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文檔簡介
幼兒園小班新年新計劃 本文是中國考試網(wǎng)()工作計劃頻道為大家整理的幼兒園小班新年新計劃,供大家學習參考。 幼兒園小班新年新計劃篇一幼教活動設計-幼兒園小班主題活動計劃方案-過新年 幼教活動設計-幼兒園小班主題活動計劃方案-過新年 主題目標: 為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,在活動設計的過程中,我們主要從“熟悉新年迎接新年慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、觀看大人們的慶?;顒?、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備;最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,體驗新年到來的喜慶氣氛。 主題來源: 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望,讓孩子們體驗到過新年的快樂,知道自己又大一歲了,特選擇這一活動主題. 具體預設方案如下: 主題網(wǎng)絡圖: 主題資源:迎接新年的錄像及VCD片等,在幼兒園中進行活動,家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛. 第一部分熟悉新年 活動目標: 1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年,知道新年的象征意義。 2、知道過了新年又長一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。 談話:認識新年 活動準備: 新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。 活動過程: 1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義? 2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。 3、討論:我又長大一歲了,應該自己做哪些力所能及的事兒了? 活動名稱:兒歌新年 活動目標: 1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。 2、愿意在老師的帶領下快樂地和別人互相拜年。 活動準備: 兒歌新年,新年錄像 活動過程: 一、經(jīng)驗交流 價值取向:交流以往過年的經(jīng)驗,感受新年的歡快的氣氛。 1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢? 2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像) 3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流) 提升:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。 二、欣賞兒歌 價值取向:通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。 1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌) 2、師:兒歌說太陽變成了什么? 3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么? 4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢? 提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領也變大了,所以大家都覺得非常的高興。 三:學習兒歌 價值取向:能夠通過學習掌握兒歌的內(nèi)容。 四:延伸活動:互相拜年 價值取向:通過拜年,進一步感受過年的歡樂,并促進幼兒與人之間的交往能力。 活動名稱:新年好 活動目標: 1、初步嘗試3/4節(jié)奏,能用打擊樂器演奏。 2、感受新年的歡樂氣氛。 活動準備: 各種打擊樂器,錄音機和磁帶,圖譜一張,大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲新年好 活動過程: 一、律動:聽音樂,隨意做動作,引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。 二、新年談話。新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的? 三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲新年好。 跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用“一幫一”形式學唱。 四、學習節(jié)奏樂新年好。 1、出示節(jié)奏卡片,幼兒學習并感受三拍子的強弱。 2、出示新年好節(jié)奏圖譜,幼兒學習。 (1)教師示范拍節(jié)奏。 (2)幼兒徒手練習兩遍。 (3)拿樂器分組練習若干遍。 (4)幼兒集體練習若干遍。 五、邊唱歌,邊手拿樂器出活動室。 六、活動延伸:到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛,并學習嘗試用自己的動作或繪畫表現(xiàn)新年氣氛。 活動名稱:漂亮的帽子 活動目標: 1、欣賞漂亮的帽子,了解帽子的作用。 2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。 活動準備: 1、裝飾好的帽子若干頂(4-6) 2、漂亮的動(植)物圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。 3、用紙剪好的“帽子”人手一份。 4、已學會唱新年好 活動過程: 一、聽音樂新年好進入活動室 1、教師帶領幼兒一起邊走邊唱 2、教師出示示范帽子 二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子 1、請小朋友上前來拿著喜歡的帽子引導幼兒講述為什么喜歡這頂帽子,如:顏色、圖案等很漂亮。 2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎?”教師小結:對,冬天的帽子戴上去可以保暖的。 三、引起幼兒裝飾帽子的興趣 1、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進行對比;激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。 2、根據(jù)本班幼兒的情況,師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動手。 四、幼兒作業(yè),教師給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭?五、欣賞與講評 請幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。 第二部分迎接新年 活動名稱:裝扮環(huán)境迎新年 活動目標: 通過親自動手參與布置活動環(huán)境,親身感受迎接新年的快樂氣氛。 活動準備: 彩色皺紋紙條若干,固體膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個 活動過程: 1、討論:怎樣使我們的活動室更漂亮? 2、教師示范粘貼彩紙的方法 3、幼兒圍坐在桌子四面,動手和老師一起做彩帶 4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動室上空,裝扮活動室 5、收拾好教室衛(wèi)生。 活動名稱:制作新年賀卡 活動目標: 通過親自動手參與制作賀卡,親身感受迎接新年的快樂氣氛 活動準備: 用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干 活動過程: 1、欣賞教師做的各種賀年卡 2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙 3、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片 4、請幼兒講評自己的作品 5、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用 活動名稱:染窗花 活動準備: 剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍、綠、紫) 活動過程: 1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花, 2、教師示范窗花的疊法和染法, 3、幼兒動手折疊和染紙 4、小心打開染好的窗花,并放在桌上晾干 5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境 6、孩子們欣賞自己的作品,體驗成功的喜悅 活動名稱:心愿樹 活動目標: 1、在聽聽講講中感受過新年的愉快 2、對新年發(fā)生美好的愿望 活動準備: 請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福 活動過程: 一、說心愿 1、新年快到了,我們每個人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。 2、誰愿意把自己的心愿講給大家聽? 3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。) 二、布置心愿樹 1、幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊 2、將自己的心愿告訴心愿樹,希望它幫助自己實現(xiàn)心愿 3、將心愿卡掛到心愿樹上 活動名稱:布置新年樹 活動目標: 1、在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛 2、樂意參加迎新年活動 活動準備: 包裝盒、彩帶、小飾物等 活動過程: 一、談話引題 過新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了,它也想妝扮得漂漂亮亮的,怎么辦? 二、討論問題 1、怎樣才能把大樹妝扮得漂漂亮亮的 2、可用哪些東西來妝扮它 3、怎樣將漂亮的東西放上去,不會被風吹走?(繞上去、掛上去“) 幼兒園小班新年新計劃篇二幼兒園小班學期計劃 棗子坪幼兒園小班上學期教學計劃 幼兒園小班新年新計劃篇三幼兒園(2014-2015)學年度第二學期工作計劃 (20142015)學年度第二學期 幼兒園工作計劃 老四平鎮(zhèn)中心園 喬 愛 萍 2015年3月 (20142015)學年度第二學期幼兒園工作計劃 一、指導思想: 新年新氣象,在新的一年里我園將認真圍繞市縣主管部門工作要求,全面落實幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要、36歲兒童學習與發(fā)展指南等精神,以教師的專業(yè)化發(fā)展和幼兒健康、個性化成長為目標,以骨干教師送教下鄉(xiāng)和連片教研等活動為載體,整合縣域內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學前教育資源,搭建豐富的學前教育教研平臺,充分發(fā)揮研訓部門的引領和指導作用,有效開展學前教育研訓工作,全面促進我縣學前教育健康、可持續(xù)發(fā)展。 二、工作目標 以教師專業(yè)成長為本,以園本研訓為主,以特色和優(yōu)勢研訓資源為依托,通過教師隊伍建設、研訓載體建設、特色文化建設,構建充滿活力的學前教育團隊,引領各類幼兒園走規(guī)范辦園、內(nèi)涵興園、特色強園之路。 三、主要工作任務: 1、完善幼兒園各項制度,揚長避短,細化工作管理。 2、完善幼兒園環(huán)境建設。 3、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)。 4、貫徹指南精神,加強園內(nèi)教研及教師業(yè)務學習。 5、落實民間游戲活動的開設,優(yōu)化幼兒一日活動。 6、加強家園聯(lián)系。 7、加強幼兒行為規(guī)范教育。 8、加強幼兒安
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