職業(yè)教育研究處2015年度工作計劃(20150307).doc

嘉興教育學(xué)院職業(yè)教育研究處2015年度工作計劃職業(yè)教育研究處2015年度工作將以全國職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定為指導(dǎo)，在市教育局和學(xué)院總體工作計劃的引領(lǐng)下，以深化課改為核心，以研訓(xùn)一體為抓手，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)為主線，助力我市現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。通過深化職業(yè)教育課程改革，提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)職教師資培養(yǎng)力度，創(chuàng)新完善德育工作機(jī)制，提高學(xué)校教學(xué)管理水平等舉措，進(jìn)一步提升職業(yè)教育研訓(xùn)工作的質(zhì)量和實效，為我市加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系努力奮斗。一、實施浙江省中等職業(yè)教育課程改革認(rèn)真落實浙江省中等職業(yè)教育課程改革方案，在全市職業(yè)學(xué)校中積極推進(jìn)課程改革，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才為目標(biāo)，爭取用3年時間，通過大市聯(lián)動、區(qū)域推進(jìn)、同步實施的改革策略，實現(xiàn)以3所省級中等職業(yè)教育課程改革試點學(xué)校為龍頭，以8所市級中等職業(yè)教育課程改革試點學(xué)校為主體，其余職業(yè)學(xué)校積極跟進(jìn)為基礎(chǔ)的三層次梯隊同步推進(jìn)，在全市初步建立起適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和受教育者多元化需要的職業(yè)教育教學(xué)新體系，整體提升我市中等職業(yè)教育的教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。嘉興市加快推進(jìn)中等職業(yè)教育課程改革的指導(dǎo)思想是：以浙江省中等職業(yè)教育課程改革方案為指導(dǎo)，以全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和中等職業(yè)教育實際為基礎(chǔ)，以增加職業(yè)教育的選擇性為主旨，進(jìn)一步明確辦學(xué)定位、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、細(xì)分培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建多樣化的選擇性課程體系，探索建設(shè)“模塊化課程”的選擇機(jī)制、“工學(xué)交替”的教學(xué)機(jī)制和“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)機(jī)制，通過加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、完善校企合作機(jī)制、創(chuàng)新教學(xué)評價模式等配套改革，優(yōu)化全市中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，加快推進(jìn)我市職業(yè)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。在推進(jìn)中等職業(yè)教育課程改革的進(jìn)程中，職業(yè)教育研究處將重點研究校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)機(jī)制，中高職銜接的教學(xué)機(jī)制，普職融通的運行機(jī)制，選擇性課程體系的建構(gòu)機(jī)制，現(xiàn)代學(xué)徒制的育人機(jī)制等，總結(jié)與推廣成功經(jīng)驗，促進(jìn)實踐與理論的同步發(fā)展。二、重視浙江省普通高職（單考單招）招生改革根據(jù)浙江省人民政府關(guān)于印發(fā)浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案的通知（浙政發(fā)201437號），2015年浙江省普通高職（單考單招）招生考試包括文化基礎(chǔ)科目（語文、數(shù)學(xué)、外語）考試和職業(yè)技能考試。職業(yè)技能考試分機(jī)械、計算機(jī)、文秘、化工（環(huán)保）、藥學(xué)、建筑、烹飪、旅游服務(wù)、服裝、財會、電子電工、商業(yè)、外貿(mào)、醫(yī)學(xué)護(hù)理、農(nóng)藝、藝術(shù)和其他等17個大類，包括專業(yè)技能操作考試和理論基礎(chǔ)考試二部分，部分專業(yè)技能操作考試還有分項目選考。職業(yè)教育研究處要高度重視普通高職（單考單招）招生考試帶來的變化，要詳細(xì)分析已完成的專業(yè)技能操作考試情況，研究和指導(dǎo)各職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)技能教學(xué)，研究各專業(yè)核心技能的提煉和理實一體化教學(xué)的實施。同時要對改革后專業(yè)理論基礎(chǔ)考試大綱進(jìn)行認(rèn)真研究，指導(dǎo)各職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)。一月份和四月份分別組織二次普通高職（單考單招）招生模擬考試，并通過組織召開模考分析會和復(fù)習(xí)工作研討會等形式，有效提高高職復(fù)習(xí)的針對性和導(dǎo)向性，努力為有志升學(xué)的廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，最終使每一個學(xué)生都能獲得最佳的發(fā)展空間。三、提升職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)水平發(fā)揮職業(yè)教育研究處對全市職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，通過教研活動、技能競賽等載體，努力提升全市職業(yè)學(xué)校的技能教學(xué)水平。1重視技能教學(xué)研究重視職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)的研究和學(xué)生技能水平的提升，把技能競賽的有關(guān)工作納入到教育教學(xué)研究和課程改革的全過程中，通過研究技能教學(xué)、抓好技能訓(xùn)練、開展技能競賽，發(fā)揮技能競賽在職業(yè)教育發(fā)展中的推進(jìn)器作用，推動職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)和整體辦學(xué)水平的提高。要有計劃的開展技能競賽、技能節(jié)等活動，廣泛組織學(xué)生參與技能活動，形成校校有比賽、人人都參與的技能教學(xué)氛圍，在各專業(yè)培養(yǎng)一批技術(shù)能手。高度重視2015年開始舉辦的浙江省中等職業(yè)學(xué)?！懊嫦蛉巳恕睂W(xué)生技能大賽，指導(dǎo)校級“人人、班班、校校”技能競賽，組織市(縣)級重點建設(shè)專業(yè)和骨干專業(yè)技能大賽，參加省級“面向人人”學(xué)生技能大賽（2015年設(shè)CAXA制造工程師、電子電路安裝與測試、服裝工藝、汽車維修基本技能、客房服務(wù)5個項目）。2指導(dǎo)學(xué)校技能競賽上半年要認(rèn)真分析國家和行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及全國、省技能大賽項目對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的最新要求，加強(qiáng)對技能競賽內(nèi)容和方法的研究，正確把握技術(shù)發(fā)展的最新趨勢，統(tǒng)籌組建各有關(guān)專業(yè)的技能集訓(xùn)團(tuán)隊，制定科學(xué)合理的技能訓(xùn)練計劃，開展有計劃、有針對性的技能訓(xùn)練，切實提高技能訓(xùn)練成效。力爭在2015年浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽（設(shè)56個國賽項目和7個省特色項目）和全國職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績。同時也要做好2015年浙江省教育廳、省人力資源和社會保障廳等部門組織的其它各級各類技能競賽的選手選拔和指導(dǎo)工作。3辦好嘉興市第十屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)下半年的重點工作之一是辦好嘉興市第十屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)。要在總結(jié)前九屆技能節(jié)舉辦經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽的新方案、新要求，科學(xué)合理的設(shè)置競賽項目和技術(shù)要求，將技能節(jié)辦成展示我市職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果的重要舞臺。四、促進(jìn)職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)和德育工作1促進(jìn)校園文化建設(shè)認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定和教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，以校園為主要空間，以學(xué)生為主體，以課外文化活動為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境；加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制；加強(qiáng)課余文化建設(shè)，豐富校園文化；營造專業(yè)文化氛圍，推進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園等舉措，發(fā)揮校園文化育人作用。上半年將舉辦校園文化建設(shè)專題培訓(xùn)班，提高全市職業(yè)學(xué)校管理人員的校園文化建設(shè)能力。2提高德育工作水平深入貫徹執(zhí)行教育部、中宣部、中央文明辦、人力資源和社會保障部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見，教育部中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂），省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會保障廳、共青團(tuán)省委、省婦聯(lián)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育工作的實施意見，市教育局、市委宣傳部、市文明辦、市勞動和社會保障局、共青團(tuán)市委、市婦聯(lián)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見等文件精神，對照浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育工作自評標(biāo)準(zhǔn)（試行），豐富職業(yè)學(xué)校德育實踐活動，完善職業(yè)學(xué)校德育工作機(jī)制，提高德育工作的針對性和有效性，全面促進(jìn)德育工作整體水平和質(zhì)量的提高。3開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育與競賽11月19日至21日，李克強(qiáng)總理在我省考察時強(qiáng)調(diào)：“以大眾創(chuàng)業(yè)培育經(jīng)濟(jì)新動力，用萬眾創(chuàng)新?lián)纹鸢l(fā)展新未來。”職業(yè)教育研究處要努力推動職業(yè)學(xué)校中開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育，利用“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”這一有效載體轉(zhuǎn)換育人模式，提高中職學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。發(fā)揮省中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)試點學(xué)校（嘉興技師學(xué)院、嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校、嘉善縣中等專業(yè)學(xué)校、平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、海鹽縣理工學(xué)校、海鹽縣商貿(mào)學(xué)校、海寧市職業(yè)高級中學(xué)、桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學(xué)校、桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校）和省中等職業(yè)教育創(chuàng)新實驗室（嘉興技師學(xué)院、海鹽縣理工學(xué)校）、省中等職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)實驗室（平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）的引領(lǐng)作用，開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流和課程展示活動，積累教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)全市職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平。九月份舉辦嘉興市第六屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，同時增設(shè)創(chuàng)意類比賽項目，推動全市職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過創(chuàng)新類項目比賽，激發(fā)中等職業(yè)學(xué)校師生的創(chuàng)新精神，挖掘創(chuàng)造發(fā)明潛能，提高動手實踐能力和解決實際問題的能力；通過創(chuàng)業(yè)類項目比賽，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高職場創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。4開展“文明風(fēng)采”競賽積極推進(jìn)職業(yè)學(xué)?！爸袊鴫簟敝黝}教育活動，將中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽作為職業(yè)學(xué)校全員德育的一個重要載體，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)為核心，突出“弘揚民族精神，樹立職業(yè)理想”主題，凸現(xiàn)職業(yè)學(xué)校德育活動的實踐性，展示職業(yè)學(xué)校學(xué)生風(fēng)采，切實提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展。增設(shè)市級“文明風(fēng)采”競賽平臺，推薦優(yōu)秀作品參加第七屆浙江省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽和第十二屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽。5實施質(zhì)量素質(zhì)提升教育配合嘉興市創(chuàng)建“全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市”，全面實施質(zhì)量素質(zhì)提升工程三年行動計劃，通過開設(shè)質(zhì)量選修課程、開展質(zhì)量普及性教育等形式，在全市職業(yè)學(xué)校中傳授質(zhì)量安全知識和基本質(zhì)量知識，使中職學(xué)生逐步樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和正確的質(zhì)量觀念及良好的質(zhì)量習(xí)慣。五、推進(jìn)職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)貫徹落實浙江省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃和浙江省教育信息化建設(shè)工程實施辦法，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育信息化進(jìn)程的責(zé)任感、緊迫感和使命感，積極推進(jìn)職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)。推動職業(yè)學(xué)校構(gòu)建教育信息化體系，促進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的普及與共享，加強(qiáng)信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)的深度融合，實現(xiàn)職業(yè)教育思想、理念、方法和手段全方位創(chuàng)新，以職業(yè)教育信息化帶動職業(yè)教育現(xiàn)代化。1加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實施省、市“教育信息化建設(shè)工程”，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)技術(shù)，整合現(xiàn)有資源，構(gòu)建先進(jìn)、高效、實用的數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。2加快優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園和智慧校園建設(shè)，及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、教育管理公共服務(wù)平臺和教育管理信息化平臺建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)，開發(fā)內(nèi)容豐富、多層次、智能化、開放式的數(shù)字化教育教學(xué)資源庫，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。特別要重視職業(yè)學(xué)校數(shù)字圖書館和虛擬實訓(xùn)室的建設(shè)。3探索信息化教育新模式提高教師信息化環(huán)境下教學(xué)能力和學(xué)生數(shù)字化環(huán)境學(xué)習(xí)能力，滿足師生多元化、個性化學(xué)習(xí)要求。在師資培訓(xùn)中開展微課教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)方法的培訓(xùn)，促使教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)改革職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容和方法，探索開放、互動、共享的信息化教育模式。鼓勵學(xué)生掌握利用現(xiàn)代化信息技術(shù)獲取知識的能力，促進(jìn)學(xué)生運用信息技術(shù)豐富課內(nèi)外學(xué)習(xí)和研究。六、完善中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)以學(xué)院“教育科研創(chuàng)新團(tuán)隊”項目“中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)”為平臺，通過嘉興市四批20個中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地的建設(shè)，使其在構(gòu)建專業(yè)建設(shè)的基本框架、實施課程改革和專業(yè)課程體系建設(shè)、研究課程模式和專業(yè)學(xué)業(yè)評價、承擔(dān)專業(yè)師資培訓(xùn)和技能大賽的研究與集訓(xùn)、探索實訓(xùn)基地管理規(guī)范、開展校企合作等方面產(chǎn)生示范引領(lǐng)作用。使專業(yè)創(chuàng)新基地成為全市中等職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)示范中心、課程改革輻射中心、校企合作引領(lǐng)中心、專業(yè)教師培訓(xùn)中心、技能競賽集訓(xùn)中心，引領(lǐng)我市職業(yè)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。1完善專業(yè)創(chuàng)新基地運行機(jī)制20個專業(yè)創(chuàng)新基地要不斷完善基地建設(shè)方案和運行機(jī)制。要以專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會等為依托，建立保障專業(yè)建設(shè)科學(xué)決策新機(jī)制；以加強(qiáng)教育科研為抓手，建立企業(yè)家、教育工作者、各領(lǐng)域?qū)＜夜餐瑓⑴c的改革創(chuàng)新新機(jī)制；以專業(yè)與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合為平臺，建立和完善校企合作新機(jī)制。要聯(lián)合全市職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)骨干教師，聘請行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠、省特級教師、市名師和學(xué)科帶頭人及教研員等組建或擴(kuò)充專業(yè)創(chuàng)新基地管理機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。2實施專業(yè)創(chuàng)新基地信息化建設(shè)專業(yè)創(chuàng)新基地要積極實施數(shù)字化資源建設(shè)和信息化教學(xué)，提高教師運用信息化教學(xué)手段的能力和水平。要以專業(yè)創(chuàng)新基地網(wǎng)站建設(shè)為載體，為全市相關(guān)專業(yè)師生提供教學(xué)和學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮專業(yè)創(chuàng)新基地的示范與輻射作用。2015年，20個專業(yè)創(chuàng)新基地網(wǎng)站要全部上網(wǎng)運行，并與嘉興教育網(wǎng)和嘉興教育學(xué)院網(wǎng)建立鏈接。3專業(yè)創(chuàng)新基地績效考核根據(jù)嘉興市教育局“關(guān)于印發(fā)嘉興市中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)方案的通知”精神，十二月份將對20個中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)開展2015年度績效考核。七、做好職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試在實施2013學(xué)年度和2014學(xué)年度第一學(xué)期職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省普通高職（單考單招）招生專業(yè)技能操作考試情況，總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步完善職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試制度。1調(diào)整測試科目依據(jù)關(guān)于嘉興市中等職業(yè)學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試制度的通知、浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)全面推進(jìn)中等職業(yè)教育課程改革指導(dǎo)意見的通知、教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見和技工院校一體化課程教學(xué)改革試點工作方案、浙江省技工院校教學(xué)管理辦法（試行）精神，上半年要進(jìn)一步研究調(diào)整2014學(xué)年度第二學(xué)期的測試科目。2完善測試方案依據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱的通知和教育部關(guān)于印發(fā)新修訂的中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)課程教學(xué)大綱的通知，及教育部、人力資源和社會保障部、浙江省教育廳相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合嘉興區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)特點和上學(xué)期測試經(jīng)驗，上半年要進(jìn)一步修訂、完善2014學(xué)年度第二學(xué)期的學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試方案。3組織命題考試四月份，職業(yè)教育研究處根據(jù)市教育局關(guān)于嘉興市中等職業(yè)學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試制度的通知精神，在廣泛征求市中職各專業(yè)（學(xué)科）教研中心大組意見的基礎(chǔ)上，公布2014學(xué)年度第二學(xué)期各專業(yè)（學(xué)科）的測試形式和方法。五月份，職業(yè)教育研究處按照教育部、省教育廳中等職業(yè)教育課程改革的精神，本著面向全體學(xué)生、體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向、注重能力本位的教學(xué)質(zhì)量評價觀，完成測試學(xué)科的命題。同時各職業(yè)學(xué)校完成學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試報名工作。六月份，完成全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試。職業(yè)教育研究處組織閱卷和發(fā)布成績。九月份，對在統(tǒng)一測試的科目中部分因?qū)嶋H需要由學(xué)校自行組織閱卷的書面考試或技能測評，或由學(xué)校自行組織的免試學(xué)科，由職業(yè)教育研究處組織抽測，以鑒定成績的偏離度，對成績偏離度較大的學(xué)校將組織重新測試。八、開展職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)貫徹執(zhí)行浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行），依據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行），積極實施新一輪教師全員培訓(xùn)。全面提升職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。1重點做好職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)2015年是“十二五”教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的收官之年，力爭要基本完成全市職業(yè)學(xué)校教師的培訓(xùn)任務(wù)。要提高培訓(xùn)項目的設(shè)計和管理水平，從而提高專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的針對性和有效性。同時要積極開展職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師指令性培訓(xùn)，協(xié)助師訓(xùn)處做好職業(yè)學(xué)校校長和市本級職業(yè)學(xué)校新教師培訓(xùn)，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校開展形式多樣的各類校本培訓(xùn)活動。2加強(qiáng)教研活動的策劃和管理以職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為平臺，通過開展各專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)研究、培訓(xùn)活動，積極拓展、創(chuàng)新教研、培訓(xùn)活動的內(nèi)容和方式，及時更新教師教育觀念和教學(xué)方法，提高教師實施新課程的執(zhí)教能力，提高專業(yè)課教師的專業(yè)技能水平，使更多的教師盡快適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。要重點關(guān)注名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)，打造一支優(yōu)良的“雙師型”教師隊伍。計劃在上半年和下半年各組織一輪各專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)觀摩與研討活動，搭建教師成長平臺。3繼續(xù)開展形式多樣的競賽和評比活動通過職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽、職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師教學(xué)設(shè)計與說課大賽、職業(yè)教育論文（教學(xué)案例、調(diào)研報告）評選等活動，同時積極組織、指導(dǎo)參加浙江省職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)技能大賽，以此提升職業(yè)學(xué)校教師的教學(xué)水平、技能水平和教科研水平，推動教師的專業(yè)成長。4試行 “現(xiàn)代學(xué)徒制” 專業(yè)教師培養(yǎng)制度根據(jù)嘉興市教育局、嘉興市人力資源和社會保障局關(guān)于嘉興市職業(yè)學(xué)校試行 “現(xiàn)代學(xué)徒制” 專業(yè)教師培養(yǎng)制度的意見精神，推動各職業(yè)學(xué)校試行“現(xiàn)代學(xué)徒制” 專業(yè)教師培養(yǎng)制度。通過讓專業(yè)教師到行業(yè)、企業(yè)當(dāng)“學(xué)徒”，拜行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)軍人才、首席技師、技術(shù)人員、能工巧匠為師，了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉行業(yè)、企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容，學(xué)習(xí)生產(chǎn)實踐中的新知識、新技能、新工藝、新方法，結(jié)合行業(yè)、企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標(biāo)準(zhǔn)，切實有效地使專業(yè)教師不斷完善職業(yè)素養(yǎng)，提升技能水平。同時結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提升教育教學(xué)和研究能力和科研能力，通過改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)校本教材，進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。九、指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校提升教學(xué)管理水平以國家和省現(xiàn)代化示范學(xué)校為載體，協(xié)助及指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校提升教育教學(xué)管理水平，努力實現(xiàn)職業(yè)學(xué)校教育管理的現(xiàn)代化，教育內(nèi)容、教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化，及教師教育觀念和教育行為的現(xiàn)代化。1繼續(xù)開展教學(xué)管理專項評估貫徹落實嘉興市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定（試行），通過組織教學(xué)管理專項評估等形式來指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校及時總結(jié)、推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題和不足，進(jìn)一步完善嘉興市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理評估體系，發(fā)揮職業(yè)教育研究處對全市職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)、督促、檢查、推動作用，通過評估、督導(dǎo)等形式指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校提高教學(xué)管理水平，進(jìn)而提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為我市職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。2015年教學(xué)管理專項評估的內(nèi)容為“實踐教學(xué)管理”和“教學(xué)管理特色與創(chuàng)新”。2重視實訓(xùn)基地管理根據(jù)嘉興市中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地管理辦法的要求，在全市職業(yè)學(xué)校中全面推行“7S”等現(xiàn)代企業(yè)管理模式和標(biāo)準(zhǔn)化管理機(jī)制，變粗放型管理為精細(xì)化、科學(xué)化管理，實現(xiàn)實訓(xùn)基地管理水平的不斷提高。3重視職業(yè)教育的宣傳工作做好職業(yè)教育宣傳工作。辦好三刊二網(wǎng)（嘉興職教研究、嘉興職成教簡訊、聚集嘉興職業(yè)教育、嘉興教育學(xué)院網(wǎng)職教研究欄目、嘉興教育網(wǎng)職成教育欄目），加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，使之成為嘉興職業(yè)教育的窗口。2015年，職業(yè)教育研究處將在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，按照全市職業(yè)教育“鞏固基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展，改革創(chuàng)新”的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步提升職業(yè)教育教研訓(xùn)工作的質(zhì)量和實效，推進(jìn)全市職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)我市職業(yè)教育研訓(xùn)工作的更大進(jìn)步。職業(yè)教育研究處2015年度主要工作項目表序號時間工作內(nèi)容11月組織參加全省中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)年會暨微課教學(xué)研討活動（寧波市東錢湖旅游學(xué)校）（1月79日）2全市職業(yè)教育教學(xué)與培訓(xùn)工作會議（1月8日）3參加市教育局普職融通工作會議（1月11日）4全市職業(yè)學(xué)校2014學(xué)年度第一學(xué)期服裝專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試考評員培訓(xùn)（1月12日）5嘉興市第四批中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地申報學(xué)校實地核查及評審（1月1421）6參加嘉興市欣禾職業(yè)教育集團(tuán)二屆三次理事大會暨2014年度總結(jié)表彰大會（1月16日）7嘉興欣禾職教集團(tuán)2014年年會暨集團(tuán)成立五周年大會（嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院）（1月16日）8嘉興市中專體協(xié)2014年年會（海寧市職業(yè)高級中學(xué)）（1月16日）9全市職業(yè)學(xué)校2014學(xué)年度第一學(xué)期財會專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試工作會議（嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校）（1月16日）10嘉興市本級職業(yè)學(xué)校教師紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)（嘉興技師學(xué)院）（1月17日）11組織參加浙江省中等職業(yè)學(xué)校第七屆學(xué)生、第四屆教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽答辯（杭州）（1月1819日）12全市職業(yè)學(xué)校2014學(xué)年度第一學(xué)期農(nóng)業(yè)類專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試（各職業(yè)學(xué)校）（1月22日）13嘉興市本級職業(yè)學(xué)校教師通識培訓(xùn)（嘉興技師學(xué)院）（1月24日）14全市職業(yè)學(xué)校2014學(xué)年度第一學(xué)期財會專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試成績抽測（各職業(yè)學(xué)校）（1月27日）15嘉興市中等職業(yè)學(xué)校2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試及高職一?？荚嚕?月2930日）16嘉興市中等職業(yè)學(xué)校2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試及高職一?？荚嚱y(tǒng)一閱卷（1月31日）172月參加浙江省中職課改首批試點學(xué)校第二次培訓(xùn)會議（杭州）（2月34日）18參加浙江省設(shè)區(qū)市職教教研室主任會議（杭州）（2月45日）19全市職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教師中望CAD技術(shù)培訓(xùn)（嘉善縣中等專業(yè)學(xué)校）（2月45日）20嘉興市職業(yè)教育教研工作會議（2月7日）212月嘉興市職業(yè)學(xué)校參加高校招生職業(yè)技能考試情況座談會（2月7日）22嘉興市2014年度職教論文、教學(xué)案例和調(diào)研報告評選233月全市職業(yè)教育教學(xué)工作會議24嘉興市中等職業(yè)學(xué)校2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試成績抽測25全市職業(yè)學(xué)校備戰(zhàn)2015年全省中職學(xué)生技能大賽訓(xùn)練情況調(diào)研26全市職業(yè)學(xué)校2015年新專業(yè)開設(shè)調(diào)研27全市中等職業(yè)教育各專業(yè)（學(xué)科）教研中心大組2014學(xué)年第二學(xué)期工作會議28全市中等職業(yè)教育課程改革專題培訓(xùn)會議29全市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)會議30全市中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)工作會議31啟動2015年嘉興市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽32啟動嘉興市第六屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽33啟動2015年全市職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師教學(xué)設(shè)計與說課大賽34啟動2015年全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”大賽35組織參加省中職文秘專業(yè)教研大組理事會（杭州）36組織參加省中職烹飪專業(yè)教研大組理事會（臨海）37組織參加省中職旅游專業(yè)選修課程設(shè)置與開發(fā)專題研討會（寧波）38組織參加省中職數(shù)學(xué)學(xué)科教研大組理事會（舟山）39組織參加省中職財會專業(yè)教研大組理事會（安吉）40組織參加省中職經(jīng)貿(mào)專業(yè)教研大組理事會（金華）41組織參加省中職英語學(xué)科教研大組理事會（麗水）42組織參加省中職汽車運用與維修專業(yè)教研大組理事會（上虞）434月全市職業(yè)學(xué)校參加2014年技能大賽動員會44全市職業(yè)學(xué)校2015年第二次高職模擬考試45全市職業(yè)學(xué)校普通高職（單考單招）2015年復(fù)習(xí)工作研討會46全市職業(yè)學(xué)校德育工作會議47公布嘉興市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試2014學(xué)年度第二學(xué)期測試科目48全市職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理評估494月2015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月1日）502015年上嘉興市職業(yè)學(xué)校體育教師教學(xué)中心組短期培訓(xùn)（4月2日）512015年上嘉興市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教師單招單考培訓(xùn)（4月3日）522015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)培訓(xùn)（4月至5月）532014年下半年嘉興市職業(yè)學(xué)校醫(yī)護(hù)類專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月8日）542015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校財會專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月9日）552015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月9日）562015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校烹飪專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月10）572015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校英語教師教學(xué)設(shè)計短期培訓(xùn)（4月15日）582015上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校工美教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月15日）592015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校計算機(jī)類專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月15日）602015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)類專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月16日）612015上半年嘉興市中職語文教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月16日）622015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校商業(yè)（電商）專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月16日）632015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校德育教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月17日）642015上半年嘉興市中職高三語文教師單招單考培訓(xùn)（4月17日）652015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校教師電子電工類專業(yè)專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月17日）662015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校化工專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月21日）672015年上嘉興市職業(yè)學(xué)校體育教師教學(xué)中心組短期培訓(xùn)（4月21日）682015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校機(jī)械（數(shù)控）專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月21日）694月2015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師教學(xué)能力短期培訓(xùn)（4月22日）702015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校建筑類專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月22日）712015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月22日）722015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)教師教學(xué)能力短期培訓(xùn)（4月23日）732015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校農(nóng)業(yè)類專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月23日）742015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月23日）752015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校外貿(mào)專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月23日）762015年上嘉興市職業(yè)學(xué)校體育教師教學(xué)技能提升短期培訓(xùn)（4月24日）772015年上半年嘉興市職業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展短期培訓(xùn)（4月28日）78組織參加第十六屆嘉興市中小學(xué)電腦制作活動79組織參加省中職語文學(xué)科教研大組理事會（紹興）80組織參加省中職物流專業(yè)教研大組理事會（玉環(huán)）81組織參加省中職化工專業(yè)教研大組理事會（待定）82組織參加省中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研大組理事會（待定）83組織參加省中職服裝專業(yè)教研大組理事會（寧波）84組織參加省中職護(hù)理專業(yè)教研大組理事會暨課改教材研討會（海寧）85組織參加省中職學(xué)前教育專業(yè)教研大組理事會（嘉善縣中等專業(yè)學(xué)校）86組織參加省中職計算機(jī)專業(yè)教研大組理事會（江山）87組織參加省中職機(jī)械專業(yè)課改教學(xué)研討會（杭州）88組織參加省中職文秘專業(yè)學(xué)生技能競賽（杭州）89組織參加省中職建筑專業(yè)課改教學(xué)研討會（金華）90組織參加省中職園林綠化專業(yè)課改教材使用情況研討會（金華）91組織參加省中職德育教研大組理事會（衢州）92組織參加省中職旅游專業(yè)學(xué)生技能競賽（杭州）93組織參加省中職農(nóng)經(jīng)專業(yè)學(xué)生技能競賽（杭州）945月2015年全市職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師教學(xué)設(shè)計與說課大賽95組織參加省中職課改試點學(xué)校經(jīng)驗交流會（杭州）96組織參加浙江省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽972015年浙江省職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”大賽98組織參加省中職電子電工專業(yè)課改教學(xué)研討會（云和）996月參加2015年浙江省普通高職（單考單招）招生考試1002015年嘉興市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽101嘉興市中等職業(yè)學(xué)校2014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試102全市職業(yè)學(xué)校教務(wù)主任會議103完成2015年下半年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)培訓(xùn)項目申報1042015年上半年嘉興市本級職業(yè)學(xué)校教師通識培訓(xùn)（6月27日）105組織參加省中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室建設(shè)研討會（待定）106組織參加2015年全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽（天津）1077月組織參加第十二屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽108組織參加省中職部分專業(yè)教師培訓(xùn)109組織參加省中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程師資培訓(xùn)（杭州）110組織參加省中職服裝專業(yè)教材修訂會議（杭州）1118月全市職業(yè)教育教學(xué)工作會議1122015學(xué)年全市職成教工作會議113組織參加省中職專業(yè)課程改革師資培訓(xùn)1149月全市職業(yè)教育專兼職教研員學(xué)期工作會議1152015年全市職業(yè)學(xué)校普通高職（單考單招）招生考試總結(jié)會暨2016年復(fù)習(xí)工作研討會116嘉興市第六屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)