小學(xué)英語第四冊第十模塊第一單元教案.docVIP

第10模塊 第1課時教學(xué)目標-繼續(xù)學(xué)習(xí)用一般過去時談?wù)撨^去發(fā)生的事情。 -培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫和運用所學(xué)詞匯句型進行交流的能力。 -讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)英語。教學(xué)重點-句型What happened to? I .yesterday. -詞和詞組happen thirsty then watermelon carry bump went ride bought fell off教學(xué)難點-動詞過去式的特殊型。- And 和 then的用法- 詞組fall off的用法。復(fù)習(xí)熱身-教師出示圖片，提問：What did he/she do yesterday?讓學(xué)生用一般過去時談?wù)搱D片上的內(nèi)容。導(dǎo)入語-今天Amy 和Lingling 發(fā)現(xiàn)Daming 的頭上纏著紗布，昨天發(fā)生了什么事呢？讓我們一起去看看。具體步驟-看VCD，欣賞課文故事。 -出示課文中的新單詞，釋意，領(lǐng)讀。 -再放 VCD ，邊看邊講解故事內(nèi)容。教師在講解課文內(nèi)容時注意使用 and和then ，連接上下句，讓學(xué)生在聽故事中，理解這兩個詞，并學(xué)會運用。 -聽錄音，跟讀課文。（2遍） -小組學(xué)習(xí)，根據(jù)談話提綱談?wù)摚ㄓ刑崾荆?，突破難點，培養(yǎng)學(xué)生口語能力。What happened to you ,Daming?1 Sam and Iyesterday.2 And then we were3 So , we4 And then Sam5 Then Sam6 And the watermelon提示板：* went for a bike ride* hungry and thirsty* bought*on the bike* fell off*bumped -小組話題展示。 -練習(xí)第39頁3題。讓學(xué)生充分發(fā)揮想像，運用學(xué)過的知識談?wù)撨^去發(fā)生的事情。小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了如何談?wù)撨^去發(fā)生的事情。作業(yè)：1聽磁帶，熟讀課文。 2抄寫新單詞。板書設(shè)計：Module 10What happened to?I .yesterday.第10模塊 第2課時教學(xué)目標-學(xué)習(xí)生病的英文表達法。 -培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫和運用所學(xué)詞匯句型進行交流的能力。 -讓學(xué)生注意衛(wèi)生，保持健康。教學(xué)重點-學(xué)習(xí)詞匯stomachache,cold,headache,fever -生病的英文表達法。 -學(xué)習(xí)英文繞口令。教學(xué)難點-生病的表達法及發(fā)音。復(fù)習(xí)熱身-出示上節(jié)課的動詞原形，用找伙伴的方法，寫出他們的過去式。導(dǎo)入語-教師做生病咳嗽狀：How are you,my children ? I had a cold yesterday. So today I have got a headache . 讓我們一起看看書中的幾位小朋友今天怎么樣？具體步驟-看VCD，欣賞課文故事。 -再看一遍，這次放完前一句先暫停，教師講-解。如，放：Sam had lots of chocolate biscuits yesterday. 停，教師問：So what happen to Sam today? 再放：So today he has got a stomachache. -出示課文中的新單詞，釋意，領(lǐng)讀。 -小組學(xué)習(xí)，填表格，談?wù)摗ESTERDAYTODAYHad lots of chocolateHad two watermelonsHave got a headacheHave got a fever -學(xué)習(xí)繞口令。聽錄音講解。 -放錄音，跟讀2遍，最后一遍邊說邊做動作。 -英文游戲：第41頁5題。 -分組表演談?wù)?，看哪一組表演的像，說的好。小結(jié)-本節(jié)課學(xué)習(xí)了幾種疾病的英文表達法，同學(xué)們在生活中要講衛(wèi)生，多鍛煉身體。作業(yè)：1聽磁帶，熟讀課文。 2抄寫新單詞。板書設(shè)計Module 10YESTERD