天津版小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教案.doc

第一單元 跨入信息世界第一課 多彩的信息世界教學(xué)目的與要求1了解什么是信息。2了解哪些是信息處理的工具。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：哪些是信息、信息處理工具。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們一起觀察老師，說(shuō)說(shuō)老師有什么特征？學(xué)生討論回答(老師的發(fā)型、衣服的顏色，臉型、姿勢(shì)等等特征)。其實(shí)老師就是由許多許多的信息組成的?？梢?jiàn)，信息就在我們的生活中，在我們的身邊，在你我的身上，在世界的每一個(gè)角落里。那么，信息究竟是個(gè)什么呢？二、新授1身邊的信息 每天我們通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙可以獲得大量對(duì)我們有用的消息。我們把這些對(duì)我們有用的消息我們就把它叫做信息。如經(jīng)濟(jì)信息、科技信息、交通信息、市場(chǎng)信息、招生信息、股市信息，等等。最直接的我們用眼睛看我們桌子上的書(shū)，可以看到書(shū)本的顏色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以獲得書(shū)本質(zhì)地的信息，用鼻子聞聞可以獲得書(shū)本味道的信息。2信息的傳遞 電話(huà)可以傳遞我們的聲音，表達(dá)各種感情；交通燈的燈光傳遞著是否通行的信息；信件、報(bào)紙、廣播、電視隨時(shí)隨地都傳遞著各種信息。(列舉信息傳遞的例子) 其實(shí)，在很多時(shí)候人們不僅僅依靠自己的感覺(jué)器官來(lái)處理信息，而是利用各種設(shè)備幫助我們進(jìn)行信息的處理。就如人們用算盤(pán)來(lái)計(jì)算。在計(jì)算機(jī)被發(fā)明以后，人們將處理信息的大量繁雜的工作交給計(jì)算機(jī)來(lái)完成，用計(jì)算機(jī)幫助我們收集、存儲(chǔ)、加工、傳遞各種信息，既快又好，所以，人們也將計(jì)算機(jī)叫做信息處理機(jī)。計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行信息的輸入、處理、輸出的呢，計(jì)算機(jī)是利用各種輸入設(shè)備將信息輸入(鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀等等)再經(jīng)過(guò)信息處理軟件對(duì)信息進(jìn)行加工處理，在從各種輸出設(shè)備把處理的結(jié)果輸出出來(lái)(顯示器、打印機(jī)等等)。 三、科普常識(shí)從計(jì)算機(jī)誕生那天到現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為信息處理的重要工具，計(jì)算機(jī)的誕生僅僅有50多年，但它的發(fā)展確是史無(wú)前例的。1946年世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And Computer，即電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī))在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制成功。這臺(tái)計(jì)算機(jī)總共使用了18000多只電子管，1500多個(gè)繼電器，重量達(dá)30多噸，占地180平方米，耗電150千瓦，其運(yùn)算速度為每秒鐘5000次。雖然世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)十分龐大，性能也不是很高，但是它卻奠定了計(jì)算機(jī)的發(fā)展基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，開(kāi)辟了一個(gè)新的紀(jì)元。 四、小結(jié) 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，使得信息的獲取和處理變得更加快捷，人們可以方便地獲取來(lái)自全球的各種信息，也可以將信息快速地傳遞到世界各地。我們的處理信息的能力直接影響我們的生活和學(xué)習(xí)，因此學(xué)好信息學(xué)這門(mén)學(xué)科般的更加的重要。執(zhí)教日期：教后隨感： 第二課 你好，計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和工作過(guò)程計(jì)算機(jī)的組成教學(xué)目的1、能結(jié)合具體的例子說(shuō)出計(jì)算機(jī)的三個(gè)特點(diǎn)。2、計(jì)算機(jī)的組成教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，知道了計(jì)算機(jī)的分類(lèi)和組成以及各組成部分的作用，還知道了要計(jì)算機(jī)做某一件事，必須先給計(jì)算機(jī)安裝該軟件。計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)很大，現(xiàn)代社會(huì)中，它無(wú)處不在，計(jì)算機(jī)改變著人們的生活和工作方式，所有的這些都與它本身的特點(diǎn)分不開(kāi)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和工作過(guò)程。二、新授。（一）計(jì)算機(jī)的基本組成硬件：主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱、掃描儀、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像頭、手寫(xiě)輸入板、調(diào)制解調(diào)器（貓）、和存儲(chǔ)設(shè)備。軟件：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。（二）計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)。1、自學(xué)課本-計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，說(shuō)出計(jì)算機(jī)有哪些特點(diǎn)，你從哪里看出來(lái)？2、學(xué)生回答。3、教師補(bǔ)充：（1）高速、精確的運(yùn)算能力。不使用任何算法，請(qǐng)你從1加到13，你要用多長(zhǎng)的時(shí)間？（學(xué)生演示）讓我們的計(jì)算機(jī)來(lái)計(jì)算從1加到50000，看它要多少時(shí)間。（程序演示）IBM的深藍(lán)計(jì)算機(jī)，在對(duì)手每走一步棋時(shí)，1秒鐘內(nèi)便會(huì)有2億步棋的反映。 所以，計(jì)算機(jī)可以做那些計(jì)算量大、運(yùn)算復(fù)雜的工作。（2）準(zhǔn)確的邏輯判斷能力。計(jì)算機(jī)可以根據(jù)程序判斷下一步該做什么。（試下棋）1993年9月，在英特爾國(guó)際象棋大獎(jiǎng)賽中，世界第一高手被名為天才一號(hào)的電腦象棋系統(tǒng)淘汰出局。（3）強(qiáng)大的存儲(chǔ)能力。光盤(pán)，我們非常熟悉，它可以存電視節(jié)目，如果拿它來(lái)存書(shū)籍的話(huà)，可以存2700冊(cè)那樣的書(shū)。我們計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)（出示）是光盤(pán)存儲(chǔ)容量的6倍多，如果用我們計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)來(lái)存的話(huà)，可以存的下多少冊(cè)書(shū)呢？與我們學(xué)校的圖書(shū)館相比，你就可以看出計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)能力了?。ㄈ┯?jì)算機(jī)的作用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用在生活的方方面面，在家庭中、在學(xué)校、在體育運(yùn)動(dòng)中、在生活中、在科技領(lǐng)域。三、小結(jié)。今天，你學(xué)到了計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)？四、作業(yè)。P13 第一題執(zhí)教日期：教后隨感：第三課 愛(ài)護(hù)我的好朋友教學(xué)目標(biāo)(1)了解計(jì)算機(jī)的操作規(guī)程(2)知道什么是計(jì)算機(jī)病毒(3)了解計(jì)算機(jī)的開(kāi)啟與關(guān)閉教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：(1)使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)(2)計(jì)算機(jī)的開(kāi)啟與關(guān)閉教學(xué)難點(diǎn)：不要太親密（正確的姿勢(shì)和良好的習(xí)慣）教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 計(jì)算機(jī)有這么大的本領(lǐng)，同學(xué)們是不是想趕緊和他交朋友呢？但是對(duì)好朋友要關(guān)心，才能相互幫助呀。既然計(jì)算機(jī)是我們的好朋友，那下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何更好地愛(ài)護(hù)它，讓它能更好地為我們工作。二、新授（一）計(jì)算機(jī)操作規(guī)程（上機(jī)制度） “計(jì)算機(jī)的操作規(guī)程（上機(jī)制度）都有什么？為什么這么要求？（二）不要太親密1、為什么不能太親密？正確的姿勢(shì)和良好的習(xí)慣對(duì)我們有什么好處？2、通過(guò)“挑毛病”的游戲（一名同學(xué)擺姿勢(shì)，請(qǐng)大家來(lái)挑毛病。）和“看誰(shuí)坐的最好？”比賽等形式，幫助同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成正確的姿勢(shì)和良好的習(xí)慣。（三）計(jì)算機(jī)病毒1、什么是計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算機(jī)病毒是不是我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的病毒？它對(duì)計(jì)算機(jī)都會(huì)造成什么危害？計(jì)算機(jī)病毒是一些人惡意編制出來(lái)的有破壞性的程序，通過(guò)計(jì)算機(jī)之間的文件傳遞或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行破壞。編寫(xiě)或散播病毒，能導(dǎo)致計(jì)算機(jī)不能正確運(yùn)行，甚至使計(jì)算機(jī)癱瘓，從而對(duì)用戶(hù)造成極大的損失，而其本人同時(shí)也觸犯了法律，也必將受到法律的制裁。2、防治計(jì)算機(jī)病毒我們?nèi)绾稳シ乐褂?jì)算機(jī)病毒呢？ 使用正版軟件 不隨意使用來(lái)歷不明的程序或文件 使用殺毒軟（ 四）開(kāi)始工作任務(wù)一：開(kāi)啟計(jì)算機(jī)注意開(kāi)機(jī)的順序： 開(kāi)顯示器電源。 開(kāi)主機(jī)箱電源。 出現(xiàn)桌面，表示啟動(dòng)成功。學(xué)生練習(xí)操作。任務(wù)二：關(guān)閉計(jì)算機(jī) 單擊“開(kāi)始”按鈕，彈出“開(kāi)始”菜單，執(zhí)行“關(guān)機(jī)”命令。 彈出“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”對(duì)話(huà)框，選擇“關(guān)機(jī)”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕。按下顯示器電源按鈕，關(guān)閉顯示器。注意：此時(shí)千萬(wàn)不能再去按主機(jī)箱按鈕，那樣做就又重新打開(kāi)計(jì)算機(jī)了。學(xué)生練習(xí)操作。三、小結(jié) 今天你知道了哪些計(jì)算機(jī)知識(shí)？四、作業(yè)P19 快樂(lè)直通車(chē) 第一題執(zhí)教日期：教后隨感： 第二單元 打開(kāi)信息之窗第一課 計(jì)算機(jī)的“小管家”教學(xué)目標(biāo)(1)初步認(rèn)識(shí)Windows 2000、桌面和“開(kāi)始”菜單。(2)掌握Windows 2000的啟動(dòng)和關(guān)退出方法。(3)了解鼠標(biāo)指針的含義。(4)初步掌握鼠標(biāo)器的五種操作方法(指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng))。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解Windows 2000，掌握啟動(dòng)、退出的方法。難點(diǎn)：鼠標(biāo)器的操作，Windows2000桌面和“開(kāi)始”菜單。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 同學(xué)們，前面我們了解到計(jì)算機(jī)有許多的功能和用途，大家想打開(kāi)計(jì)算機(jī)去看夠究竟嗎？二、新授1Windows 2000的啟動(dòng) 我們首先來(lái)學(xué)習(xí)怎樣打開(kāi)計(jì)算機(jī)，看書(shū)P13，歸納打開(kāi)計(jì)算機(jī)的步驟：打開(kāi)顯示器打開(kāi)主機(jī)電源”(板書(shū)：先打開(kāi)顯示器，再打開(kāi)主機(jī)電源) 2Windows2000是什么(1)Windows 2000的作用 打開(kāi)計(jì)算機(jī)后我們發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)了Windows ，那么Windows 是什么呢？Windows是美國(guó)微軟(Microsoft)公司于2000年推出的、具有圖形化界面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件。Window是“窗口”的意思2000是版本號(hào)。計(jì)算機(jī)僅有硬件設(shè)備是沒(méi)有辦法工作的，有了Windows 計(jì)算機(jī)才能為我們所用，Windows 是管理計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源和為軟件運(yùn)行提供環(huán)境。(2)認(rèn)識(shí)桌面 現(xiàn)在，同學(xué)們的計(jì)算機(jī)都啟動(dòng)了，出現(xiàn)在我們面前的畫(huà)面如同一張桌子，我們可以在上面擺放和移動(dòng)物品，所以我們叫它Windows桌面。 同學(xué)們一同來(lái)看看桌面上有那些東西？ 桌面最下邊的我們叫它任務(wù)欄，任務(wù)欄的左邊是“開(kāi)始”按鈕，右面是輸入法顯示區(qū)和時(shí)間顯示。打開(kāi)兩個(gè)窗口或應(yīng)用程序，任務(wù)欄上會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的小圖標(biāo)(按鈕)，單擊按鈕可以切換窗口。利用鼠標(biāo)可以將任務(wù)欄拖到桌面的上邊、左邊或右邊。 桌面上許多小圖形們把它叫做“圖標(biāo)”，每個(gè)圖標(biāo)代表不同的對(duì)象。 指針指向“我的電腦”，再雙擊“我的電腦”，查看所使用計(jì)算機(jī)中的硬件和軟件資源。 指針指向“回收站”，再雙擊“回收站”，講述“回收站”是暫時(shí)存放被刪除硬盤(pán)文件的地方，可以刪除文件或者恢復(fù)被刪除文件。桌面上可以移動(dòng)的箭頭，我們把它叫做鼠標(biāo)指針。指針可以在桌面上移動(dòng)。3鼠標(biāo)器的操作(1)認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)器 常見(jiàn)的鼠標(biāo)器有左右兩個(gè)鍵，底部有滾球。指導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)器。 使用鼠標(biāo)器時(shí)，通常將右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器。當(dāng)我們移動(dòng)右手時(shí)，鼠標(biāo)指針也隨之移動(dòng)。 右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器輕輕的移動(dòng)右手，觀察鼠標(biāo)指針的變化。 我們還要知道在不同的任務(wù)時(shí)，鼠標(biāo)指針會(huì)出現(xiàn)不同的形狀。(2)鼠標(biāo)器的5種操作 指向：移動(dòng)鼠標(biāo)器，使指針移動(dòng)到指定的位置。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到我的文檔上。 單擊：指針指向?qū)ο笠院?，食指單擊一下鼠?biāo)左鍵。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“開(kāi)始”按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵，看效果。 雙擊：指針指向?qū)ο笠院螅持高B續(xù)擊兩下鼠標(biāo)器左鍵。學(xué)生反復(fù)練習(xí)雙擊；指針指向“我的電腦”雙擊鼠標(biāo)左鍵，打開(kāi)“我的電腦”。 右擊：指針指向?qū)ο笠院螅兄笓粢幌率髽?biāo)器的右鍵。學(xué)生將指針指向桌面的空白處練習(xí)右擊，打開(kāi)快捷菜單。 拖動(dòng)：指針指向?qū)ο笠院?，食指按住鼠?biāo)左鍵不放(強(qiáng)調(diào)按住不放)，移動(dòng)鼠標(biāo)器，將對(duì)象移動(dòng)到指定位置后，再放開(kāi)鼠標(biāo)器左鍵。練習(xí)拖動(dòng)“我的電腦”，移動(dòng)鼠標(biāo)指向單擊鼠標(biāo)左鍵不放，再移動(dòng)鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)我的電腦跟著鼠標(biāo)指針一起移動(dòng)，移動(dòng)到桌面的空白處放開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。三、鞏固練習(xí)練一練 開(kāi)機(jī)后完成以下練習(xí)： (1)Windows ，將桌面上“我的電腦”、“回收站”拖到別的位置，然后在把他們拖到原來(lái)的位置。 (2)依次單擊“開(kāi)始”按鈕和“關(guān)閉系統(tǒng)(U)”命令，彈出“關(guān)閉Windows”對(duì)話(huà)框。單擊對(duì)話(huà)框中的“關(guān)閉計(jì)算機(jī)(U)”命令，再單擊“是(Y)”按鈕，關(guān)閉Windows 系統(tǒng)。四、小結(jié)同學(xué)們今天學(xué)會(huì)了做什么？執(zhí)教日期：教后隨感：第二課 “小管家”本領(lǐng)真不小教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解窗口的組成。(2)掌握窗口的基本操作。(3)初步認(rèn)識(shí)菜單命令。(4)進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：窗口基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。難點(diǎn)：菜單命令。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入打開(kāi)計(jì)算機(jī)，雙擊我的電腦圖標(biāo)。師：這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)桌面上打開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域，我們稱(chēng)這個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域?yàn)榇翱?。今天，老師和同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)窗口的組成和學(xué)習(xí)窗口的基本操作。二、新授1窗口的組成同學(xué)們，我們知道桌面上的長(zhǎng)方形區(qū)域叫作窗口。窗口是由哪些部分組成的呢？窗口的第一行是標(biāo)題欄，標(biāo)題欄里顯示窗口的名稱(chēng)窗口的右上角分別是最小化、最大化按鈕、關(guān)閉按鈕；窗口的第二行是菜單欄：列出了對(duì)窗口進(jìn)行操作的菜單命令；窗口的第三行是工具欄：工具欄中排列著常用的命令按鈕；最下面的是狀態(tài)欄：顯示窗口當(dāng)前的一些信息；2窗口的基本操作 (1)最小化窗口單擊最小化按鈕，窗口最小化以后到哪里去了？縮小成任務(wù)欄上的一個(gè)小圖標(biāo)按鈕，單擊任務(wù)欄中的這個(gè)按鈕，窗口就恢復(fù)原狀。 (2)最大化(還原)窗口單擊最大化按鈕，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)桌面，這時(shí)最大化按鈕變成了還原按鈕；單擊還原按鈕，窗口恢復(fù)原狀。(3)切換窗口先后打開(kāi)我的電腦和回收站窗口，我們發(fā)現(xiàn)他們的標(biāo)題欄的顏色有什么不同？(一個(gè)呈深顏色，另一個(gè)呈淡顏色)；我們把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口叫作當(dāng)前窗口，。 (4)移動(dòng)窗口將指針指向我的電腦窗口的標(biāo)題欄，按住鼠標(biāo)左鍵不放，再移動(dòng)鼠標(biāo)，這時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的電腦窗口也跟著移動(dòng)了，這就是窗口的拖動(dòng)操作，可以用這種方法移動(dòng)窗口的位置。 (5)改變窗口的大小、關(guān)閉窗口改變窗口的大小，我們可以將指針移動(dòng)到窗口的邊框上面，這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)指針的形狀發(fā)生了變化，呈雙箭頭，這時(shí)我們按住鼠標(biāo)左鍵不放，上下左右拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以分別改變窗口的寬度和高度，如果我們想同時(shí)改變窗口的高度和寬度的時(shí)候，就將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到窗口的四個(gè)角中的任意一個(gè)角，指針的形狀會(huì)呈斜向雙箭頭時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵不放向?qū)蔷€(xiàn)方向拖動(dòng)鼠標(biāo)，就可以同時(shí)改變窗口的高度和寬度。窗口的操作完成以后我們可以單擊關(guān)閉按鈕，來(lái)關(guān)閉窗口。（6）窗口滾動(dòng)打開(kāi)一個(gè)窗口，如果窗口中的內(nèi)容較多，或者窗口較小，這時(shí)窗口就無(wú)法顯示所有的內(nèi)容，要查看窗口中的其他內(nèi)容，我們可以利用滾動(dòng)條來(lái)做到。（垂直滾動(dòng)水平滾動(dòng)條）3、同時(shí)打開(kāi)多個(gè)窗口在任務(wù)欄的空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“層疊窗口”命令，窗口就可以一次層疊在一起。單擊其中任何一個(gè)窗口，他就會(huì)出現(xiàn)在所有窗口的最前面，這時(shí)窗口的標(biāo)題欄變?yōu)樗{(lán)色，我們把它稱(chēng)為“當(dāng)前窗口”。三、鞏固練習(xí)(1)打開(kāi)窗口我的電腦回收站我的文檔窗口，使我的電腦窗口為當(dāng)前窗口，在切換我的文檔窗口為當(dāng)前窗口。(2)移動(dòng)我的電腦窗口到回收站窗口上面。四、小結(jié)我們今天知道了窗口各部分的名稱(chēng)，還學(xué)會(huì)了窗口 的一些基本的操作。 執(zhí)教日期：教后隨感：第三課 奪寶奇兵教學(xué)目標(biāo)了解資源管理器學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建新文件夾、文件的移動(dòng)和文件的復(fù)制的操作教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、新建文件夾2、文件的移動(dòng)3、文件的復(fù)制4、通過(guò)其它途徑完成文件的移動(dòng)和復(fù)制教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)其它途徑完成文件的移動(dòng)和復(fù)制教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：教師通過(guò)資源管理器打開(kāi)D：文件的移動(dòng)與復(fù)制材料文件夾。在整理文件的時(shí)候我們可以使用什么對(duì)文件進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的存放？文件夾。你覺(jué)得可以在材料文件夾下建立幾個(gè)子文件夾？新建兩個(gè)文件夾。授新課新建文件夾1、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)書(shū)中介紹自己上機(jī)嘗試新建文件夾的方法。2、請(qǐng)一位學(xué)生示范操作方法。3、請(qǐng)一位學(xué)生通過(guò)資源管理器在材料文件夾下建兩個(gè)新文件夾，并進(jìn)行命名。教師巡視，給予個(gè)別輔導(dǎo)。文件的移動(dòng)1、請(qǐng)學(xué)生在黑板上對(duì)文件進(jìn)行分類(lèi)。2、根據(jù)書(shū)中步驟對(duì)文件進(jìn)行移動(dòng)。3、請(qǐng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，整理自己的文件夾。4、教師幫助學(xué)生學(xué)習(xí)不同磁盤(pán)間文件移動(dòng)的方法。文件的移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別1、在黑板上出示“原文件夾”和“目標(biāo)文件夾”。2、通過(guò)在黑板上展示說(shuō)明：文件經(jīng)過(guò)移動(dòng)后，在原文件夾中的文件消失而出現(xiàn)在目標(biāo)文件夾中。文件經(jīng)過(guò)復(fù)制后，在原文件夾中的文件不消失，而在目標(biāo)文件夾中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)同名同內(nèi)容的文件。3、導(dǎo)出關(guān)于文件的復(fù)制的知識(shí)。文件的復(fù)制1、學(xué)生根據(jù)書(shū)中的操作步驟，來(lái)完成文件的復(fù)制的任務(wù)。2、請(qǐng)學(xué)生示范自己的操作過(guò)程。（五）文件的刪除1、學(xué)生根據(jù)書(shū)中的操作步驟，來(lái)完成文件的復(fù)制的任務(wù)。2、請(qǐng)學(xué)生示范自己的操作過(guò)程。（六）文件的恢復(fù)1、學(xué)生根據(jù)書(shū)中的操作步驟，來(lái)完成文件的復(fù)制的任務(wù)。2、請(qǐng)學(xué)生示范自己的操作過(guò)程。課堂延伸練習(xí)：（利用多種方法對(duì)文件進(jìn)行移動(dòng)與復(fù)制。）1、教師演示，簡(jiǎn)單說(shuō)明操作方法。2、將學(xué)生進(jìn)行分組，按照教師的介紹上機(jī)實(shí)踐。分別完成本組的練習(xí)。對(duì)那些學(xué)有余力的學(xué)生可以嘗試完成其他組學(xué)生的任務(wù)。3、分別請(qǐng)三個(gè)組的代表來(lái)演示自己的操作過(guò)程，達(dá)到資源共享的目的?？偨Y(jié)請(qǐng)學(xué)生對(duì)本課所講知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。第四課 比一比，奪金星第 一 課 時(shí) 初步認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)教學(xué)目的初步學(xué)會(huì)操作計(jì)算機(jī)，認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)及主要健的名稱(chēng)與其功能，指揮計(jì)算機(jī)為我們服務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)熟悉各主要鍵的主要功能。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)及主要健的名稱(chēng)與其功能教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入我們面前的鍵盤(pán)有著很多的鍵，它們代表著什么意思呢？現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們把！新授初步認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)計(jì)算機(jī)分為四個(gè)區(qū)：功能區(qū)：鍵盤(pán)的左上方，有F1F12個(gè)鍵。主鍵盤(pán)區(qū)：鍵盤(pán)的左下方，有AZ字母鍵，0、1、9數(shù)字鍵，以及特殊鍵等。光標(biāo)控制鍵區(qū)：有光標(biāo)移動(dòng)鍵、刪除鍵等。小鍵盤(pán)區(qū)：鍵盤(pán)的右下方，有數(shù)字鍵和光標(biāo)控制鍵。認(rèn)識(shí)主要鍵的名稱(chēng)及作用。 ESC 退出鍵BACKSPAC退格健。按一下，光標(biāo)向前移動(dòng)一個(gè)格子。ENTER回車(chē)鍵。輸入信息，按回車(chē)鍵，才能被確認(rèn)和執(zhí)行，是一個(gè)經(jīng)常用到的鍵。CAPSLOCK大小寫(xiě)切換鍵。按一次，對(duì)字母大小寫(xiě)進(jìn)行一次切換。SHIFT上檔鍵。按下它，同進(jìn)按下相應(yīng)的鍵則輸出相應(yīng)的鍵上標(biāo)記的上邊的字符。CTRL稱(chēng)控制鍵，ALT稱(chēng)轉(zhuǎn)換鍵一般與其他鍵合用。學(xué)生練習(xí)用三種不同的方式啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。從計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上輸入小寫(xiě)的英文26個(gè)字母。從計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上輸入大寫(xiě)的英文26個(gè)字母。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。執(zhí)教日期： 教后隨感：第 二 課時(shí) 計(jì)算機(jī)指法操作教學(xué)目的學(xué)會(huì)正確操作計(jì)算機(jī)，掌握正確的指法及端正的操作姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的指法。教學(xué)難點(diǎn)手指的分工及養(yǎng)成良好的姿勢(shì)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、鍵盤(pán)操作姿勢(shì)：1、身體平直、放松，正對(duì)鍵盤(pán)。2、兩膝平行，兩手手指自然彎曲，輕松放在基本鍵盤(pán)上。三、鍵盤(pán)操作指法：手指分工基本鍵位：A、S、D、F、G、H、J、K、L、；是八個(gè)手指的“根據(jù)地”，不擊鍵時(shí)，就放在這八個(gè)鍵上，擊放鍵后手指仍放在基本鍵上。擊鍵方法：擊鍵時(shí)，要用手指動(dòng)，不要用手腕動(dòng)作。擊鍵時(shí)，手指尖垂直對(duì)準(zhǔn)鍵位輕輕擊打。擊鍵時(shí)，要輕松、自然，用力不要過(guò)猛. 三、指法訓(xùn)練基本鍵練習(xí)：A、S、D、F、G、H、J、K、L、；練習(xí)一、aaa sss ddd fff ggg hhh jjj kkk lll ; asdf jkll fdsa ;lkj sadf l;kj dfsa kjl; fsad j;lk sfda ljd; 練習(xí)二 sak; jfk; jkds dakl lasl dfsl fks; dsk; kds; sl;d fdls dlds 練習(xí)三 asdjkl fdskl sdfjl; dsajl; jkldsa ;lkfsd lkjfds jlkdsa 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。課堂小結(jié)。 正確的指法會(huì)讓我們的輸入文字速度大大提高。執(zhí)教日期：教后隨感：第五課 問(wèn)候小朋友教學(xué)目的掌握輸入法的使用及切換。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：改變字體難點(diǎn)：輸入法的使用教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。我們學(xué)習(xí)了指法的操作，那么在我們?cè)鯓硬拍苡涗浵挛覀兊奈淖帜?？這就需要我們練習(xí)中文的輸入。二、新課 我們平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，可能疏遠(yuǎn)了小伙伴的聯(lián)系，今天我們可以將我們的問(wèn)候用話(huà)寫(xiě)在寫(xiě)字板上。 輸入法的選擇我們的系統(tǒng)為我們提供了不同的輸入法：智能ABC、王碼五筆、搜狗、微軟拼音。同時(shí)還要注意中英文的切換。1.利用鼠標(biāo)進(jìn)行切換，單擊任務(wù)欄中的輸入法指示器，選擇你想要的輸入法。2利用鍵盤(pán)進(jìn)行操作，按住鍵不放，然后按鍵可進(jìn)行輸入法之間的切換。輸入法的使用（搜狗）輸入文字的拼音選擇正確的文字序號(hào)，如果所需的文字沒(méi)有列出來(lái)，按鍵和鍵前后翻頁(yè)。想輸入一個(gè)詞或一句話(huà)，將它們的拼音全部輸入即可。（搜狗有聯(lián)想功能，有的詞可以省略） 保存文件過(guò)時(shí)執(zhí)行文件-保存命令如果是第一次保存，記事本或Word文檔會(huì)彈出“另存為”對(duì)話(huà)框在“保存在”選擇框中找到自己的文件夾，選擇保存的位置。 修改我們的文字 在格式-字體中修改字體、字形、大小。三、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)下你要給小伙伴的文字執(zhí)教日期：教后隨感：第一課 準(zhǔn)備起程教學(xué)目的 1. 使學(xué)生知道系統(tǒng)中自帶一個(gè)畫(huà)圖軟件。 2. 掌握畫(huà)圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟悉畫(huà)圖軟件窗口的組成。 3. 熟練掌握窗口中各部分的操作方法。 教學(xué)重點(diǎn)繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)曲線(xiàn)工具的運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入 談話(huà)：“畫(huà)圖”軟件是操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿。二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件:講解并演示啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件的方法與操 作步驟。 1、單擊“開(kāi)始”按鈕，打開(kāi)“開(kāi)始”菜單； 2、將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開(kāi)“程序” 菜單。 3、將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。 4、用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。 啟動(dòng)后的屏幕窗口如圖3-1-1所示： 2.講解并演示畫(huà)圖軟件的窗口組成:(1)標(biāo)題欄:它包含了畫(huà)筆的標(biāo)題和圖畫(huà)的命名。(2)菜單欄:有六個(gè)下拉式菜單。(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫(huà)時(shí)任選一項(xiàng)工具。(4)線(xiàn)寬框:改變每個(gè)工具的線(xiàn)條寬度。(5)調(diào)色板:左面是繪畫(huà)時(shí)的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。(6)滾動(dòng)條:上、下、左、右移動(dòng)繪圖區(qū)域。(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫(huà)。3.講解繪畫(huà)工具的選擇和應(yīng)用:（邊講解邊演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。 (2)選定工具:它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(4)涂色工具:用前景色對(duì)封閉區(qū)填充。(5)取色工具:它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫(huà)線(xiàn),(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更 為豐富。(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類(lèi)似,它們留下的痕跡的不 同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密。(9)文字:利用文字工具可以在圖畫(huà)上寫(xiě)字。(10)直線(xiàn):利用它可以畫(huà)直線(xiàn)、水平線(xiàn)、垂直線(xiàn)。(11)曲線(xiàn):利用它可以畫(huà)單彎頭曲線(xiàn)、雙彎頭曲線(xiàn)。(12)矩形:可以畫(huà)空心方框或空心矩形。(13)多邊形:可以畫(huà)一些多邊形圖形。(14)橢圓:可以畫(huà)一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(15)圓角矩形:可以畫(huà)一些圓角方框。 執(zhí)教日期：教后隨感：第二課 神奇的海洋館教學(xué)目的1、掌握填充的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用填充工具作圖形的填色2、學(xué)會(huì)取色工具的運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)填色工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地填充顏色教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入 引入對(duì)于圖畫(huà)進(jìn)行色彩的修飾時(shí)要用填充工具和取色工具二、新課教學(xué)1、認(rèn)識(shí)填充工具和取色工具教學(xué)填充用左鍵在顏料盒中選取前景色，用右鍵選取背景色。在工具箱中選取“用顏色填充”工具單擊要填充的區(qū)域或?qū)ο筇畛漕伾?。?）教學(xué)取色在工具箱中選取“取色”工具單擊被區(qū)色的對(duì)象，在工具箱。璇取“用顏色填充”工具單擊填色的區(qū)域或?qū)ο筇畛漕伾n總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)什么？執(zhí)教日期：教后隨感：第三課 我們的街道教學(xué)目的1、掌握畫(huà)線(xiàn)的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫(huà)線(xiàn)工具作簡(jiǎn)單的圖形2、學(xué)會(huì)選擇及改變線(xiàn)寬。教學(xué)重點(diǎn):曲線(xiàn)畫(huà)圖工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地畫(huà)圖方法教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入 引入畫(huà)線(xiàn)的常用工具如果要畫(huà)線(xiàn)，可以用使用工具箱中的 （鉛筆）、 （直線(xiàn)） （曲線(xiàn)）等繪圖工具。二、新課教學(xué)1、教學(xué) 畫(huà)直線(xiàn)和任意曲線(xiàn)（1）教學(xué)畫(huà)直線(xiàn)下圖是一條直線(xiàn)，若要在屏幕上畫(huà)出來(lái)。我們可以單擊 工具。這時(shí)指針變成“+”形狀。然后在畫(huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線(xiàn)的起始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。放開(kāi)左鍵，這一點(diǎn)就是直線(xiàn)的終點(diǎn)。于是一條直線(xiàn)就畫(huà)出來(lái)了。-用 畫(huà)直線(xiàn)（2）教學(xué)畫(huà)曲線(xiàn)下圖是一條曲線(xiàn)，這條曲線(xiàn)是用工具箱中的 畫(huà)出來(lái)的。這種畫(huà)曲線(xiàn)的方法是：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械?，然后在畫(huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線(xiàn)的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，放開(kāi)左鍵，一條曲線(xiàn)就畫(huà)出來(lái)了。由于用 畫(huà)出來(lái)的是用意曲線(xiàn)，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易控制曲線(xiàn)的形狀，因此，畫(huà)圖時(shí)較少使用它。 用 畫(huà)任意曲線(xiàn)。（3）、教學(xué) 畫(huà)曲線(xiàn)單擊 后先在畫(huà)圖區(qū)內(nèi)按下照畫(huà)直線(xiàn)的方法畫(huà)出一條直線(xiàn)，然后，將指針指向直線(xiàn)的某一位置，再拖動(dòng)直線(xiàn)，使直線(xiàn)彎曲，調(diào)整曲線(xiàn)的形狀，直到滿(mǎn)意為上止。（1） 在選用直線(xiàn)工具和曲線(xiàn)工具時(shí)，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線(xiàn)條，供我們選擇。（2）請(qǐng)你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線(xiàn)條，在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出直線(xiàn)或曲線(xiàn)。并想一想，這些線(xiàn)條有什么作用？3、練一練，用工具畫(huà)出下面的圖形。 2、教學(xué)“矩形” 畫(huà)圖工具（1）教學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形選擇矩形工具單擊；將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對(duì)角線(xiàn)拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形；當(dāng)矩形大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。（2）教學(xué)畫(huà)正方形選擇矩形工具單擊按下Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正方形。當(dāng)正方形大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。3、教學(xué)“圓角矩形” 畫(huà)圖工具圓角矩形的畫(huà)法同畫(huà)直角矩形的畫(huà)法方法一樣，只是“圓角矩形”畫(huà)出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的。4、教學(xué)“橢圓” 畫(huà)圖工具（1）教學(xué)畫(huà)橢圓引導(dǎo)：畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形方法是相同的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟（2）教學(xué)畫(huà)圓說(shuō)明：畫(huà)圓方法和畫(huà)正方形的方法是一致的?？梢栽趺串?huà)？5、教學(xué)“多邊形” 畫(huà)圖工具操作步驟：（師生討論得出）教學(xué)畫(huà)45度和90度角的拐角。6、教學(xué)畫(huà)一幢房子。引導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖形的布局，提問(wèn)：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，可以用什么工具來(lái)實(shí)現(xiàn)？（1）畫(huà)房子的主體，用矩形工具 （2）畫(huà)房子的門(mén)，用矩形工具 （3）畫(huà)房子的窗戶(hù)，用圓角矩形工具 （4）畫(huà)房頂，用多邊形工具 （5）畫(huà)煙囪，用橢圓工具 7、修改圖形。（1）教師講解。使用“橡皮”的操作步驟是：用鼠標(biāo)單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。用鼠標(biāo)單擊“線(xiàn)條尺寸框”上的合適線(xiàn)條，選擇適合的線(xiàn)條寬度。當(dāng)線(xiàn)條寬度越大，橡皮擦除面積會(huì)越大。用鼠標(biāo)左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到要擦除的區(qū)域，這時(shí)鼠標(biāo)指針變成了“ ”。拖動(dòng)鼠標(biāo)，鼠標(biāo)移動(dòng)什么位置，什么位置將被擦除干凈。 （2）教師示范。 （3）學(xué)生自由練習(xí)。 教師巡視指導(dǎo)。 8、放大鏡的使用。 我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再進(jìn)行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細(xì)微的地方。 教師演示：讓學(xué)生觀察使用放大鏡的效果。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。四、練一練 畫(huà)出下面的圖形 全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫(huà)圖工具？執(zhí)教日期：教后隨感：第四課 快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)教學(xué)目的1、使學(xué)生熟練掌握畫(huà)筆中繪畫(huà)工具箱中的涂色工具的用法；2、進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；3、培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣，提高繪畫(huà)能力等教學(xué)重點(diǎn)涂色工具的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)中學(xué)會(huì)前景色和背景色的調(diào)配方法以及對(duì)封閉圖形涂色的方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)畫(huà)筆進(jìn)入的方法和步驟（1）雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開(kāi)程序的方法-最小化（2）指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo)。（3）雙擊快捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo)，使其最大化。2、復(fù)習(xí)繪畫(huà)工具箱中各種工具的名稱(chēng)。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。教學(xué)新課一、一顆小樹(shù)苗先用“鉛筆”工具畫(huà)出小樹(shù)苗的輪廓“鉛筆”工具的使用方法：1、在工具箱中選取“鉛筆”工具2、在顏料盒中選擇綠色為前景色3、在繪圖區(qū)中拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫(huà)出小樹(shù)苗的圖形 4、選取“用顏色填充”工具給小樹(shù)苗填上適當(dāng)?shù)念伾?。二、小?shù)變成林用復(fù)制或移動(dòng)，畫(huà)出小樹(shù)林1、圖形選取的方法（1）在工具箱中選取“選定”工具（2）在工具形狀框中選定第二種“透明狀態(tài)”（3）將鼠標(biāo)移到要選取圖形的左上角，按住左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)到圖形右下角松開(kāi)，出現(xiàn)虛線(xiàn)框，就選好了一棵小樹(shù)苗。2、圖形復(fù)制、移動(dòng)的方法（1）執(zhí)行【編輯】【復(fù)制】命令（2）執(zhí)行【編輯】【粘貼】命令，一份同樣的副本圖形出現(xiàn)在屏幕左上角，完成復(fù)制。教你一招 ： 將光標(biāo)移到已選定圖形的虛線(xiàn)框內(nèi)，先按住鍵不放，再拖動(dòng)鼠標(biāo)到適當(dāng)位置松開(kāi)，也可以完成圖形的復(fù)制和移動(dòng)。1、圖形旋轉(zhuǎn)的方法：執(zhí)行【圖像】【翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)】命令，打開(kāi)“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”對(duì)話(huà)框；單擊“按一定角度旋轉(zhuǎn)”單選按鈕，再選擇旋轉(zhuǎn)的角度，就可以了。 2、圖形拉伸的方法：選取并復(fù)制要變形的圖形；執(zhí)行【圖像】【拉伸扭曲】命令，打開(kāi)“拉伸和扭曲”對(duì)話(huà)框；在“拉伸”一欄中的“水平”中輸入數(shù)值，當(dāng)數(shù)值大于100時(shí)，圖形變“胖”，當(dāng)數(shù)值小于100時(shí)，圖形變“瘦”；單擊“確定”按鈕結(jié)束。工具的使用：1、調(diào)色板的應(yīng)用。（1）教學(xué)前景色的操作。打開(kāi)畫(huà)筆以后，前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車(chē)鍵.（2）練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。（3）教學(xué)背景色的操作。先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車(chē)鍵。（4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。2、涂色工具的教學(xué)。 用左鍵單擊-用前景色涂色 用右鍵單擊-用背景色涂色三、學(xué)生練習(xí)、交流制作圖形并涂色。執(zhí)教日期：教后隨感：第五課 寄張明信片教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)文字工具的使用，并綜合畫(huà)圖工具的使用，按要求制作本課明信片。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生獲取、編輯、利用信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)文字工具的使用，能在畫(huà)圖中添加需要的文字。教學(xué)難點(diǎn)：在會(huì)添加文字的基礎(chǔ)上，盡可能地美化文字。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們我來(lái)說(shuō)一個(gè)好消息！通過(guò)對(duì)畫(huà)圖的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)都成為了小畫(huà)家，上次課我們畫(huà)的快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)就非常棒?，F(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)，看看今天你們又能畫(huà)出什么好作品，好不好？二、新授大家看老師手里拿得是什么？（明信片）好看嗎？你想不想自己也做一張？我們就趕快制作一張明信片，送給你的親人、同學(xué)或者是老師。制作明信片的背面（圖形部分）反面需要利用前面學(xué)習(xí)過(guò)的各種畫(huà)圖工具，來(lái)畫(huà)一張美麗的畫(huà)。在明信片中輸入祝福的文字你們打開(kāi)書(shū)63頁(yè)，這上面分3點(diǎn)教你怎么樣給明信片添加上漂亮的文字，你們一看就會(huì)，不會(huì)的老師會(huì)幫你，好嗎？開(kāi)始！寫(xiě)文字的方法在工具箱中選取“文字”工具在工具形狀框中選擇透明狀態(tài)在顏料盒中設(shè)定好前景色在要輸入文字的地方按住左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)拉出一個(gè)矩形虛線(xiàn)框，松開(kāi)鼠標(biāo)，打開(kāi)“字體”對(duì)話(huà)框在“字體”對(duì)話(huà)框中，選擇字體、字號(hào)，并設(shè)置字形。輸入文字后，在文字框外單擊左鍵，文字框消失。文字框修改的方法1移動(dòng)文字框：將光標(biāo)在文字框邊框上，等光標(biāo)變?yōu)榧^時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)可移動(dòng)文字框。2.放大文字框：將光標(biāo)放在文字框的任一控制點(diǎn)上，當(dāng)光標(biāo)變?yōu)橹羔樞螤顣r(shí)，拖動(dòng)控制點(diǎn)，可以拉大或拉寬文字框。陰影文字的寫(xiě)法選擇前景色為黑色，利用“文字”先寫(xiě)出一組黑色的文字。選擇前景色為其他顏色，在寫(xiě)出一組同樣字體、字號(hào)的文字選取“選定”工具，在工具形狀框中選擇“透明狀態(tài)”，拖動(dòng)其他顏色文字到黑色文字上方的適當(dāng)位置，就出現(xiàn)陰影了。三、制作練習(xí) 同學(xué)間相互協(xié)作，共同提高，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 離座欣賞同組同學(xué)的作品，選出自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的。執(zhí)教日期：教后隨感：第六課 太空探險(xiǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用刷子和噴槍工具繪制不同效果的線(xiàn)條。綜合使用畫(huà)圖工具，繪制出富有想象力的太空。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握刷子和噴槍工具的使用難點(diǎn)：能夠活用畫(huà)圖軟件工具，繪制出有自己富有想象力的圖畫(huà)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 太空如同一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，那么你想不想到太空中去探探險(xiǎn)呢？二、新授 1、奧妙太空自主探究，發(fā)現(xiàn)新知：請(qǐng)學(xué)生參考教材P6566頁(yè)的內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)新知，嘗試使用刷子。2、載人飛船觀察載人飛船的軌道痕跡是不是很神奇？它是怎樣做出來(lái)的呢？使用“噴槍”工具繪圖的步驟。三、練習(xí)制作 使用刷子和噴槍工具在圖中繪制不同效果的線(xiàn)條。四、協(xié)作交流個(gè)人發(fā)言，全班討論：針對(duì)刷子和噴槍工具部分的使用技巧進(jìn)行交流執(zhí)教日期：教后隨感：第七課 獨(dú)具慧眼教學(xué)目標(biāo)了解ACDSee的基本功能。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)ACDSee軟件。以適當(dāng)?shù)母袷奖４娼厝D片。難點(diǎn)：獲取圖片信息的方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 ACDSee是一套功能比較齊全的看圖軟件，通過(guò)它可以方便、快捷地查看圖片；分門(mén)別類(lèi)的收集、整理圖片；還可以將圖片修飾德美觀大方，使用起來(lái)十分方便。今天我們來(lái)試一試？二、新授ACDSee軟件是什么樣的呢？我們一起來(lái)看看它的組成。雙擊桌面上的圖標(biāo)，打開(kāi)ACDSEE軟件，對(duì)照打開(kāi)的軟件窗口介紹其窗口組成。仔細(xì)觀察ACDSEE軟件的窗口。1. 瀏覽素材庫(kù)中圖片的方法教材P69瀏覽素材庫(kù)中圖片的方法，同學(xué)們自己練習(xí)。2.收藏夾的使用a.選中文件列表中“素材”文件夾b.右擊，執(zhí)行【添加到收藏夾】命令c.在彈出的對(duì)話(huà)框中輸入新建收藏夾快捷方式的名稱(chēng)，單擊【確認(rèn)】 教師講解：3.常用的存儲(chǔ)格式保存圖像時(shí)，除了要輸入文件名之外，有時(shí)還要選擇文件的保存類(lèi)型，ACDSEE默認(rèn)的保存類(lèi)型為JPG格式，另外可以保存為GIF、BMP等多種格式。4.圖片的獲取方式 （1）選擇工具欄上【獲取】，打開(kāi)“獲取”工具欄。 （2）單擊獲取工具欄中的“屏幕”按鈕，打開(kāi)“屏幕捕獲”對(duì)話(huà)框。 （3）在“窗口”欄中選擇“整個(gè)窗口”選項(xiàng)，“目標(biāo)”欄選則“文件”選項(xiàng)，“開(kāi)始捕獲”欄中，設(shè)定熱鍵,最后單擊開(kāi)始按鈕。 （4）選擇要捕獲的，按設(shè)定的熱鍵，將圖片保存到自己的文件夾中。三、練一練 對(duì)課本上介紹的例子進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐。執(zhí)教日期：教后隨感：第八課 到畫(huà)王家做客教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)金山畫(huà)王中主要繪圖工具的使用。動(dòng)手嘗試各種畫(huà)圖工具的使用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)了解金山畫(huà)王畫(huà)板主要按鈕功能及使用方法難點(diǎn)：利用金山畫(huà)王圖庫(kù)中的貼圖有主題的創(chuàng)作以及各種貼圖的和諧搭配。一、導(dǎo)入同學(xué)們，請(qǐng)你們觀察，今天老師的桌面和以前有什么不一樣？大家想一想，這些畫(huà)像是用畫(huà)圖程序畫(huà)出來(lái)的嗎？其實(shí)這些畫(huà)都是用金山畫(huà)王軟件畫(huà)出來(lái)的，你們想學(xué)嗎？今天就讓我們一起走進(jìn)金山畫(huà)王吧！利用這個(gè)軟件我們每個(gè)同學(xué)都能成為繪畫(huà)大師！二、新授同學(xué)們看，畫(huà)王的窗口像不像個(gè)大畫(huà)板，中間是繪圖區(qū)，它的周?chē)艥M(mǎn)了各種工具。與畫(huà)圖軟件相比，它是不是多了很多的功能呀，而且界面非常漂亮！金山畫(huà)王的主要功能：超級(jí)仿真畫(huà)筆工具、動(dòng)靜結(jié)合的絢麗畫(huà)庫(kù)、妙趣橫生的仙女棒、精巧美觀的畫(huà)冊(cè)。使用金山畫(huà)王作畫(huà)的過(guò)程。使用“畫(huà)圖”和“金山畫(huà)王”合作制作。三、練習(xí)制作好，我們已經(jīng)了解了一些基本的工具，下面的時(shí)間留給我們同學(xué)自己去創(chuàng)作。畫(huà)好后我們比一比誰(shuí)畫(huà)的最好最有創(chuàng)意。執(zhí)教日期：教后隨感：第九課 采風(fēng)歸來(lái)教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生制定計(jì)劃并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從選材到制作以小組合作的形式完成一個(gè)完整的連環(huán)畫(huà)作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 連環(huán)畫(huà)的構(gòu)思與構(gòu)圖教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入小畫(huà)家講述了他在旅途的所見(jiàn)所聞。大家想把它講的故事用畫(huà)筆描繪出來(lái)。二、新授 1、在動(dòng)手制作之前我們先來(lái)了解一下一個(gè)好的連環(huán)畫(huà)作品都需要具備哪些條件呢？2、我們應(yīng)該從哪幾大方面來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)組所制作的連環(huán)畫(huà)作品呢？教師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)：主題內(nèi)容、藝術(shù)特色、技術(shù)特色、合作意識(shí)3、連環(huán)畫(huà)的構(gòu)圖：提示學(xué)生連環(huán)畫(huà)具有連續(xù)性，在構(gòu)圖時(shí)尤其要注意角色、文字和背景的選擇要一致或相對(duì)統(tǒng)一。欣賞畫(huà)冊(cè)三、制作連環(huán)畫(huà)同學(xué)們小組構(gòu)思你的故事集構(gòu)圖并完成。四、評(píng)價(jià)P79評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教日期：教后隨感：第四單元 未來(lái)的閃客（選修）第一課 走進(jìn)動(dòng)畫(huà)室教學(xué)目標(biāo)1. 掌握打開(kāi) .fla格式文件的方法2. 了解工具箱、浮動(dòng)面板的功能3. 掌握播放Flash動(dòng)畫(huà)的方法4. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)軟件的興趣教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的興趣教學(xué)難點(diǎn)了解常用的浮動(dòng)面板教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)軟件的興趣播放配套光盤(pán)中的太空茉莉和三個(gè)愿望兩個(gè)動(dòng)畫(huà)（廣播演示）讓學(xué)生了解這些都是利用Flash動(dòng)畫(huà)制作軟件完成的二、進(jìn)入動(dòng)畫(huà)工作室1. 執(zhí)行開(kāi)始 程序 Macromedia Macromedia Flash MX命令，進(jìn)入動(dòng)畫(huà)制作軟件。（教師廣播演示）學(xué)生操作練習(xí)2. 將鮮花與蝴蝶.fla文件發(fā)送到學(xué)生的桌面上，執(zhí)行文件 打開(kāi)，找到這個(gè)文件，單擊“打開(kāi)”命令按鈕，打開(kāi)文件（教師廣播演示）學(xué)生操作練習(xí)（教師巡視）3. 介紹工具箱、部分常見(jiàn)的浮動(dòng)面板（如時(shí)間軸面板、屬性面板、庫(kù)面板、混色器面板等）4. 讓動(dòng)畫(huà)動(dòng)起來(lái)方法一：執(zhí)行控制 播放命令，進(jìn)行播放方法二：執(zhí)行控制 測(cè)試影片命令，進(jìn)行播放學(xué)生操作練習(xí)（教師巡視）執(zhí)教日期：教后隨感：第二課 翱翔的飛機(jī)教學(xué)目標(biāo)1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作Flash動(dòng)畫(huà)軟件的興趣2. 理解Flash動(dòng)畫(huà)的原理教學(xué)重點(diǎn)1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)軟件的興趣2. 理解Flash動(dòng)畫(huà)的原理教學(xué)難點(diǎn)理解動(dòng)畫(huà)制作的原理教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入播放Flash動(dòng)畫(huà)師：同學(xué)們，你們想不想自己動(dòng)手創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)呀？從今天開(kāi)始我們就一起學(xué)習(xí)一個(gè)著名的動(dòng)畫(huà)制作軟件，它的名字是Flash，中文意思是閃光，人們習(xí)慣上把使用“Flash”軟件制作動(dòng)畫(huà)的人稱(chēng)為“閃客”。進(jìn)入軟件執(zhí)行開(kāi)始 - 程序 - Macromedia - Macromedia Flash MX 2004命令，進(jìn)入動(dòng)畫(huà)制作軟件。二、新授師問(wèn)：欣賞了這么多漂亮的Flash動(dòng)畫(huà)，你們知道動(dòng)畫(huà)到底是怎么動(dòng)起來(lái)的嗎？學(xué)生嘗試回答課下我讓同學(xué)們把課本插頁(yè)上的24幅小圖片剪下來(lái)了，請(qǐng)你們拿出來(lái)，按住左上角快速翻動(dòng)。師問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)了什么？生答：師：一個(gè)小朋友做操的動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)了！師問(wèn)：為什么幾張靜止的圖片讓我們感覺(jué)到動(dòng)起來(lái)了呢？生答：師：原來(lái)是我們的眼睛搞的鬼！當(dāng)人眼所觀察的畫(huà)面或物體消失時(shí)，畫(huà)面上的情景還能在眼睛中保留約0.1秒的時(shí)間。這種現(xiàn)象叫眼睛的“視覺(jué)暫留”。電影放映就是利用人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，使得膠片上靜止的畫(huà)面，在人眼前連續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)每秒鐘出現(xiàn)24張靜止畫(huà)面時(shí)，人感覺(jué)畫(huà)面就動(dòng)起來(lái)了。剛才我們做的小游戲就是這個(gè)道理。在Flash軟件的中上部有一個(gè)時(shí)間軸面板，面板上標(biāo)有許多小刻度，這里的每一個(gè)小格就是一 貞，你們可以把它理解為我們游戲中的每一幅畫(huà)面，也可以理解為一個(gè)比秒更小的時(shí)間單位。以動(dòng)畫(huà)“時(shí)鐘.fla”為例，這里相當(dāng)于有25張卡片，且每幅卡片表針的位置都不同，當(dāng)這些卡片快速翻動(dòng)時(shí)就形成了這個(gè)動(dòng)畫(huà)。飛機(jī)飛行1.在第30幀處單擊左鍵