小學(xué)三年級全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語遇到危險.doc

小學(xué)三年級全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護己，防止受到傷害。學(xué)會我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？ 3、學(xué)生列舉：1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。 ）一個人在家不要給陌生人開門。 3）上下樓梯靠右行。 4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。 5）打架斗毆不圍觀。 6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。 4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會護方法，將受益一生。 第四周班會活動記錄 時間：3月14日 主題：平安每一天 目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會護、救 的一些方法，發(fā)展初步的護救能力。 準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。 過程： 1）報道導(dǎo)入，揭示主題。 （師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？ 播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。 （師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。 ）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。 3）交通安全教育。 4）課后延伸，落實行動。 學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：胡明俊 談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。 談話要點： 一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）？ 二、父親為你交書費容易嗎？ 三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？ 四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。 學(xué)生認識態(tài)度：認識了是為己，不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。 效果：進步不明顯。 第五周班會活動記錄 時間：3月1日 主題：護、救安全教育 目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立護、救觀念，形成護、救的意識，使學(xué) 生安全、健康成長。 過程： 一、談話引入： 二、用電安全 1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 ）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開， 不要用手直接救人。 二、交通安全 1、行走時怎樣注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 ）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：楊宗浩 談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因 談話要點： 一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？ 二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎 三、你不喜歡老師的哪些地方？ 四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？ 學(xué)生認識態(tài)度：