品之精華,揚(yáng)經(jīng)典名著之精髓活動目的:1、 提倡大學(xué)生讀有文學(xué)價值的書2、 將同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)小說的沉溺中喚醒3、 經(jīng)典名著所涵括的不止一方面,它是思維、情感、行為的統(tǒng)一體,它是社會某個方面的真實(shí)反映,更是一個時代的象征,一個時代的剪影,它值得同學(xué)們反復(fù)去咀嚼、去品味、去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。4、 從經(jīng)典名著中的某個人物身上去反思,看他和現(xiàn)實(shí)生活中的自己有何不同,從一個普普通通的人物身上,我們可以了解這個時代的特點(diǎn),進(jìn)而與我們當(dāng)前所生活的21世紀(jì)作對比,提高自己的大腦思考能力,辨別能力以及認(rèn)知能力。活動準(zhǔn)備:一、前期準(zhǔn)備:1、 由班委共同商討本次團(tuán)組織觀摩會的主題和節(jié)目2、 由班委會負(fù)責(zé)節(jié)目單的收集3、 遞交策劃書二、中期準(zhǔn)備:本階段主要完成節(jié)目篩選及排練節(jié)目篩選:由班委會負(fù)責(zé),選擇優(yōu)秀節(jié)目人員篩選:按照活動中人物的特點(diǎn)來選取節(jié)目排練:本次活動共有七個節(jié)目,其具體安排如下:1、開幕式 (負(fù)責(zé)人宣傳委員、心理委員)2、話劇 (負(fù)責(zé)人信息收集員)3、游戲 (負(fù)責(zé)人馬明貴)4、獨(dú)唱 (負(fù)責(zé)人李彥虎)5、小品 (負(fù)責(zé)人組織委員)6、四人小合唱 (負(fù)責(zé)人文藝委員)三、后期準(zhǔn)備:1、會場布置、音響確定 、物品購買、道具制作等 (負(fù)責(zé)人班長)2、領(lǐng)導(dǎo)邀請:由團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動流程:1、 以一首激情昂揚(yáng)的古詩朗誦將大家?guī)нM(jìn)無邊無際的暢想之中2、 四個主持人一起上場,以散文的形式將大家從無邊無際的暢想之中帶回我們的活動現(xiàn)場3、 由主持人介紹特邀嘉賓4、 嘉賓講話5、 由主持人共同宣布本次活動開幕 . . (活動如火如荼的進(jìn)行中)6、 嘉賓點(diǎn)評7、 主持人宣布本次活動的圓滿結(jié)束活動亮點(diǎn):1、 主題新穎,活動內(nèi)容具有代表性。2、 我們將以一場搞笑版的辯論賽為開頭。3、 我們將名著的內(nèi)容穿插在了游戲環(huán)節(jié)中。4、 我們將帶著大家去穿越不同的時代和國度,領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。5、 我們也將帶著大家去思考,去感悟一個時代的特征。活動時間:第十四周星期天晚上活動地點(diǎn):新107節(jié)目單:1、 開幕式搞笑版辯論賽2、 話?。ㄎ飨鎰。?、 游戲(默契打比拼)4、 獨(dú)唱(敢問路在何方)5、 小品(武松打虎)6、 游戲(經(jīng)典名著找主人)7、 合唱8、
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