電子信息工程專業(yè)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃文字說明.docVIP

合肥工業(yè)大學(xué)電子信息工程專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃 一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，掌握電子信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能從事電子信息儀器、設(shè)備、產(chǎn)品以及系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高級工程技術(shù)人才?；疽?guī)格：1、 熱愛社會主義祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、為人民服務(wù)的思想覺悟；有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦求實(shí)、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。2、 接受必要的軍事訓(xùn)練，積極參加各種社會實(shí)踐活動，能理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。3、 懂得社會主義民主與法制，遵紀(jì)守法，舉止文明，有“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好作風(fēng)，具有良好的文化修養(yǎng)和心理素質(zhì)以及一定的美學(xué)修養(yǎng)。4、 比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)基礎(chǔ)和技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)的理論知識，具有一定的專業(yè)知識、相關(guān)的工程技術(shù)知識和技術(shù)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)管理知識，對本專業(yè)學(xué)科范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)新發(fā)展及其新動向有一定的了解。5、 受到工程設(shè)計方法和科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練，具有本專業(yè)所必需的運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)、測試、計算機(jī)應(yīng)用等技能以及一定的基本工藝操作技能。6、 有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力以及具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，具有一定的社會活動能力、從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本素質(zhì)。7、 掌握一門外國語，能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力。8、 了解體育運(yùn)動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，承擔(dān)建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)。9、 具有較強(qiáng)的信息技術(shù)處理能力，能夠?qū)F(xiàn)代信息技術(shù)熟練運(yùn)用于學(xué)習(xí)、工作和社會實(shí)踐活動。二、培養(yǎng)人才的適應(yīng)范圍與專業(yè)特色本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可從事于：1、信息獲取、信息傳輸、信息處理、信息應(yīng)用等電子信息領(lǐng)域的科研工作。2、廣播電視、通信、計算機(jī)應(yīng)用、電子測量控制、家用電器等行業(yè)的電子產(chǎn)品、儀器設(shè)備及系統(tǒng)的研究、開發(fā)、制造、管理等工作。3、高等院校和研究所的教學(xué)、科研等工作，也可進(jìn)一步深造攻讀碩士和博士學(xué)位。專業(yè)特色: 本專業(yè)分為射頻與微波技術(shù)、多媒體信息處理、信號檢測與控制等特色方向。射頻與微波技術(shù)方向培養(yǎng)學(xué)生掌握射頻與微波傳輸?shù)幕纠碚摵头椒?，具有射頻與微波電路的初步設(shè)計能力；多媒體信息處理方向培養(yǎng)學(xué)生掌握圖像處理的基本理論、音視頻編碼和多媒體檢索的基本原理、方法，具有較強(qiáng)的信息處理能力和軟件編程能力；信號檢測與控制方向培養(yǎng)學(xué)生掌握工業(yè)控制系統(tǒng)的信息采集、處理、自動控制原理和實(shí)現(xiàn)方法，具有較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力。三、電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)本專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)涵蓋知識、能力和素質(zhì)三個方面：1、應(yīng)掌握的知識：數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)與工程技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識和前沿知識、專業(yè)知識、社會科學(xué)知識、人文科學(xué)知識、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識，以及為專業(yè)服務(wù)的其他知識（如電子、通信、計算機(jī)等領(lǐng)域的發(fā)展動向、行業(yè)現(xiàn)狀和崗位需求等）。2、應(yīng)該具備的能力：信息獲取與綜合能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力、批判和獨(dú)立思考能力、語言文字表達(dá)能力、外語應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力、團(tuán)隊(duì)合作及組織管理能力、自學(xué)能力、審美能力。3、應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)：熱愛祖國、品德高尚；熱愛科學(xué)，樂于創(chuàng)新；視野開闊、身心健康；刻苦務(wù)實(shí)、精勤進(jìn)取；意志堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)。四、培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣上述培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)矩陣參見附錄一。五、主干學(xué)科及相關(guān)課程主干學(xué)科：信息與通信工程，電子科學(xué)與技術(shù)。主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、通信電子線路、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、微機(jī)原理、數(shù)字信號處理、信息論與編碼、通信原理、自動控制原理、數(shù)字電視技術(shù)、微波技術(shù)、微波電子線路、程序設(shè)計基礎(chǔ)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電子測量技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式操作系統(tǒng)及實(shí)踐等。特色課程：1.“電子信息工程專業(yè)綜合設(shè)計”該課程是實(shí)踐環(huán)節(jié)必修課程，按照射頻與微波技術(shù)、多媒體信息處理、信號檢測與控制三個方向分別設(shè)置綜合性、設(shè)計性的實(shí)際課題，讓學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)各門課程的知識來完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。課程計劃學(xué)時4周，集中在第三個小學(xué)期完成。2. “DSP原理及應(yīng)用”數(shù)字信號處理理論及技術(shù)是本專業(yè)的重要內(nèi)容之一，在學(xué)習(xí)了信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理課程后，安排了專業(yè)選修課“DSP原理及應(yīng)用”。通過對該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了DSP在硬件、軟件兩個方面是如何圍繞著數(shù)字信號處理算法的需要來進(jìn)行設(shè)計的，提高了對微處理器的認(rèn)識，加深了對數(shù)字信號處理理論及算法的理解，并且初步掌握了利用DSP來解決實(shí)際的信號處理問題的方法，對提高學(xué)生的實(shí)際動手能力及創(chuàng)新能力具有重要作用。本院DSP實(shí)驗(yàn)室長期開展DSP方面的教學(xué)和科研工作，科研成果豐富，對本課程建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用。輔修專業(yè)課程模塊：信號與系統(tǒng)（64學(xué)時，4學(xué)分）、數(shù)字信號處理（40學(xué)時，2.5學(xué)分）、電磁場與電磁波（56學(xué)時，3.5學(xué)分）、通信電子線路（64學(xué)時，4學(xué)分）、通信原理（64學(xué)時，4學(xué)分）、信息論與編碼（40學(xué)時，2.5學(xué)分）、微波技術(shù)（56學(xué)時，3.5學(xué)分）、數(shù)字電視技術(shù)（32學(xué)時，2學(xué)分）、微波電子線路（32學(xué)時，2學(xué)分）、電子測量技術(shù)（40學(xué)時，2.5學(xué)分），共30.5學(xué)分。選修專業(yè)課程模塊：信號與系統(tǒng)（64學(xué)時，4學(xué)分）、通信電子線路（64學(xué)時，4學(xué)分）、信息論與編碼（40學(xué)時，2.5學(xué)分），共10.5學(xué)分。六、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)1、 符合德育培養(yǎng)要求。2、 最低畢業(yè)總學(xué)分190，其中理論課程151.5學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)38.5學(xué)分。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不得低于6學(xué)分，個性化教育6學(xué)分。七、授予學(xué)位本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。八、課程配置流程圖課程配置流圖反映了本專業(yè)課程體系和課程間的先行后續(xù)關(guān)系，參見附錄二。九、實(shí)踐環(huán)節(jié)安排1、 實(shí)踐環(huán)節(jié)共計42周/38.5學(xué)分。2、實(shí)踐環(huán)節(jié)采用“小學(xué)期集中”、“大學(xué)期集中和分散相結(jié)合”的方式。3、專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容主要包括基本硬件實(shí)踐技能的培養(yǎng)、軟件編程能力的培養(yǎng)、信號與信息處理能力的培養(yǎng)、綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。十、課外學(xué)習(xí)要求與安排1、基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)課程的課外學(xué)習(xí)時間不少于課內(nèi)授課時間。2、對于以課外學(xué)習(xí)與實(shí)踐為主的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，必須按時、按質(zhì)、按量完成課程任務(wù)。3、四年內(nèi)至少聽取專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)報告4次。4、積極參加全國和全省的電子設(shè)計大賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽，參加學(xué)校的創(chuàng)新項(xiàng)目、“斛兵杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，參加學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的科技創(chuàng)新活動。附錄一 電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新形勢與政策毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論馬克思主義基本原理概論思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中國近代史綱要軍事理論大學(xué)體育基礎(chǔ)體育專項(xiàng)人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新英語高等數(shù)學(xué)線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計復(fù)變函數(shù)與積分變換大學(xué)物理大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)管理工程圖學(xué)C信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新電路分析基礎(chǔ)程序設(shè)計基礎(chǔ)模擬電子線路通信電子線路數(shù)字邏輯電路信號與系統(tǒng)數(shù)字信號處理電磁場與電磁波自動控制原理信息論與編碼人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新通信原理微波技術(shù)微機(jī)原理單片機(jī)原理及應(yīng)用數(shù)字電視技術(shù)硬件描述語言電子測量技術(shù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)天線與電波傳播移動通信人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新衛(wèi)星通信與導(dǎo)航光纖通信微波電子線路雷達(dá)技術(shù)鎖相與頻率合成可編程器件應(yīng)用電力電子技術(shù)圖像工程概論語音信號處理數(shù)字圖像處理人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新多媒體技術(shù)傳感器技術(shù)智能信息處理Java技術(shù)DSP原理及應(yīng)用嵌入式操作系統(tǒng)嵌入式系統(tǒng)實(shí)踐數(shù)據(jù)庫技術(shù) RFID原理與應(yīng)用人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計算機(jī)控制 入學(xué)教育創(chuàng)新教育軍事訓(xùn)練公益勞動工程訓(xùn)練程序與算法綜合設(shè)計 數(shù)字電路課程設(shè)計人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新模擬電路課程設(shè)計通信電子線路課程設(shè)計單片機(jī)系統(tǒng)課程設(shè)計電子信息工程綜合設(shè)計電子實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn) 計算機(jī)拆裝實(shí)習(xí)畢業(yè)鑒定畢業(yè)設(shè)計人才培養(yǎng)目標(biāo)課程本科畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力本科畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)人文科學(xué)知識社會科學(xué)知識自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)知識專業(yè)知識為專業(yè)服務(wù)的其它知識語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力批判和獨(dú)立思考能力信息獲取與綜合能力獨(dú)立工作能力團(tuán)隊(duì)合作能力一種外語的應(yīng)用能力組織管理能力對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力終生學(xué)習(xí)的能力身心健康視野開闊熱愛祖國品德高尚志存高遠(yuǎn)意志堅(jiān)強(qiáng)刻苦務(wù)實(shí)精勤進(jìn)取思維敏捷樂于創(chuàng)新*大學(xué)語文*世界文學(xué)名著欣賞*英語寫作基礎(chǔ)*公共關(guān)系學(xué)*藝術(shù)概論*健康心理學(xué)*科學(xué)技術(shù)概論* 為公選課附錄二 電子信息工程專業(yè)課程配置流程圖電子測量與控制方向選修：傳感器技術(shù)計算機(jī)控制電力電子技術(shù)嵌入式操作系統(tǒng)綜合課程設(shè)計多媒體信息處理方向選修：圖像工程概論數(shù)字圖像處理語音信號處理多媒體技術(shù)綜合課程設(shè)計微波及射頻技術(shù)方向選修：微波電子線路天線與電波傳輸衛(wèi)星通信與導(dǎo)航RFID原理及應(yīng)用綜合課程設(shè)計通信電子線路 自動控制原理 數(shù)字信號處理 信息論與