話劇大賽活動(dòng)策劃書-中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院.docx

外語系話劇大賽活動(dòng)策劃書 主 辦 方:中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)承 辦 方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外語系學(xué)生分會(huì)活動(dòng)時(shí)間:2014年目 錄一、 活動(dòng)背景1二、 活動(dòng)目的及意義1三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)2四、活動(dòng)主題2五、活動(dòng)流程3六、活動(dòng)賽制4七、活動(dòng)結(jié)尾5八、注意事項(xiàng)5九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算6附 錄8一、 活動(dòng)背景 電影電視的發(fā)展逐漸成為一種世界性的藝術(shù)，形成一種視覺文化，在各個(gè)國家、各個(gè)大陸都如魚得水。隨著世界各國經(jīng)濟(jì)文化交流的越來越方便和頻繁，各國影視之間的聯(lián)系也越來越緊密，電影電視也在我們生活中占據(jù)著重要的地位，各國之間的影視文化相互影響、相互依存已經(jīng)達(dá)到前所未有的程度，在這種大背景下，為大學(xué)生搭建外語話劇交流合作的平臺(tái)，從而了解他國文化，學(xué)習(xí)他國語言，這就是我們這次話劇大賽的主要目的。鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)歐美電視劇越來越感興趣，且也借影視對(duì)西方文化有力一定的了解，所以可以借此浪潮讓同學(xué)們自由塑造自己喜歡的人物個(gè)性，而后通過不同語種的話劇比賽將同學(xué)們的注意力自然的引向外語學(xué)習(xí)中，做到在娛樂中學(xué)習(xí)，達(dá)到更理想的學(xué)習(xí)效果。二、 活動(dòng)目的及意義為了進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，通過舉辦外文話劇，結(jié)合應(yīng)用外語系的特色，展示應(yīng)用外語系的獨(dú)特魅力也同時(shí)提升全院同學(xué)的外語能力，將外語融入話劇之中，成為觸動(dòng)別人心靈的語言，也以展現(xiàn)了我院學(xué)生的表演與表達(dá)能力為宗旨，以及全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)舉辦這次外文話劇比賽豐富同學(xué)們的課余生活，繁榮校園文化建設(shè)。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)1. 活動(dòng)對(duì)象：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院全體學(xué)生2. 活動(dòng)時(shí)間：2014年3. 活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：2401-2404 (暫定)復(fù)賽：2401-2402（暫定）決賽：2401-2402（暫定）四、活動(dòng)主題 活動(dòng)主題：“Princess of the Drama Arena”五、活動(dòng)流程宣傳： 1 利用海報(bào)的方式將此次的活動(dòng)以圖文并茂的方式展現(xiàn)出來。2 在學(xué)院要道懸掛橫幅。3 網(wǎng)絡(luò)宣傳（通過學(xué)校貼吧，新浪微博等形式）。4 制作便攜傳單在食堂及寢室門口派發(fā)。報(bào)名：1 食堂門口擺點(diǎn)處報(bào)名2 比賽當(dāng)天可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名賽前準(zhǔn)備：1 提前邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。2 會(huì)場(chǎng)提前布置裝飾及所需設(shè)施的擺放的到位。3 保證設(shè)備準(zhǔn)備齊全且提前檢查是否完好可用。后期總結(jié)：張榜宣布比賽結(jié)果。1 總結(jié)活動(dòng)的效果以及影響，總結(jié)本次活動(dòng)中的不足，反省自身不足的原因，并在日后工作中改正。2 進(jìn)行自我評(píng)估 六、活動(dòng)賽制1 本次話劇大賽不限制主題，限定語種為中文、英文、日語，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，有一定的寓意，內(nèi)容健康向上勵(lì)原創(chuàng)，力求新穎獨(dú)特。2 每出支參賽隊(duì)伍話劇表演時(shí)間應(yīng)控制在5-10分鐘之間。3 參賽團(tuán)隊(duì)提前兩周向外語系分會(huì)提參賽需求（麥克數(shù)量、道具有無、燈光要求、音樂配合、視頻配合等）。其中燈光控制、音樂配合、視頻配合又參賽隊(duì)伍自備，統(tǒng)一發(fā)到負(fù)責(zé)人郵箱（詳見聯(lián)系方式），屆時(shí)將集中到一臺(tái)計(jì)算機(jī)中，比賽當(dāng)天由參賽隊(duì)伍自己另行配備人員按需要讓工作人員進(jìn)行播放。4 參賽選手的服裝、道具自備。初賽1 每個(gè)組成員在2-8名內(nèi)。2 每出話劇限時(shí)5-10分鐘，初賽不需要服裝和道具，也可以自己制作。3 初賽的參賽主題不限，可以選擇英文經(jīng)典話劇節(jié)選，也可以自行編寫劇本。4 比賽順序以當(dāng)晚的簽到順序?yàn)闇?zhǔn)。決賽1. 比賽選手通過抽簽決定出場(chǎng)順序。七、活動(dòng)結(jié)尾（1）頒獎(jiǎng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)：一隊(duì)二等獎(jiǎng)：兩隊(duì)三等獎(jiǎng)：三隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)：四隊(duì)（2） 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)言，并請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。八、注意事項(xiàng)1、 保證現(xiàn)場(chǎng)秩序。2、賽前賽后均保持場(chǎng)地衛(wèi)生。3、活動(dòng)結(jié)束后，做到有秩序離場(chǎng)。4、將于器材安放于不易發(fā)生碰撞處，安排人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)金額備注礦泉水2箱3060評(píng)委席擺放計(jì)分用品41040評(píng)委打分及計(jì)分員計(jì)分所用的紙筆海報(bào)5840活動(dòng)宣傳獎(jiǎng)品3800冠亞季軍獎(jiǎng)品禮品及紀(jì)念品18500前10名的紀(jì)念品及評(píng)委的禮品復(fù)印4000.5200宣傳單以及活動(dòng)報(bào)名表，簽到表等場(chǎng)地布置2002400話筒音響租賃以及現(xiàn)場(chǎng)布置，初賽，決賽兩場(chǎng)總計(jì)2040中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院外語系學(xué)生分會(huì) 2014年02月03日附 錄（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)l一二三等獎(jiǎng)以表演劇目的劇本選擇、演員表演水平、演員表演水平幾個(gè)要素為準(zhǔn)則，采用百分制。1) 劇本選擇方面：（分為三等，所占總分比重為20） 一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會(huì)生活,能引起觀眾共鳴。 二等：主題較突出，劇情流暢，能很好的表現(xiàn)主題。有一定深度，具有一定的感染力。 三等：主題平淡，不明顯，劇情出現(xiàn)不連續(xù)的情況，影響主題的表現(xiàn)。劇本沒有深度，且偏離現(xiàn)實(shí)生活。 以上等級(jí)分值分別為：一等1520分；二等1015分；三等10分以下.酌情給分。 2) 演員表演水平方面：（分為四等，所占總分比重為50）一等：演技精湛，令劇中人物活靈活現(xiàn)，表情豐富，語言生動(dòng)，語氣多變，眼神動(dòng)作到位，演出十分投入。演員對(duì)白動(dòng)作絲毫沒有出現(xiàn)遺忘的跡象，表達(dá)自然流暢。各演員相互之間配合默契。 二等：演技細(xì)膩，能生動(dòng)地表現(xiàn)劇中人物性格，表情豐富，動(dòng)作到位，演出專注。對(duì)白動(dòng)作熟練，表達(dá)比較流暢。各演員相互配合。 三等：演技一般，能基本表現(xiàn)劇中人物特點(diǎn)，動(dòng)作對(duì)白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。 四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現(xiàn)，出現(xiàn)明顯的遺忘對(duì)白或動(dòng)作的情況，且對(duì)白動(dòng)作生硬。 以上等級(jí)分值分別為：一等4050分；二等3040分；三等2030分四等20分以下。酌情給分。 3) 舞臺(tái)效果方面：（分為三等，所占總分比重為30） 一等：舞臺(tái)效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適，且替換，幕與幕之間停頓恰當(dāng)。演員出場(chǎng)順序井井有條，且及時(shí)。 二等：舞臺(tái)基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時(shí)，幕與幕之間停頓較長。演員出場(chǎng)基本有順序，但稍有遲緩。 三等：舞臺(tái)無劇情氣氛，服裝道具不齊備，幕與幕之間停