四年級組長工作總結(jié).doc_第1頁
四年級組長工作總結(jié).doc_第2頁
四年級組長工作總結(jié).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

延安培植小學(xué)四年級組工作總結(jié)(20162017學(xué)年度第二學(xué)期) 本學(xué)期的各項工作已經(jīng)結(jié)束,一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和四年級組全體老師的共同努力下,四年級組如期舉行了學(xué)校組織的的“六一兒童節(jié)文藝匯演”和全校性的“經(jīng)典誦讀比賽”,四年級組內(nèi)部多次組織相互聽評課,無論什么活動,我們都能有計劃、有步驟的開展各項活動和教學(xué)工作?,F(xiàn)對本學(xué)期年級組工作從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。 一、抓好學(xué)生的一日常規(guī) 學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,將對他們終身受益。開學(xué)初第一次年級組會議中,我就要求四年級組每一位任課教師對學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)和引導(dǎo)。從學(xué)生的值日工作到教室的衛(wèi)生保潔工作進(jìn)行引導(dǎo);從學(xué)生的就餐秩序到學(xué)生的個人衛(wèi)生;從學(xué)生的讀書、寫字姿勢到學(xué)生完成堂清、周清和周末作業(yè)的習(xí)慣等各方面著手,重點抓學(xué)生的書寫,全面培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們?nèi)话嘀魅谓處煶浞掷冒鄷n加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生在班會課中明確學(xué)校紀(jì)律和要求,要求學(xué)生知道什么可以做,什么不可以做,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。本學(xué)期結(jié)合寶塔區(qū)創(chuàng)建全國文明城市和創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的要求,對學(xué)生的品行進(jìn)行教育,對社會主義核心價值觀24字主題詞進(jìn)行熟記,對小學(xué)生守則進(jìn)行理解和記憶。 二、高度的工作責(zé)任感擔(dān)任年級組長一職,我感覺身上有重大的責(zé)任,四年級組出現(xiàn)的任何問題我都覺得和我有莫大的關(guān)系,在處理教師與學(xué)校、教師與學(xué)生的關(guān)系中,我慎重之又慎重。為了讓四年級組走在全校六個年級組的前列,規(guī)范教師的行為習(xí)慣,特制定了“四年級辦公室工作技巧”,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,在工作中不留情面。只有這樣才能使四年級組讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓學(xué)生真正有所收獲。為了抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和衛(wèi)生保健工作,我們?nèi)话嘀魅渭皶r在一起溝通遇到的問題,合力解決問題學(xué)生。我們的工作是分工不分家,如誰遇到安全事故,第一個發(fā)現(xiàn)的老師就是第一責(zé)任人,及時處理,處理不了的及時上報。我們的原則是代課老師能處理的問題不上報班主任,班主任能處理的問題不上報年級組長,年級組長能處理的問題不上報學(xué)校,真正做到年級組問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。 三、做好教育教學(xué)工作教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作,因此開學(xué)初我們年級組的全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)蔡林森老師的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”書籍,特別是本學(xué)期新加入的王小麗老師。語、數(shù)教師相互交流,進(jìn)行集體備課,探討教學(xué)中碰到的各種問題,取長補(bǔ)短。我們除了參加全校的公開課的聽、評課,同課頭的三位老師相互聽課,在同一節(jié)課中尋找自己的不足,取長補(bǔ)短,真正將蔡林森老師的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”應(yīng)用到日常教學(xué)工作中。課后,認(rèn)真寫好教學(xué)反思,把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。同課頭的三位老師通過堂清中發(fā)現(xiàn)的問題,討論備課中的不足,尋找各班出現(xiàn)的問題,以便在習(xí)題課中能有針對性的進(jìn)行鞏固。 四、重視家校聯(lián)系工作 我們四年級三個班都有微信群,重視與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)問題,及時與家長溝通,尋找問題,保證家校合一,共同培養(yǎng)孩子,在年級組會議中,要求每一位教師與家長溝通時不能帶脾氣,家長提出的問題我們要樂于接受,并及時應(yīng)用到實際的班級管理中。本學(xué)期,四年級組所有老師在家校聯(lián)系方面做的非常好,得到了家長的理解和支持,特別在“慶國慶合唱比賽”中家長主動前來幫助學(xué)生化妝,特別是一班的吳奕霏家長,專門請合唱指導(dǎo)老師前來為班級指導(dǎo)合唱,真正做到了家校合一,家校共同體,家校是一個大家庭。 五、下學(xué)期年級建設(shè)新目標(biāo)及措施 1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,明確習(xí)慣達(dá)成要求,并滲透在每一節(jié)班會課上,要求每一位代課老師將德育教育滲透到教學(xué)中。 2、緊隨學(xué)校的課改要求,嚴(yán)格把好集體備課這一重要環(huán)節(jié),真正做到提出問題、討論問題到解決問題高效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論