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文檔簡介
第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，領(lǐng)會文章達(dá)出的博愛精神。2、了解作者，掌握生字生詞。教學(xué)重點：了解課文內(nèi)容，領(lǐng)會文章達(dá)出的博愛精神。教學(xué)過程：一、檢查預(yù)習(xí)情況。1、聽寫字詞。2、簡介作者：冰心二、出示目標(biāo)三、新授：1、默讀課文，思考問題：課文寫了哪幾種動物？“我”感受到了哪些樂趣？馬溫馴狗馴良尊重動物貓活潑關(guān)心動物鳥快樂欣賞動物蟲可愛2、思考：按照怎樣的順序介紹的？（由大動物到小動物的順序介紹的）3、重點朗讀（711）自然段，思考：介紹了鳥的哪些內(nèi)容？（學(xué)生同桌討論后回答）4、熟讀課文，體會作者的博愛精神。四、作業(yè)：練習(xí)自己喜歡的段落。教學(xué)后記：第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?、體悟語言，積累好的詞句。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。教學(xué)過程：一、檢查背誦情況。二、出示目標(biāo)三、學(xué)習(xí)新知：1、結(jié)合（711）段，思考：課文中怎樣描寫小鳥一家相親相愛的情景？為什么重點描寫它們？（從對鳥的描寫中，最能體會出存在于動物之間的偉大的愛）2、體會作者是如何安排內(nèi)容詳略的？（馬、狗、貓、蟲）略寫鳥詳寫3、朗讀全文，進(jìn)一步體會各種動物給作者帶來的樂趣。思考：作不為什么能從各種動物身上感受到那么多的樂趣？（尊重、關(guān)心、欣賞動物，以平等的態(tài)度對待動物）4、體會好的句子，積累。5、朗讀課文
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