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文檔簡介
Unit 1 My day教學(xué)內(nèi)容Unit1 main scene PartA Lets talk Lets try教學(xué)目標(biāo)1.Can master :eat lunch,clean my room,have class,go shopping,eat dinner.2.Understand:When do you get up?I usually at 3.Can act Lets talk.4.能夠提高口語表達能力和語言組織能力。教學(xué)重點1.Can master :eat lunch,clean my room,have class,go shopping,eat dinner.2.Understand:When do you get up?I usually at 教學(xué)難點2.Understand:When do you get up?I usually at 3.Can act Lets talk.教學(xué)準備CAI, cards ,pictures課時安排The first period教 學(xué) 過 程Step 1.Warming up1.Greetings.2.Sing a song “what time is it?,學(xué)生跟著優(yōu)美的律哼唱,讓學(xué)生模仿。Step 2.Presentation1. 出示教師自己的作息時間表,借助I usually at 依次來學(xué)習(xí)這些短語,如:get up, eat breakfast, start class, finish class, eat lunch, go back to school, have class, go home, eat dinner, go to bed.2. Play a game.做動作猜短語,讓一個同學(xué)在前面做動作,其他同學(xué)猜短語,全班一起玩,也可分小組進行。3. 句型學(xué)習(xí):When do you get up/?I usually at Step 3 Cosolidation and Extension1. Make a dialogue.教師按要求將學(xué)生分成兩人一組,根據(jù)短語提示完成關(guān)于作息時間的問答:A: When do you?B: I at2. Good friends.了解朋友的作息時間規(guī)律。S1:Hi,lets be good friends.S2:OK.S3:When do you ?S4:I at Step 4 Summing up 1. Phrases:eat lunch, clean my roomhave class,go shopping,eat dinner.2. Sentences:When do you ?I at Step 5 Homework1. Listen and recite the dialo
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