體育公共關(guān)系學(xué).doc

“體育公共關(guān)系”課程教學(xué)大綱課程編號：14011210課程名稱：體育公共關(guān)系/Sports Public Relations學(xué)時：36 學(xué)分：2適用專業(yè)：體育教育本科、表演專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè) 開課學(xué)期：7開課部門：體育學(xué)院先修課程：體育社會學(xué)、體育管理學(xué)考核要求：考查：平時成績（占20%），期末論文或隨堂考試（占80%）。使用教材及主要參考書：劉德佩，石巖主編，體育公共關(guān)系，高等教育出版社，2005蔣春堂主編公共關(guān)系學(xué)教程，武漢大學(xué)出版社，2003一、課程的性質(zhì)和任務(wù)體育公共關(guān)系屬于現(xiàn)代管理科學(xué)的一部分，它是公共關(guān)系學(xué)的一個分支，是公共關(guān)系學(xué)在體育相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用。體育公共關(guān)系旨在指導(dǎo)人們通過運作，幫助組織、團體或機構(gòu)建立起自己與公眾相互了解、相互合作的良好融洽的社會關(guān)系，獲得社會公眾的美譽，樹立起自身的形象，最終達到提高社會效益和經(jīng)濟效益，促進自身發(fā)展的目的。它是一門應(yīng)用性和實際操作性極強的學(xué)科。二、教學(xué)目的與要求通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素、體育公共關(guān)系的功能和原則、體育公共關(guān)系的組織機構(gòu)和人員、體育公共關(guān)系與目標(biāo)公眾、體育公共關(guān)系與大眾傳播、體育公共關(guān)系的策劃、體育公共關(guān)系計劃的實施、體育公共關(guān)系的禮儀、體育公共關(guān)系的文書與廣告、體育公共關(guān)系與CI的策劃和設(shè)計、體育公共關(guān)系與企業(yè)文化等。三、學(xué)時分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時1緒論22體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素23體育公共關(guān)系的功能和原則24體育公共關(guān)系的組織機構(gòu)與人員25體育公共關(guān)系與目標(biāo)公眾26體育公共關(guān)系與大眾傳播27體育公共關(guān)系的策劃28體育公共關(guān)系計劃的實施49體育公共關(guān)系活動評估210體育公共關(guān)系中的禮儀211體育公共關(guān)系文書與廣告412體育公共關(guān)系的專題活動413體育公共關(guān)系與CI的策劃和設(shè)計414體育公共關(guān)系與企業(yè)文化2合 計36四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題本課程的教學(xué)形式采用以講授為主。此外，還應(yīng)根據(jù)不同章節(jié)的任務(wù)、要求，結(jié)合學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，輔以作業(yè)的方法，以鞏固和強化對所授內(nèi)容的理解與掌握，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析問題與解決問題的能力。五、教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論1.基本內(nèi)容：本章主要闡述體育的公共關(guān)系學(xué)的定義、研究對象和研究方法。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系概述；掌握體育公共關(guān)系的研究對象；掌握體育公共關(guān)系的研究方法。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育公共關(guān)系的研究對象課程的難點：體育的公共關(guān)系學(xué)的定義4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第二章 體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系的主體、體育公共關(guān)系的客體、體育公共關(guān)系的過程。2.教學(xué)基本要求：理解體育公共關(guān)系的主體；理解體育公共關(guān)系的客體；掌握體育公共關(guān)系的過程。3.教學(xué)重點難點： 課程的重點：體育公共關(guān)系的過程課程的難點：體育公共關(guān)系的客體4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第三章 體育公共關(guān)系的功能和原則1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系的功能和體育公共關(guān)系的基本原則。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系的功能，掌握體育公共關(guān)系的基本原則。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育公共關(guān)系的功能課程的難點：守望功能4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。（2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。（3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第四章 體育公共關(guān)系的組織機構(gòu)和人員1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系的組織機構(gòu)和體育公共關(guān)系的從業(yè)人員。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系的組織機構(gòu)和體育公共關(guān)系的從業(yè)人員。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育公共關(guān)系。課程的難點：體育公共關(guān)系部的主要職能。4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第五章 體育公共關(guān)系與目標(biāo)公眾1.基本內(nèi)容：公眾的本質(zhì)和特征、體育目標(biāo)公眾及其分類、邊緣公眾。2.教學(xué)基本要求：理解公眾的本質(zhì)和特征；掌握體育目標(biāo)公眾及其分類；了解邊緣公眾。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育目標(biāo)公眾及其分類課程的難點：邊緣公眾4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第六章 體育公共關(guān)系與大眾傳播1.基本內(nèi)容：大眾傳播的特征、大眾傳播媒介的發(fā)展過程及其種類和特點、體育公共關(guān)系活動中的傳播原則與傳播技巧。2.教學(xué)基本要求：掌握大眾傳播的特征；掌握大眾傳播媒介的發(fā)展過程及其種類和特點；掌握體育公共關(guān)系活動中的傳播原則與傳播技巧。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：大眾傳播媒介的發(fā)展過程及其種類和特點課程的難點：體育公共關(guān)系活動中的傳播原則與傳播技巧4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第七章 體育公共關(guān)系的策劃1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系的策劃的意義與原則、體育公共關(guān)系策劃的內(nèi)容、程序。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系的策劃的意義與原則；掌握體育公共關(guān)系策劃的內(nèi)容、程序。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育公共關(guān)系策劃的內(nèi)容課程的難點：體育公共關(guān)系中的選擇定位。4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第八章 體育公共關(guān)系計劃的實施1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系計劃的實施特點與原則、實施的途徑與模式。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系計劃的實施特點與原則，掌握體育公共關(guān)系計劃的實施的途徑與模式。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育公共關(guān)系計劃的實施的途徑與模式課程的難點：體育公共關(guān)系計劃的實施特點4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第九章 體育公共關(guān)系活動評估1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系活動評估的意義與標(biāo)準(zhǔn)、程序與步驟、評估報告的內(nèi)容與撰寫。2.教學(xué)基本要求：理解體育公共關(guān)系活動評估的意義，了解體育公共關(guān)系活動評估的程序與步驟，掌握評估報告的內(nèi)容與撰寫。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育公共關(guān)系活動評估的程序與步驟課程的難點：評估報告的內(nèi)容與撰寫4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第十章 體育公共關(guān)系中的禮儀1.基本內(nèi)容：禮儀的概述；一般社交禮儀；儀表與風(fēng)度；體育活動中的特殊禮儀。2.教學(xué)基本要求：了解禮儀的概述；了解一般社交禮儀；了解儀表與風(fēng)度；掌握體育活動中的特殊禮儀。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：一般社交禮儀課程的難點：體育活動中的特殊禮儀4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第十一章 體育公共關(guān)系文書與廣告1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系文書；體育公共關(guān)系的新聞稿件、體育公共關(guān)系廣告。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系文書、新聞稿件、廣告的撰寫。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育公共關(guān)系文書課程的難點：體育公共關(guān)系文書、廣告的撰寫4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第十二章 體育公共關(guān)系的專題活動1.基本內(nèi)容：體育競賽的組織與公關(guān)活動、贊助與社會公益活動、體育慶典活動、記者招待會與宴請。2.教學(xué)基本要求：理解體育競賽的組織與公關(guān)活動、贊助與社會公益活動，了解體育慶典活動、記者招待會與宴請的組織與策劃。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：體育競賽的組織與公關(guān)活動、贊助課程的難點：體育競賽的組織與公關(guān)活動4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第十三章 體育公共關(guān)系與CI的策劃和設(shè)計1.基本內(nèi)容：CI的由來、特點和意義；CI的策劃原則和程序；CI在體育公共關(guān)系中的運用。2.教學(xué)基本要求：了解CI的由來、特點和意義；掌握CI的策劃原則和程序；掌握CI在體育公共關(guān)系中的運用。3.教學(xué)重點難點：課程的重點：CI的策劃原則和程序；課程的難點：CI的由來、特點4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識教學(xué)的同時，加強理論聯(lián)系實際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強學(xué)習(xí)，加強備課，廣泛搜集材料，補充教學(xué)內(nèi)容。第十四章 體育公共關(guān)系與企業(yè)文化1.基本內(nèi)容：企業(yè)文化定義、企業(yè)文化在公共關(guān)系中的意義和企業(yè)文化的培育過程