高二年級上學期期末測試.doc_第1頁
高二年級上學期期末測試.doc_第2頁
高二年級上學期期末測試.doc_第3頁
高二年級上學期期末測試.doc_第4頁
高二年級上學期期末測試.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高二年級上學期期末測試(十一)高二語文檢測(滿分:150分,考試時間:150分鐘)考生注意:答案全部寫在“答題卷”上。監(jiān)考老師注意:只須裝訂“答題卷”,本“試題”讓學生帶回、保存。一、語文知識積累(6分)1普通話有四個聲調,分別是_、_、上聲、去聲,簡稱“四聲”。2古人把律詩的第一、二句叫“首聯(lián)”,第三、四句叫“_”,第五、六句叫“頸聯(lián)”,第七、八句叫“尾聯(lián)”。3漢字的造字法經(jīng)歷了漫長時間,同時也逐漸發(fā)展出一些不同于“畫圖”的造字方法。其中最主要有_、指事、會意和_。4中國古典詩歌從格律上看,可分為“_”和“近體詩”。二、單項語言應用能力測試(34分)5將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處,最恰當?shù)囊唤M是( )(3分) 位于日本藤川市海濱的聶耳紀念碑,用素凈的大理石_成,稍稍傾斜地平置于長方形基座上。四周的石砌邊緣內(nèi),_著勻稱的海濱卵石。碑石_“耳”字形,有如_在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜傾聽著大海的呼嘯和浪濤之聲。 A雕 鋪 呈 貼 B塑 鋪 像 畫 C塑 擺 像 貼 D雕 擺 呈 畫6下列詞語中沒有錯別字的一組是( )(3分) A記律 言簡意賅 中流抵柱 飛揚跋扈 B悠久 神州七號 張馳有度 班門弄斧 C繁瑣 獨出心裁 集思廣益 漠不關心 D廣袤 文過是非 責無旁貸 入不付出7下列各句中,有下劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検? )(3分) A當代社會離度重視人們之間的合作與交流,他雖然頗有才華,但性情孤僻,卓爾不群,因此不能得到公司的重用。 B既然提升中國公民旅游素質是精神文明建設的一項重要任務,那么“綠色旅游,這種注重修正行為習慣的休閑方式,又怎能等閑視之? C到二十多年未見的老同學家作客,他們夫婦倆對我舉案齊眉,客氣萬分。 D金庸的武俠小說天龍八部(節(jié)選)人選人民教育出版社編輯的語文讀本第四冊,一時間人們議論紛紛,模棱兩可,而一些專家卻明確表示,對此無需大驚小怪。8下列各項中最適合填在橫線上的一項是( )(3分) 每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日,“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。_。可以說,不論天涯海角,凡是華人聚集的地方,都能看到“龍”的身影。 A中華兒女都是“龍的傳人”,中國人在海外被稱為唐人 B “龍”是中華民族的圖騰,中華兒女都是龍的傳人” C “龍”是中華民族的圖騰,中華兒女都是炎黃的子孫 D中國人都是“龍的傳人”,中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印?下面新聞標題沒有歧義的一項是( )(3分) A巡特警樓里偷東西沒出大門被抓獲 B不付稿費“艾滋”作家怒告出版社 C癌癥對人類的威脅甚于洪水猛獸 D河北貨車司機撞死大同交警棄車逃逸10在下面語段畫橫線部分填寫恰當?shù)脑挘拐Z意連貫。(4分) 生命就是一個過程,就像大自然有春夏秋冬一樣從容,一樣簡單,一樣自然。每一個季節(jié)都有自己美麗的內(nèi)涵:春的綠葉和生機,_,秋的紅葉與成熟_。重要的是把握住每一個季節(jié)好的日子。請不要在冬天里做春天的事,在秋天里唱春天的歌,螢火蟲只在夏夜里閃光,白雪不會覆蓋在月季花上。11 “雪藏”是近年來產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思,分別用個詞語置換(每處不超過4個字)。(4分) (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀人,從此被公司雪藏,不知雙方何時才能握手言和。_ (2)為確保最后一場小組賽能盡遣精銳上場,該隊正在考慮明日與法國隊交手時雪藏部分主力。 _ 12閱讀下面的材料,請用五個短語概括川劇的特點。(5分) 川劇是四川文化的一大特色,流行于四川全省及云南、貴州部分地區(qū)。早在唐代就有“蜀戲冠天下”的說法。川劇含有高腔、胡琴、昆腔、燈戲、彈戲五種聲腔,其中川劇高腔曲牌豐富,唱腔美妙動人,最具地方特色,是川劇的主要演唱形式。川劇幫腔為領腔、合腔、合唱、伴唱、重唱等方式,意味雋永,引人人勝,在各大劇種里獨樹一幟。川劇語言生動活潑,幽默風趣,充滿鮮明的地方色彩,濃郁的生活氣息和廣泛的群眾基礎。川劇常見于舞臺的劇目就有數(shù)百、唱、做、念、打齊全,妙語幽默連篇,器樂幫腔烘托,“變臉噴火水袖”等技藝冠絕天下,再加上寫意的程式化動作蘊含著不盡的妙味。_、_、_、_、_13從下面這則關于四川大地震的新聞材料中提煉個論點,并概括出個能證昵這個論點的事實論據(jù)。(6分) 聽到樂劉會的呼救聲,救援人員聞訊趕到。此時樂劉會壓在廢墟中已近7 0個小時,援救過程中她斷斷續(xù)續(xù)告訴記者: “被困時,我沒有掉過一滴眼淚?!?“我等著你們來救我,我相信你們會來救我?!?“我聽到外面有人在說話,我就不停地喊救命” “沒有(你們的)聲音,我就不喊了。我要節(jié)省力氣。” “我堅持著。我現(xiàn)在還活著,我很高興。” “我希望大家不要為我擔l心,我在里面會自己保護自己的?!?在廢墟中,她告訴其他被埋的同事:“一定要堅持,肯定會有人來救我們?!闭强恐鴪远ǖ男臝心,她熬過了漫長的時間。 5月15日下午4點,被埋72個小時后,樂劉會終于獲救。當躺在擔架上的樂劉會看到媽媽時,她再也忍不住了,放聲痛哭。論點:_(不超過10個字)論據(jù):_(不超過10個字)三、綜合語言應用能力測試(24分)14下面是一封求職信的主要內(nèi)容,其中有三處用詞不當,請找出來并加以修改。(3分) 日前惠顧貴社網(wǎng)站,得知招聘編輯的消息,我決定應聘。我是本省廣播學院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生,學習成績優(yōu)秀,身體健康,表達能力強?,F(xiàn)寄上我的相關資料,如有意向,可盡快與我洽談。(1)將_改為_;(2)將_改為_;(3)將_改為_。15-用四個反問旬重組下面的語句。可以增減個別詞語,但須保留原意,并保持語意連貫。(4分) 每個人都是一根蠟燭,既然你被點燃了,就應該去點燃更多的人,你自己并不會燃燒得更快,世界卻因此變得更加光明美好。_16用一句話點評下面這則新聞,不超過30字。(4分) 新華網(wǎng)呼和浩特11月23日電(記者柴海亮勿日汗)驅車走在內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的鄉(xiāng)村公路上,路旁民房墻上林林總總的廣告迎面而來。從穩(wěn)坐中國家電頭把交椅的海爾電器到日本雅馬哈摩托車、從農(nóng)家化肥飼料到經(jīng)典婚紗攝影,都在這個特殊的媒體上“露臉”。 上個世紀80年代,中國農(nóng)村外墻上的大量政策性、號召性標語中間開始零星出現(xiàn)飼料、化肥等農(nóng)產(chǎn)品的商業(yè)廣告。經(jīng)過2 0多年的發(fā)展,在今天中國農(nóng)村民房的外墻上不只能看見“建設新農(nóng)村”“科學發(fā)展觀”等政策性標語,更多的是鋪天蓋地的商業(yè)廣告。_ 閱讀下文,完成第1720題。 魏王欲攻邯鄲,季梁聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:“今者臣來,見人于大行。方北面而持其駕,告臣日: 我欲之楚。臣日: 君之楚,將奚為北面? 日: 吾馬良。臣曰: 馬雖良,此非楚之路也。日: 吾用多。臣日: 用雖多此非楚之路也。日: 吾御者善。此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳!今王動欲成霸王,舉欲信于天下。侍王國之大,兵之精銳,而攻邯鄲,以廣地尊名,王之動愈數(shù),而離王愈遠耳。猶至楚而北行也?!?6 文中“此數(shù)者愈善”的“此數(shù)者”指代什么?請用原文回答。(3分)_18解釋加點詞的意思(4分) 中道而反( ) 衣焦不申( ) 我欲之楚( ) 侍王國之大( )19指出與例句句式相同的一項( ) (3分) 例句:君之楚,將奚為北面?A古之人不余欺也 B石之鏗然有聲者,所在皆是也C臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸 D君何以知燕王A. 這個故事告訴我們個怎樣的道理?(3分)_四、模擬高考語言應用試題測試(26分)21下而是魯迅先生阿Q正傳的初稿和定稿中的兩段文字,請說說畫線處修改的妙處。 (6分) 初稿:天色將黑他睡眼朦朧的在酒店門前出現(xiàn)了,他走進柜臺,從腰間伸出手來,滿把是錢,在柜上一扔說,“現(xiàn)錢,打酒來!” 定稿:天色將黑,他睡眼朦朧的在酒店門前出現(xiàn)了,他走進柜臺,從腰間伸出手來,滿把是銀的和銅的,在柜上一扔說,“現(xiàn)錢,打酒來!”_22閱讀下列材料,如果你是易中天教授的支持者,請你仿照劃線處的句式批駁對方的觀點。 (6分) 易中天,他在央視百家講壇上一品三國,便品出粉絲無數(shù),也讓品三國的版權在拍賣聲中得到140萬的高價。隨之掌聲紛至沓來,口水接瞳而至;網(wǎng)絡論壇更是熱熱鬧鬧,眾說紛紜。然而幾組關鍵詞逐漸浮出水面:崇高、庸俗、學術性、大眾化、嚴肅性、娛樂化發(fā)人深省。有人認為:易中天混嚼三國,把“三國”變成了肥皂劇,既不能顯示文化,更不能顯示學術的嚴肅性。_23給“寫得好”加上一定的上下文,使它分別符合下面的表達要求。(可以只有上文或下文。字數(shù)不限)(6-9)例:表達的是“贊揚”:文章有氣勢,有文采,寫得好!(1)表達的是“嘲諷”:_(2)表達的是“威脅”:_24下面是“國家節(jié)水標志,圖標,仔細觀察后,根據(jù)你的理解,請用簡明的語言說出會微的創(chuàng)意。(8分)_五 作文 (60分)25閱讀下面的材料,按要求作文(60分)有個謎語:你對它笑,它就對你笑,你對它苦,它就對你哭-這是什么?人們都猜:這是鏡子!我的朋友卻不動聲色的回了一句:這是生活。舉座皆驚!他卻來了句妙侃:“愁眉苦臉的看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗樂觀的看生活,生活肯定陽光燦爛!”果然有道理!不是嗎?如何看待生活,的確與人的主觀世界有關:心中沒有陽光的人,勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛!心中沒有花香的人,也勢必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚! 請以“心態(tài)與生活”為話題,可以敘寫經(jīng)歷,編述故事,也可以抒發(fā)感情,議論說理;自擬題目,自選文體,自選角度,寫一篇800字左右的文章。語言文字應用(高二語文)參考答案1(2分 )陰平、陽平 2(1分 )頷聯(lián) 3(2分 )象形、形聲 4(1分 )古體詩5(3分 )A6(3分 )C(A. 記律紀律,中流抵柱中流砥柱;B.張馳有度張弛有度,神州七號神舟七號;D文過是非文過飾非,入不付出入不敷出。)7(3分 )B(卓爾不群:優(yōu)秀卓越,超出常人。舉案齊眉:指夫妻之間相敬。模棱兩可:形容態(tài)度意見等含糊,不明確。)8(3分 )B (注意前后陳述對象的一致性)9. (3分)C10(4分) 示例:夏的鮮花與燦爛,冬的白雪與深沉。11(4 分)(1)擱置不用(2)有意隱藏 (每句2分,所換詞語兩個字、三個字、四個字均可,代入原句中應該能講得通順,沒有語法上的錯誤即可。)12(5分)歷史悠久 唱腔美妙 幫腔獨特 語言活潑(生動、幽默、風趣) 地方色彩濃郁 技藝冠絕天下 動作寫意(答對其中1項即得1分)13(6分)示例:(論點)信心能創(chuàng)造奇跡。(論據(jù))四川大地震中,樂劉會被埋在廢墟中72個小時。她堅信會有人來救援,并一直堅持到獲救。14(3分)“惠顧”改為“瀏覽”; “可”改為“請”;“洽談”改為“聯(lián)系”。15(4分)示例:每個人不都是一根蠟燭嗎?難道你不該被點燃?難道你不應該去點燃更多的人嗎?雖然你自己并不會燃燒得更快,但世界難道不因此變得更加光明美好嗎?16(4分)中國農(nóng)村的墻體廣告折射出中國農(nóng)民生活水平的提高(或:時代的變遷)。 或:中國農(nóng)村墻體廣告蘊藏著豐富的商機。中國農(nóng)村民房的外墻上商業(yè)廣告不應該取代政策性標語。17(3分)馬良,用多,御者善18(4 分)返回 伸展 到 依仗19(3 分)D (D項與例句都是介詞賓語前置;A項否定句代詞賓語前置, B項定語后置句,C項被動句 )。20(3分)行動要和目的相一致,否則就會南轅北轍,適得其反。參考譯文: 魏王準備攻打邯鄲,季梁聽到這件事,半路上就返回來,來不及舒展衣服皺折,顧不得洗頭上的塵土,就忙著去謁見魏王,說:“今天我回來的時候,在大路上遇見一個人,正在向北面趕他的車,他告訴我說:我想到楚國去。我說:您既然要到楚國去,為什么往北走呢?他說:我的馬好。我說:馬雖然不錯,但是這也不是去楚國的路啊!他說:我的路費多。我說:路費即使多,但這不是去楚國的方向啊。他又說:我的車夫善于趕車。我最后說:這幾樣越好,反而會使您離楚國越遠!如今大王的每一個行動都想建立霸業(yè),每一個行動都想在天下取得威信;然而依仗魏國的強大,軍隊的精良,而去攻打邯鄲,以使土地擴展,名分尊貴,大王這樣的行動越多,那么距離大王的事業(yè)無疑是越來越遠。這不是和那位想到楚國去卻向北走的人一樣的嗎?”21(6分)用借代手法,形象具體地顯現(xiàn)出錢的特征(2分);凸現(xiàn)出阿Q隨便便、張揚擺闊的情態(tài)(2分);避免與下文“錢”字重復(2分)。22(6分)易中天品說三國,把“三國”變成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論