護(hù)理人員培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃.doc

護(hù)理人員培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃一對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。3、不定期組織護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問。4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。5、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員采取分級(jí)培訓(xùn)。1、2年以下護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能能掌握本科室各儀器設(shè)備的使用及保養(yǎng)方法。能掌握內(nèi)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng)掌握護(hù)理文書書寫。能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。能熟練掌握心血管內(nèi)科、呼吸科常見病、多發(fā)病護(hù)理。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：鼓勵(lì)自學(xué) 由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以 及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試。2、工作2-10年護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。熟練掌握配合各種搶救的知識(shí)及技能能逐漸參加實(shí)習(xí)生及新入科護(hù)士的帶教工作。達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：鼓勵(lì)自學(xué)。參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試。3、對(duì)10年以上護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：（1）、加強(qiáng)管理意識(shí)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好日常管理。（2）、拓展護(hù)理理論及護(hù)理內(nèi)涵，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。（3）、協(xié)助修改并落實(shí)科室規(guī)章制度。（4）、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，組織各種危急 重癥的搶救、護(hù)理文書的書寫，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士。解決本科室護(hù)理上的疑難問題。（5）、具有帶教、講課，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房的能力。（6）、掌握各種儀器設(shè)備的使用維修保養(yǎng)方法，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士。管理好搶救藥械，使之保持功能位。（7）、積累經(jīng)驗(yàn)，參與科室管理。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。