人教版必修1：第23課 新中國(guó)初期的外交 課件（共44張ppt） .ppt

新中國(guó)初期的外交 第23課 說(shuō)課流程 part01 說(shuō)教材 part02 說(shuō)學(xué)情 part03 說(shuō)教法學(xué)法 part04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 part05 說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 說(shuō)教材 part01 1 1 說(shuō)教材 教材地位 課標(biāo)要求 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教材地位 課標(biāo)要求 本課位于必修一第七單元現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系里中的第23課新中國(guó)初期的外交 在新中國(guó)外交史上具有開(kāi)篇的地位和作用 了解新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng) 理解和平共處五項(xiàng)基本原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義 教學(xué)目標(biāo) 了解新中國(guó)成立初期的三大外交方針 并簡(jiǎn)要分析外交方針政策制定的原因 了解和平共處五項(xiàng)原則提出的背景和意義 了解新中國(guó)初期的重大外交活動(dòng) 知識(shí)與能力 過(guò)程與方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 過(guò)程與方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)小組探究歸納三大外交方針的內(nèi)容與意義 理解新中國(guó)初期面臨的外交困境 聯(lián)系國(guó)際局勢(shì)分析和平共處五項(xiàng)原則提出的歷史意義和巨大作用 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 過(guò)程與方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)和平共處五項(xiàng)原則是解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則 增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感 領(lǐng)略周恩來(lái)等老一輩革命家在外交活動(dòng)中所展現(xiàn)出來(lái)的外交風(fēng)范及人格魅力 教學(xué)重點(diǎn) 三大外交方針 和平共處五項(xiàng)原則 教學(xué)難點(diǎn) 建國(guó)初期復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境對(duì)制定外交方針的影響 說(shuō)學(xué)情 part02 學(xué)情分析 學(xué)生在初中二年級(jí)下學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了 獨(dú)立自主的和平外交 和 外交事業(yè)的發(fā)展 兩篇課文 初步掌握了和平共處五項(xiàng)原則及周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議等歷史史實(shí) 已經(jīng)具備一定的歷史知識(shí)和歷史認(rèn)知能力 但在分析問(wèn)題 解決問(wèn)題的邏輯思維能力上還需要加強(qiáng) 說(shuō)教法學(xué)法 part03 學(xué)法 教法 講授法 談話法 創(chuàng)設(shè)情境 自主學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí)等 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 part04 新中國(guó)初期的外交 1個(gè)總方針 3個(gè)具體政策 和平共處五項(xiàng)原則 日內(nèi)瓦會(huì)議 萬(wàn)隆會(huì)議 獨(dú)立自主和平外交方針 和平共處五項(xiàng)原則的提出 步入世界外交舞臺(tái) 導(dǎo)入新課 2分鐘 1946年國(guó)民政府與美國(guó)簽訂 中美友好通商航海條約 舊中國(guó)屈辱外交紀(jì)實(shí)錄 從圖片和材料中發(fā)現(xiàn)舊中國(guó)的外交特點(diǎn)是什么 新中國(guó)要怎樣改變這種局面 舊中國(guó)的外交是一部屈辱的歷史 新中國(guó)必須制定出完全不同于以往的新的外交政策 新中國(guó)的外交應(yīng)該建立在獨(dú)立 自主 平等 互利等原則基本之上 材料一 清朝的西太后 北洋政府的袁世凱 國(guó)民黨的蔣介石 哪一個(gè)不是跪在地上辦外交的呢 中國(guó)一百年來(lái)的外交史是一部屈辱的外交史 我們不學(xué)他們 我們不要被動(dòng) 怯懦 而是認(rèn)清帝國(guó)主義的本質(zhì) 要有獨(dú)立精神 要爭(zhēng)取主動(dòng) 沒(méi)有畏懼 要有信心 所以 凡是沒(méi)有承認(rèn)我們的國(guó)家 我們一概不承認(rèn)它們的大使館 領(lǐng)事館和外交官的地位 只把它們的外交官當(dāng)作外僑來(lái)看待 享受法律的保護(hù) 他們犯了法 我們一樣照法辦事 周恩來(lái) 新中國(guó)的外交 1949年11月8日 一方針提出 和平自主外交政策 另起爐灶 一邊倒 打掃干凈屋子再請(qǐng)客 獨(dú)立自主和平外交方針 小組討論填表 3分鐘 我是外交官 假如你是新中國(guó)的一名外交官 現(xiàn)在有一個(gè)記者招待會(huì) 有記者提出問(wèn)題 新中國(guó)為什么必須 一邊倒 而不能采取中立態(tài)度 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你的看法 創(chuàng)設(shè)情境 社會(huì)主義陣營(yíng) 資本主義陣營(yíng) 二戰(zhàn)后世界形勢(shì)圖 國(guó)美 蘇聯(lián) 資本主義 社會(huì)主義 對(duì)立 制約新中國(guó)外交的因素 從國(guó)家利益方面 從國(guó)際環(huán)境方面 從地緣政治因素 從近代屈辱歷史因素 設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)世界地圖引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題 樹(shù)立全局觀念 新中國(guó)第一次建交高潮 1949 10 1950 10與17國(guó)建交 蘇聯(lián)保加利亞羅馬尼亞匈牙利朝鮮捷克斯洛伐克波蘭蒙古民主德國(guó) 阿爾巴尼亞越南印度瑞典丹麥緬甸瑞士芬蘭 1950年2月 中國(guó)和蘇聯(lián)兩國(guó)政府在莫斯科簽署 中蘇友好同盟互助條約 獨(dú)立自主外交方針就等于 另起爐灶 打掃干凈屋子再請(qǐng)客 一邊倒 三個(gè)具體方針嗎 想一想 國(guó)家利益決定國(guó)家的外交政策 提問(wèn) 二 基本準(zhǔn)則 1 兩國(guó)總理可能在交談什么 3 有什么重大意義 1954年 周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度 緬甸兩國(guó) 一致同意和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)兩國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則 和平共處五項(xiàng)原則 2 最終達(dá)成了什么共識(shí) 和平共處五項(xiàng)原則內(nèi)容 互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互利和平共處 外交部檔案館保存周恩來(lái)親筆書(shū)寫(xiě)的和平共處五項(xiàng)原則 材料二 半個(gè)世紀(jì)以來(lái) 和平共處五項(xiàng)原則經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn) 得到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同 成為指導(dǎo)國(guó)際關(guān)系的基本原則 為維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定 促進(jìn)國(guó)際關(guān)系健康發(fā)展 作出了不可磨滅的貢獻(xiàn) 唐家璇 請(qǐng)回答 和平共處五項(xiàng)原則是不是只適用于處理鄰近國(guó)家間的關(guān)系 意義所在 不是 成為國(guó)際上解決國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則 通過(guò)課本內(nèi)容和材料解讀 讓學(xué)生了解五項(xiàng)原則的重大作用 三 兩次會(huì)議 步入世界外交舞臺(tái) 材料三 1949年以前 美國(guó)對(duì)印度支那戰(zhàn)爭(zhēng)采取觀望態(tài)度 而新中國(guó)的建立使印度支那美國(guó)有了新的戰(zhàn)略意義 美國(guó)決定 阻止共產(chǎn)黨在亞洲進(jìn)一步擴(kuò)張 關(guān)于美國(guó)國(guó)防部侵越秘密報(bào)告材料匯編 材料四赫魯曉夫等蘇聯(lián)新領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)蘇聯(lián)的內(nèi)政外交政策進(jìn)行了修改 嘗試緩和同美國(guó)及西方國(guó)家之間的緊張關(guān)系 強(qiáng)調(diào)和平共處 使冷戰(zhàn)對(duì)抗從其最全面 最激烈的形態(tài)顯著降級(jí) 材料五 中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行和平共處政策 認(rèn)為美國(guó)的威脅已有所下降 且它與盟國(guó)間存在矛盾 這就為中國(guó)開(kāi)展外交提供了空間 并認(rèn)為中國(guó) 門要關(guān)死也不可能了 而且現(xiàn)在是很有一種有利的局勢(shì) 需要走出去 從對(duì)峙走向緩和 培養(yǎng)學(xué)生史料分析能力 師生共同總結(jié) 日內(nèi)瓦會(huì)議 1954 1 背景 2 目的 為了和平解決朝鮮和印度支那問(wèn)題 3 特點(diǎn) 新中國(guó)首次以世界五大國(guó)之一的地位參加重要的國(guó)際會(huì)議 4 內(nèi)容 關(guān)于恢復(fù)印度支那和平的日內(nèi)瓦協(xié)議 5 意義 中國(guó)代表團(tuán)在會(huì)議上的積極作用 提高了新中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù) 中國(guó)政府代表團(tuán)在日內(nèi)瓦會(huì)議上 新中國(guó)第一次以五大國(guó)地位參加的重要的國(guó)際會(huì)議 1955年在萬(wàn)隆會(huì)議上的中國(guó)政府代表團(tuán) 材料六據(jù)統(tǒng)計(jì) 在萬(wàn)隆短短的7天168個(gè)小時(shí)中 周總理合計(jì)睡眠時(shí)間只有13個(gè)小時(shí) 共參加了16次會(huì)議 進(jìn)行了10次會(huì)談 舉辦了15次招待宴會(huì) 萬(wàn)隆會(huì)議 1955 1 美國(guó)為什么要破壞會(huì)議 2 萬(wàn)隆會(huì)議達(dá)成了什么共識(shí) 3 取得了什么成就 4 求同存異 方針對(duì)會(huì)議有什么作用 什么是 同 什么是 異 同 異 共同的經(jīng)歷 都曾遭受過(guò)殖民主義的侵略 社會(huì)制度 意識(shí)形態(tài) 宗教信仰 生活習(xí)慣等 共同的任務(wù) 面臨著民族獨(dú)立 發(fā)展經(jīng)濟(jì)的任務(wù) 共同的愿望 維護(hù)世界和平與發(fā)展 求同存異 提出的原因 萬(wàn)隆精神 顯示亞非人民團(tuán)結(jié)一致 反殖民 保衛(wèi)世界和平 增進(jìn)各國(guó)人民間友好合作的精神 被人民譽(yù)為 萬(wàn)隆精神 即使60多年過(guò)去 國(guó)際局勢(shì)發(fā)生變化 但會(huì)議倡導(dǎo)的 團(tuán)結(jié) 友誼 合作 的萬(wàn)隆精神和在中國(guó) 印度 緬甸至今仍具有強(qiáng)大的生命力和影響力 建國(guó)第一年同蘇聯(lián)等17國(guó)建交打破帝國(guó)主義的封鎖 1953年和平共處五項(xiàng)原則的提出 1954年參加日內(nèi)瓦會(huì)議以世界五大國(guó)的身份參加 1955年亞非萬(wàn)隆會(huì)議 標(biāo)志中國(guó)外交政策的成熟 提出 求同存異 方針 課堂小結(jié) 新中國(guó)初期的外交成就 1949 1955年 思考探究 你如何看呢 可結(jié)合舊中國(guó)巴黎和會(huì)上的遭遇與新中國(guó)日內(nèi)瓦會(huì)議上的作用 甲說(shuō) 弱國(guó)無(wú)外交 乙說(shuō) 無(wú)論強(qiáng)國(guó) 弱國(guó) 大國(guó) 小國(guó)都有外交 而且外交上一律平等 小試身手 1 第二次世界大戰(zhàn)后 國(guó)際關(guān)系最突出的特點(diǎn)是 a 形成了社會(huì)主義和資本主義兩大陣營(yíng) 亞非拉美人民的民族解放運(yùn)動(dòng)日益高漲 中華人民共和國(guó)的成立打破了兩極格局 社會(huì)主義和資本主義兩大陣營(yíng)的對(duì)立和激烈斗爭(zhēng) 2 一邊倒 是指中國(guó)政府在外交上 b a站在發(fā)展中國(guó)家一邊b站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊c站在亞非拉美被壓迫民族一邊d站在蘇聯(lián)一邊 3 中國(guó)政府首次提出和平共處五項(xiàng)原則是在下列哪次雙邊談判中 a a 中印談判b 中緬談判c 中蘇談判d 中美談判