三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《植物怎樣度過(guò)一生》PPT課件之三(首師.ppt

植物怎樣度過(guò)一生 首師大版 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 小麥的生長(zhǎng) 荷花的生長(zhǎng) 蠶豆 黃豆 綠豆 飛旋的蒲公英 植物的生長(zhǎng) 種孔 菜豆種子的結(jié)構(gòu) 玉米種子的結(jié)構(gòu) 雙子葉植物的種子是否都是無(wú)胚乳的種子 單子葉植物的種子是否都是有胚乳的種子 它們的概念外延時(shí)有所交叉重疊 例如 柿 蓖麻是雙子葉植物 但它們的種子卻是有胚乳的 慈菇是單子葉植物 它的種子是無(wú)胚乳的 你知道嗎 種子的萌發(fā) 萌芽 新植物體是由種子中的胚發(fā)育而成的胚是新植物體的雛形 植物種子剛萌發(fā)時(shí)還不能進(jìn)行光合作用 它發(fā)育的能量最初來(lái)自哪里 種子中的胚乳或子葉中貯藏著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 不同植物的種子 貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有所不同 如水稻 小麥以淀粉為主 油菜 芝麻以脂肪為主 豆類(lèi)種子則富有蛋白質(zhì) 自然界的種子則以貯存脂類(lèi)物質(zhì)的居多 這些物質(zhì)里都蘊(yùn)藏著很多的能量為提供給種子萌發(fā)時(shí)所需 探究實(shí)驗(yàn) 一 種子的萌發(fā)注意 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中 控制變量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵保證 如水和溫度 二 水稻種子萌發(fā)的最適溫度和含水量 如果給該品種的水稻種子提供萌發(fā)的上述最適溫度和最適含水量 是不是一定能得到最高的萌發(fā)率呢 如果要使小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得更科學(xué) 更完整 應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì) 芽的發(fā)育 長(zhǎng)在主莖或側(cè)枝頂端的芽 莖向上生長(zhǎng) 長(zhǎng)在主莖或側(cè)枝的節(jié)上的芽 側(cè)枝 葉芽 枝或葉花芽 花混合芽 花或枝 葉 芽是未發(fā)育的莖 葉和花 生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂 枝條葉原基 幼葉芽原基 芽或側(cè)枝 頂芽和側(cè)芽有什么生長(zhǎng)關(guān)系 頂芽發(fā)育較快 往往會(huì)抑制側(cè)芽的發(fā)育 日常生活中 為了多長(zhǎng)側(cè)枝常常要摘除頂芽 摘除頂芽 就可促使側(cè)芽發(fā)育 多長(zhǎng)側(cè)枝 植物的枝條 莖 花 葉各是由什么發(fā)育而來(lái)的 它們都是由芽發(fā)育而來(lái)的 按其發(fā)育方向 可把芽分成以下幾種 發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽 發(fā)育成花的芽叫花芽 既發(fā)育成枝葉 又發(fā)育成花的芽叫混合芽 它們又分屬頂芽 長(zhǎng)在主干或側(cè)枝頂端 和側(cè)芽 長(zhǎng)在主干或側(cè)枝側(cè)面 花的結(jié)構(gòu) 花的結(jié)構(gòu)中都有花萼 花冠 雌蕊 雄蕊嗎 有花萼 花瓣 雌蕊 雄蕊的稱(chēng)之為完全花 缺少一種或幾種的稱(chēng)之為不完全花 在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的稱(chēng)之為兩性花 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的稱(chēng)之為單性花 只有雄蕊的稱(chēng)為雄花 只有雌蕊的稱(chēng)為雌花 例如 南瓜花 絲瓜花 花萼花冠花藥 花粉 能產(chǎn)生精子 雄蕊花 受精