麥吉爾大學電子工程專業(yè)碩士申請成功案例.docx

麥吉爾大學電子工程專業(yè)碩士申請成功案例解析一、學生檔案姓名： L同學畢業(yè)院校：河北某大學本科專業(yè)：測控技術(shù)與儀器本科平均分：88/100申請學位：碩士意向?qū)I(yè)： Master of Engineering (Thesis) in Electrical and Computer Engineering托福：105GRE：321二、流程再現(xiàn)TA在百利天下時間軸牽手百利2014年02月07日服務團隊組建2014年02月08日第一次職業(yè)規(guī)劃課2014年02月09日專業(yè)確定2014年03月01日第一所學校確定2014年03月15日選校結(jié)束2014年03月30日第一篇文書2014年04月30日所有文書定稿2014年07月10日第一所學校申請2014年11月12日完成申校2014年11月15日收獲offer2015年02月20日To be continued（錄取院校分析、簽證工作、住宿申請、行前指導、歡送會）未完待續(xù)三：Offer展示學生offer學校、專業(yè)的中文名稱：麥吉爾大學（McGill University）電子工程碩士（Master of Engineering in Electrical and Computer Engineering）四：百利和TA的故事?lián)P帆起航，成才之路讓百利做你的領航明燈豪爽，利索，做事雷厲風行，這是這個北方女孩子留給文書馬老師的第一印象?？催^了學生的客戶信息表之后，馬老師也頓時對這個學生產(chǎn)生了敬佩之情。名牌大學，學習優(yōu)異，大學期間連續(xù)獲得三好學生稱號，獎學金無數(shù)。各種與專業(yè)相關(guān)的項目參與眾多，并且都是負責人或組織者，拿獎拿到手軟。興趣廣泛，多才多藝。琴棋書畫無所不能。學業(yè)雖繁重，卻永遠樂觀積極向上，輕松應對，毫無壓力。遠遠望去，整個人周身似乎都散發(fā)著光芒，傳說中的學霸大抵也不過如此了。也許你有這樣的疑問，這樣的學生還需要幫助么？難道申到名校不是手到擒來么？自己完全可以操作啊。其實還真不是。再好的學生對申請的過程也不可能做到完全洞悉，專業(yè)的幫助絕對是必不可少的。沒有伯樂，千里馬也無人識。下面就讓我們來看一下L同學的具體情況。案例回放：與L同學的第一通電話，并沒有想象中的那么順利，學生的聲音給文書馬老師的感覺有點距離感，略顯冷冰，但是馬老師還是一如既往的給學生耐心細致的完成了授課。之后的一段時間，L同學一直處于試探階段，起初馬老師并沒有特別理解。在看過了學生的信息表之后，馬老師徹底明白了，學生就是站在象牙塔尖上那一小搓學生，遠遠望去，他們似乎無所不能，學業(yè)，生活，任何方面都是強者。似乎沒有弱點，也不能被打敗。這也就是學生為什么對機構(gòu)不是特別熱情的原因，正是因為他們的優(yōu)秀，所以他們更加小心翼翼，步步為營，確保在未來的留學道路上一帆風順，世界知名學府才是他們最理想的歸宿。這樣的學生唯有用最專業(yè)的服務和最貼心細致的指導才能征服。暗下決心之后，馬老師和名校規(guī)劃導師進行了溝通，之后展開了頭腦風暴課程。通過這節(jié)授課，讓名校規(guī)劃導師和文書老師都對L同學的情況有了進一步的了解。GPA極高，逼近90，別說在研究生，就是在本科生中也不多見。語言也非常優(yōu)秀，一舉得到106分的好成績，口語更是將近滿分。GRE320+，也是無數(shù)學生夢寐以求的分數(shù)。項目經(jīng)歷及其豐富，并且都非常專業(yè)，而且與日常生活緊密相關(guān)，實用性強。經(jīng)常擔任項目負責人，具備良好的組織領導能力。各方面的條件都幾近完美，那么如何更好地展示給錄取委員會，就成了馬老師需要慎重思考的問題。因為L同學對以后的規(guī)劃有很清晰的認識，即在現(xiàn)有的本科專業(yè)基礎上更上一層樓，所以確定專業(yè)的過程非常的順利，學生思路清晰，與名校規(guī)劃導師的配合也是默契而順暢。 在學校的選擇上，學生和名校規(guī)劃導師下了一番心思。學生非常的理智，并沒有一味的全部選擇排名頂尖的學校，而且根據(jù)自己情況，有的放矢，有沖刺院校，有保底院校，當然自己最中意的麥吉爾大學是肯定要選擇的。在學位選擇上，學生也是考慮周到。學生未來并沒有打算一定要繼續(xù)攻讀博士，回國或者留在加拿大找一份不錯的工作也是個很好地選擇。所以在最終確定的學位選擇上，學生決定根據(jù)不同的學校套磁程度的難易，以學校為單位劃分學位的最終選擇。馬老師對學生的決定也表示非常支持，認為這是非常理智并且明智的選擇。后期的事實證明，學生這樣的決定是非常正確的，既保證了名校，也保證了自己中意的學位和專業(yè)。經(jīng)過一段時間的慎重考慮后，學生最終確定了學校，其中就包括麥吉爾大學的Master of Engineering （Thesis） in Electrical and Computer Engineering。專業(yè)和學校確定后，工作進入了緊張的文書階段。簡歷是所有文書的開端，能否打好這個基礎，對以后與學生建立信任和良好的合作關(guān)系，至關(guān)重要。所以馬老師非常的慎重。在簡歷的樣式上，馬老師為學生提供了許多種模式，最后在于學生細致溝通后，在結(jié)合學生在美國的朋友的建議，最終確定了下來。項目部分，簡潔明了，首先選取學生做過的比較專業(yè)的，而且與現(xiàn)實生活非常貼近，非常實用的項目，著重突出自己的貢獻與專業(yè)方面的收獲。在獲獎方面，將參與人數(shù)詳細寫出，給錄取委員會更加具體形象的印象，獲獎的金額和等級也逐一標出，符合國外大學的閱讀習慣。課外活動方面，由于將大篇幅都貢獻給了項目，寫的相當簡潔明了，整篇簡歷做到了詳略得當，重點突出，看過之后，過目不忘。篇幅控制也很得當，兩頁，非常符合國外大學的要求。簡歷寫好后，學生看過也非常的滿意，對馬老師和機構(gòu)的疑慮幾乎消失殆盡，合作變得更加的順暢。打下了第一步好的基礎，在接下來的文書寫作中，學生與老師的配合也變得更加默契。學生非常的聰明，所以溝通起來毫不費力，許多注意事項，一點即通，完全不必費心的去叮囑學生。推薦信的寫作也是非常的順利，由于學生非常優(yōu)秀，找推薦人也是易如反掌，很多L同學的老師都欣然應允她的請求。三篇推薦信從不同的方面展示了學生的能力和才華，說做到了給學生錦上添花，完全不為過。由于學生經(jīng)常與國外的朋友交流，所以非常通曉國外大學的喜好，并不單純追求長篇幅，簡約而不簡單也成了推薦信最大的特點。英文的推薦信完成后，學生非常高興，不停的夸贊老師的文書寫得好，此時學生與老師完成的成為了朋友一樣的關(guān)系，之前的一切懷疑全部一掃而光。由于文書進展相當順利，所以用時極短就已定稿完成。接下來，馬老師抓緊時間查校，將相關(guān)信息全部為學生準備好，申校，付費，郵寄，送分，一氣呵成。用時僅僅月余，就將一系列工作全部順利完成了。這也為學生快速獲得優(yōu)質(zhì)offer打下了基礎。春節(jié)過后，學生的好消息紛至沓來，麥吉爾大學，麥克馬斯特大學都紛紛向?qū)W生拋來了橄欖枝。學生很開心的和馬老師分享了這個喜訊，同時，也更加自信，未來，L同學將會在更高的平臺實現(xiàn)自己的理想，成就自己的一番事業(yè)。感言：拿到麥吉爾的offer后，學生非常開心，并且愉快的告訴了自己的朋友和家長。學生的媽媽也非常開心，多次對老師們表達了感激之情。尤其是馬老師，在與學生媽媽溝通的過程中，深深的覺得自己的付出都是值得的，幫助了這樣一位偉大的母親圓夢，也是自己的榮幸，覺得一切的付出都是值得的。再次祝福學生可以申到最好的大學。案例分析：優(yōu)劣勢分析：優(yōu)勢： 1. 本科GPA比較好，語言成績高 2. 項目經(jīng)歷豐富3. GRE成績高4. 有交換經(jīng)歷劣勢： 無申請攻略：1， 準確定位：名校規(guī)劃導師根據(jù)學生專業(yè)客觀測評及經(jīng)歷，選準專業(yè)方向及學校申請2， 發(fā)掘亮點：把學生容易忽視的，實際上是非常好的經(jīng)歷進行細化，突出實踐能力。3， 申請規(guī)劃師要做到有的放矢，學生參與度高的，要積極調(diào)動學生的積極性，不僅在百利收獲offer，更在百利天下收獲成長。延伸閱讀：麥吉爾大學電子工程專業(yè)麥吉爾大學（McGill University），簡稱麥大，坐落在加拿大魁北克省蒙特利爾市中心，于1821年遵循James McGill先生的遺囑所建，百年來一直在國際上極富盛譽，歷史上與哈佛齊名，是一所蜚聲全球的世界頂尖研究型大學。麥吉爾大學吸引了全加、美國、還有世界各地最優(yōu)秀的學生，其新生入學平均分位居全加第一，是全加拿大最難申請的大學。麥吉爾大學有著輝煌歷史和非凡成就，長期以來，在歐美聲譽崇高，極受推崇和青睞。她的教學及研究水準被認為可