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文檔簡介

教學目標：1、理解和掌握10以內(nèi)數(shù)的分與合，能根據(jù)要求把一個數(shù)分成兩個數(shù)，把兩個數(shù)合成一個數(shù)，加深對10以內(nèi)的數(shù)的認識。2、在練習過程中培養(yǎng)學生的動手操作能力和有序思考問題的能力。3、培養(yǎng)學生的學習興趣，積極參與數(shù)學學習活動，在活動中交流，創(chuàng)新。教學重點：理解和掌握10以內(nèi)數(shù)的分與合，能根據(jù)要求把一個數(shù)分成兩個數(shù)，把兩個數(shù)合成一個數(shù)。教學難點：幫助學生整理已有知識。教學準備：投影教學過程：一、復習鞏固1、我們學了哪些數(shù)的分與合。根據(jù)學生的回答，師相機板書：2 3 4 5 6 7 8 9 102、分別說說這些數(shù)可以分成幾和幾？幾和幾可以合成這個數(shù)？ 二、進行練習。1、 8 8/ / 6 6 / / 5 5 / / 9 9 / / 10 10/ / 共同完成，如果學生還是不會，教師可以示范。2、把下面的分成兩個部分，可以有（ ）種分法，把它寫 下來。學生獨立完成，集體交流。3、填表。2579101634學生獨立完成，集體交流。三、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們練習了哪些內(nèi)容？通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？哪個小組表現(xiàn)最好呢？四、布置作業(yè)：有順序地分一分，填一填。 10 10 10 10 10

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