語文人教版七年級(jí)上冊(cè)從生活中學(xué)習(xí)寫作.ppt

唐代詩人李賀 為了把詩寫好 每天起得很早 背上飯兜 錦囊 騎上一匹瘦馬 沿著一條小溪漫游 一路上 他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物 即景吟詩 每逢想出佳句就寫在紙條上 放入錦囊之中 就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材 勤奮地進(jìn)行詩歌創(chuàng)作 正因?yàn)槔钯R不辭辛勞 精雕細(xì)琢 才使得他的詩篇千年傳頌 錦囊 宋代著名的詩人梅堯臣 凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí) 總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱 詩袋 的布袋 看到什么新鮮的事或美麗的風(fēng)景 有的得句 有的成詩 立即用筆在紙上記下 把它投入袋中 長(zhǎng)此以往 梅堯臣的詩作獲得了很高的成就 詩袋 從生活中學(xué)習(xí)寫作 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)觀察生活 感受生活 2 養(yǎng)成從生活中積累素材的習(xí)慣 3 培養(yǎng)自己的寫作興趣 思考 從生活中學(xué)習(xí)寫作 我們要注意哪幾點(diǎn) 從生活中學(xué)習(xí)寫作 一 觀察生活 保持敏感和好奇心 校園家庭社會(huì)自然讀書 如 散步 金色花 積累寫作素材 學(xué)校生活 一次扣人心弦的演講比賽 一次相持不下的拔河比賽 一次競(jìng)爭(zhēng)激烈的就職演說 一次喜出望外的獲獎(jiǎng) 同學(xué)的一次安慰老師的一次鼓勵(lì)朋友的一次誤會(huì) 范文 張之路的 羚羊木雕 家庭生活 家庭趣事或家務(wù)勞動(dòng) 我學(xué)會(huì)了 一項(xiàng)家務(wù)活 第一次 為媽媽過生日 幫爸爸戒煙 爸爸 媽媽 您累了嗎 范文 莫懷戚的 散步 父母是孩子的啟蒙老師也是孩子的終身老師 社會(huì)生活 上學(xué) 放學(xué) 路上的奇遇街頭有趣的見聞公園里令人感動(dòng)的一幕廣場(chǎng)上難忘的時(shí)刻 世事洞明皆學(xué)問人情練達(dá)即文章 自然生活 處處聞啼鳥的春 荷花映日紅的夏 仙鶴排云上的秋 梅花獨(dú)自開的冬 白云悠悠飄蕩 鮮花吐蕊綻放 草兒扭腰跳舞 風(fēng)兒來回拂動(dòng) 清早噴薄的晨霧 傍晚頑皮蹦跳的夕陽 晴朗夜晚眨著調(diào)皮眼睛的星星可愛的動(dòng)物 昆蟲 范文 朱自清的 春 廣泛閱讀 認(rèn)識(shí)生活 1 中外名著 如中國四大名著 世界名著等 2 現(xiàn)當(dāng)代的名家作品 老舍 魯迅 路遙莫言等 3 各類的報(bào)刊及雜志 讀者 青年文摘 等注意1 不要?？匆粋€(gè)人的著作2 只看一個(gè)人的著作 結(jié)果是不大好的 你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn) 必須如蜜蜂一樣 采過許多花 這才能釀出蜜來 倘若叮在一處 所得就非常有限 枯燥了 魯迅3 不要?？醋魑臅?讀書破萬卷下筆如有神 從生活中學(xué)習(xí)寫作 二 感受生活 用心思考 細(xì)致的觀察 認(rèn)真的思考 如 荷葉母親 奇文共分享 品味五鎖的幸福絢麗的五彩線交織在一起 熱烈而奔放 舒緩而柔情 那是幸福的五鎖 就像母親的愛 柔軟而溫馨 天還沒亮 睡意朦朧中傳來了輕輕的敲門聲 我本沒在意 以為是別處的聲音 孩子 開門 原來是母親 我慵懶地問 什么事 端午了 給你系上五鎖 輕柔的聲音中帶著甜蜜的祝福 料想母親定是滿臉幸福的笑著 睡意正濃的我卻不耐煩地說 等天亮了吧 母親的聲音依舊很輕 仿佛怕驚醒了弱小的生命 幸福鎖 天不亮戴才吉利 迷信 隨著一聲呵斥 對(duì)話戛然而止 只聽母親靜悄悄坐在沙發(fā)上 我翻來覆去 總感覺心里不自在 于是又起床開了門 母親暗淡的眼睛忽然有了光彩 滿心歡喜地把我拉到沙發(fā)上 說 只要五分鐘就好 母親從抽屜里拿出五彩線 坐在 沙發(fā)上緩緩將五色線抽出 理順 然后在腿上嫻熟的一搓 瞬間變成了五鎖 她拉過我的手 給我輕輕系上 嘴里還祈禱著 鎖住我的好女兒 讓她平平安安 吉祥幸福 就在母親把象征幸福 平安的五鎖系在我手腕的瞬間 睡眼惺忪的我忽然被感動(dòng) 五彩線穿越了我的心靈 幸福的暖流在心中久久蕩漾 一段五鎖 在鎖住平安時(shí)也將我緊鎖的心注滿了幸福 媽 謝謝您 我也在心底為母親祈福 回到房間 我又陷入了深深的反省之中 一位母親 害怕睡過頭 躺了一晚的沙發(fā) 就是為了早早為女兒祈求一聲平安 幸福 而不懂事的我竟然 兩行熱淚 順著臉頰緩緩流下 浸濕了枕巾 此時(shí)我才明白 古往今來母親為女兒系五鎖的傳統(tǒng)之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 是因?yàn)槲彐i里藏著母親發(fā)自肺腑的愛呀 一場(chǎng)夏雨后 我將五鎖悄悄埋在泥土之中 等待著來年愛的種子悄然萌發(fā) 從生活中學(xué)習(xí)寫作 三 寫自己熟悉或感興趣的生活 抒真情實(shí)感 如 秋天的懷念 熟悉的生活 王幾何 感興趣的生活 不斷寫作 美化生活 羅丹說 美是到處都有的 對(duì)于我們的眼睛來說 不是缺少美 而是缺少發(fā)現(xiàn) 陸游也叮囑他的兒子說 汝果要學(xué)詩 功夫在詩外 把五彩繽紛的生活作為寫作的源泉 在生活中學(xué)會(huì)觀察 學(xué)會(huì)積累 做生活的有心人 把生活中自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 喜怒哀樂記載下來 并在寫作中學(xué)會(huì)做人 持之以恒 總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)作文的回歸與超越 從生活中學(xué)習(xí)寫作 如何積累素材 留心觀察 感悟生活 摘抄 多讀多記 有靈感時(shí)隨身記 小結(jié) 作文成功者的秘訣 有一雙慧眼 有一顆敏感的心 善于觀察和感悟生活 從中選擇貼切的材料 表達(dá)我們陽光向上的人生志向和情趣 寫作練習(xí) 1 每周都上體育課 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué) 捕捉體育課上一個(gè)精彩的瞬間 寫一個(gè)片段 2 生活中 父母 或祖父母 為我們默默做了很多 付出了很多 你可曾有過感動(dòng) 請(qǐng)你選取一個(gè)生活片段 把它寫下來 要求200字左右 要有自己的感受 寫出真情實(shí)感 從下列兩個(gè)題目中任選其一 當(dāng)堂寫作 1 這個(gè)秋天注定非同尋常 因?yàn)槟阌纸Y(jié)識(shí)了新朋友 在那個(gè)瞬間 在那個(gè)場(chǎng)景 你一定情感涌動(dòng) 那份情 已存心底 那情景已經(jīng)演繹成一幅動(dòng)人的畫卷 記住這個(gè)人 擬一個(gè)中意的題目 讓真情在筆尖盡情流瀉 要求 自擬題目 運(yùn)用場(chǎng)景描寫和心理描寫 寫出你對(duì)新朋友的真情實(shí)意 不少于500字 2 世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書 那便是母親 書中最精彩的章節(jié) 便是母親無私的愛 每人心中都有一座巍然的大山 那就是父親 他用大山般的脊梁 抗起了生活的重?fù)?dān) 母愛細(xì)膩 如春風(fēng)化雨 父愛寬厚 似冬日暖陽 愛是無言的 越是生活中的小事 越能體現(xiàn)細(xì)膩寬厚的父母之愛 也越能寫得具體可感 在敘述父母 故事 的過程中 有機(jī)穿插豐富的情感往事 感人細(xì)節(jié) 點(diǎn)滴感觸 再加上