英語人教版四年級下冊Uni4 At a Farm part B.docx

教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、能聽、說、認(rèn)、讀本課所學(xué)單詞：horse,hen,cow,sheep及其復(fù)數(shù)形式。2、能夠運(yùn)用句型:Are these.?Yes,they are./No,they arent.They are.討論農(nóng)場動(dòng)物。3、培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物的熱愛，樹立保護(hù)動(dòng)物的信念。2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：本課所學(xué)單詞hen,cow,horse,sheep及句型Are these.?Yes,they are./No,they arent.They are.的靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：本課新單詞hen,cow,horse,sheep的復(fù)數(shù)形式。3. 教學(xué)用具 ppt課件4. 標(biāo)簽 At a Farm 教學(xué)過程 一、Warmup1、Greeting.2、Letssing a song.Mr MacDonaldClap your hands and shake your body.And act the animals voice.3、Revision：圖片復(fù)習(xí)舊知cat、duck、panda、monkey、rabbit、elephant。二、Presentation1、Today isthe farm open day,lets visit the farm。Guess：Whats this？-A hen。Listen to the tape and follow it。根據(jù)單詞卡片隨老師跟讀，開火車讀，升降調(diào)讀，一起拼寫。2、學(xué)習(xí)cow發(fā)音及拼寫，多種方式練習(xí)讀單詞。3、舉例遷移學(xué)習(xí)過的就單詞來鞏固 cow 和 hen的發(fā)音，并加以鞏固。4、聽音猜動(dòng)物：What are these?-注意是復(fù)數(shù)形式。Yes，they are.5、聽聲音-馬叫，引出新單詞：horse 。學(xué)習(xí)發(fā)音以及拼寫，舉例不同形態(tài)的馬兒和著名的八駿圖來練習(xí)馬兒的復(fù)數(shù)形式以及讀音。6、利用Whats missing 強(qiáng)調(diào)綿羊的單復(fù)數(shù)形式，跟讀錄音，老師利用單詞卡片升降調(diào)教讀，一起拼寫，并舉例復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤格式。7、回歸課本：Lets learn，聽錄音并且跟讀，老師教讀，小組練習(xí)，男女生分角色表演等形式，鞏固新知。8、Groupwork：read the words in pairs.(可以齊讀、模仿聲音讀、配動(dòng)作讀.)三、Practice1、呈現(xiàn)農(nóng)場的豐富場景，提問：What are these？看學(xué)生誰舉手的反應(yīng)最快，回答準(zhǔn)確，并且全班再次一起說答案。2、Goldeneyes：呈現(xiàn)本課所學(xué)動(dòng)物的某一提示，看誰是火眼金睛之王。3、Make adialogue根據(jù)所學(xué)新單詞及句型，每人發(fā)一張老師課前打印好的圖片，進(jìn)行分角色問答練習(xí)。請小組上臺(tái)前展示。并及時(shí)給予小花作為獎(jiǎng)勵(lì)。4、Letscheck：（注意是復(fù)數(shù)答案）比如：雞爪、蟲子、雞蛋-引導(dǎo)學(xué)生說出hen。逐步呈現(xiàn)課件提示，讓學(xué)生齊猜單詞。5、Imyour teacher. I have a farm,too.Welcome to my farm.They are horses.They are ducks.They are hens.請同桌之間相互介紹你所看到的農(nóng)場。請同學(xué)積極上臺(tái)展示，并給予一束花獎(jiǎng)勵(lì)。四、Summary五、Homework六、Appreciate欣賞圖片，樹立同學(xué)們愛護(hù)動(dòng)物的意識。播放背景音樂Welove animals。七、Lets chant學(xué)生拍手唱并且模仿叫聲。Cow ,cow, Im a cow.Sheep, sheep, Im a sh