家長會會議記錄.doc

家長會會議記錄時 間： 2017年 月 日班 級: 三（2）班 地 點： 本班教室 主持人： 張 娣參加人：全體家長及任課教師到會家長：應(yīng)到 人 實到 人會議內(nèi)容： 為了加強家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)家長與學校關(guān)系，增強學校教育效果，使家庭教育和學校教育形成合力，經(jīng)過學校行政研究，決定召開全校性家長會，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：會議議程：一、致歡迎辭。二、班主任講話。介紹學生近期情況（學生到校情況，在校學習情況，班級教師情況等）三、任科教師講話.四、學生代表發(fā)言。五、家長代表發(fā)言。六、頒獎表彰。七、總結(jié)開學以來班級學生學習情況、紀律情況，提出對以后的展望。八、收集家長對于學校和班級的意見及建議。九、對家長的建議： 班主任講話：怎樣當好一名家長賞識教育怎樣當好一名家長，很多人說這還不容易，其實不然。人出生后最早是在家庭中受教育的，家庭是人們受教育的搖籃，是第一個受教育的場所，家庭對學生的教育是伴以深厚的母愛和細致入微的方式進行的，其它任何教育所不能取代的，家庭的教育對人一生的成長起著奠基的作用，那么，怎樣搞好家庭教育？一、家長要了解學校與學生生活，教育條件的不同，有針對性地對學生進行教育。開始了學習生活后，有很多的孩子會出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。輕的感到生活上不習慣，疲勞，嚴重的甚至影響學習，而且這種情況又難以一時改變，這就需要我們家長去了解這些不同之處，給孩子及時的教育和引導。1、要幫助學生形成獨立生活的能力。要求孩子學會自己照顧自己，還要安排好時間，在沒有人督促的情況下，獨立完成作業(yè)。2、要督促學生搞好學習活動，做好課前預(yù)習和課后復習，及時完成家庭作業(yè)。 二、家長應(yīng)配合學校做好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。1、學習態(tài)度方面。家長要重視端正孩子的學習態(tài)度，可以通過組織學習活動逐步培養(yǎng)他們正確的學習動機。例如：教育他們要學好本領(lǐng)，就要從小認真學習。2、學習習慣方面。良好的學習習慣，是學習活動得以順利進行的保證。家長要有意識地培養(yǎng)孩子的良好學習習慣。例如：使孩子聽到一個指令后，立即停止正在進行的游戲，收拾玩具，平時嚴格要求孩子遵守作息制度等。3、學習能力方面。為了順利地進行學習，孩子必須具備一定的學習能力和學習方法。家長要知道學習能力和孩子整個心理發(fā)展是分不開的，要重視包括對孩子各種心理過程和各方面能力的培養(yǎng)。例如：重視培養(yǎng)孩子的獨立性等。家長對孩子行為習慣的培養(yǎng)，無論是學習態(tài)度，學習習慣，學習能力等方面的培養(yǎng)，都應(yīng)貫穿在家長和孩子生活在一起的每時每刻。使之形成一個穩(wěn)定的行為習慣。三、家長應(yīng)把學生的思想品德教育放在首位，幫助學生辨明是非。德國教育家福祿培爾曾說過：國民命運與其說是在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親手中。以這種意義上看，我們家長首先應(yīng)做合格的家長，優(yōu)秀的家長。讓我們真正擔當起做家長的責任，為孩子的健康成長提供最有益的幫助。使我們的學生在一個文明、溫馨、健康的家庭里茁壯成長。1、家長對學生進行思想品德教育時，要給孩子指明前進的方向，堅持擺事實，講道理，正面引導，說服教育，啟發(fā)自覺，調(diào)動孩子的積極性，使他們不斷進步。用榜樣引導學生不斷進步，以表揚、獎勵為主，批評為輔，利用孩子的自尊心和上進心，鼓勵他們不斷進步。2、家長在對學生進行思想品德教育時，要把身教和言教結(jié)合起來。身教重于言教，家長的身教與言教對孩子有著特別重要的作用。“言教”就是家長用語言對學生“曉之以理”，家長有針對性、有哲理、有新意的言教會使孩子領(lǐng)受深刻的教育，甚至會使孩子銘記終身。但是要使學生信其言，家長必須身體力行，以身作則，為孩子樹立榜樣，這就是身教。言教關(guān)鍵在于直言相告，身教關(guān)鍵在于潛移默化，言教使學生明白道理，身教使學生產(chǎn)生信念，身教能觸動孩子的感情，使他們堅信家長所講的道理，從而起到感化作用，是示范教育的重要體現(xiàn)。我們的孩子現(xiàn)在都是獨生子女，在家里當慣了“小皇帝”，干什么事都得唯我是從，我們的家長不知想過沒有，開學后，這么多“小皇帝”匯集到一起會是什么樣呢？這些孩子都是家長的溺愛所造成的。因此，每位家長都要關(guān)心孩子的健康成長，不要只是一味的溺愛，只關(guān)心吃、喝、穿同學是否欺負他們了，老師如何如何你了。在這里我舉一個實際的例子，我們有一位家長就告訴孩子有人欺負你，就往死里打，打壞了家長拿錢。我們想一下，這樣的家長能教育出來好孩子嗎？有的家長告訴孩子，在食堂吃飯時，好吃的使勁吃，結(jié)果把孩子撐的肚子疼，晚上睡不著覺，滿地走。還有的家長教育孩子，揀到錢物，沒人看見就不用交給老師，自己用。我以上列舉的都是我校家長的一些做法，希望大家要引以不鑒，以正確的方法教育我們的孩子，使他們能健康成長。四、家長怎樣配合老師教育孩子。學生必須養(yǎng)成適應(yīng)學校集體生活的習慣，不僅要學習自己感興趣的東西，還要學習不感興趣，但又必須學會的知識。要形成的各種習慣和態(tài)度，這將對他們的一生將會發(fā)生很大的影響。所以，家長要和學校密切配合，共同擔負培養(yǎng)孩子的責任。具體來講，家長應(yīng)注意做到以下幾點：1、盡可能不讓孩子請假。請假過多，功課落下跟不上，會使孩子產(chǎn)生厭學心理，對學習失去興趣，甚至養(yǎng)成逃學的壞習慣。2、多表揚，少批評。要善于看到孩子的成績和優(yōu)點，即使是微小的進步，也應(yīng)加以表揚。發(fā)現(xiàn)孩子的學習成績下降，應(yīng)該查明原因，及時輔導與老師取得聯(lián)系，督促幫助他趕上去，切忌貶低或嘲笑，更不要打罵。3、培養(yǎng)孩子的責任心。逐步養(yǎng)成孩子的責任感。讓孩子做些輕微的、力所能及的勞動。4、關(guān)心孩子的學習。經(jīng)常注意孩子在學什么，有無進步。引導孩子說出自己的見解，調(diào)動孩子自身的主動性。5、刺激孩子的學習欲望。不放過教給學生學習知識的機會。6、給孩子建立家庭學習規(guī)矩。比如完成作業(yè)之后，才去玩耍、看電視，即使孩子不肯執(zhí)行，家長也應(yīng)堅持，這樣慢慢地就會養(yǎng)成習慣。7、父母的實際行動比語言更有教育力量。孩子看到父母熱愛學習，投身于有意義的活動，也會跟著效仿。家長在教育孩子時，應(yīng)注意自己的語言，有些語言不但不到教育意義，還會起到相反的作用。以上是怎樣當好家長的四大方面，希望對我們家長同志能有所幫助。從思想品德、行為習慣等方面對孩子進行積極的教育，配合學校完成教育下一代的責任，使我們的孩子健康、茁壯成長。五、班主任總結(jié)。六、道別。家長會學生代表發(fā)言稿 尊敬的各位叔叔阿姨，大家下午好！首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也和您一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。4、抽時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。現(xiàn)在讓我們感到幸運的是：我們有非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我很感激學校的領(lǐng)導和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說 一聲：“您們辛苦了！”爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望！ 2017年10月 三（2）班 家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長： 大家下午好！首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒的關(guān)愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子 。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學習習慣。對于孩子來說，習慣決定命運！一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍。盡量與孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學習生活習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學二年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況?？傊玫男袨?、學習習慣會讓孩子終生受益。二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子。常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學會表現(xiàn)，學會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會！ 孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流。我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當?shù)囊?。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲 還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。四、常和老師溝通。這點是最重要的！孩子的大多數(shù)時間是在學校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系