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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前江西版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期同步檢測(cè)試題 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、辨字組詞。2、加上不同的偏旁,再組詞。少( )( ) 夆( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )3、想一想,填一填。一( )鏡子 一()彩虹 一()椅子 快樂(lè)的( ) 仔細(xì)地( ) 可愛(ài)的() 美美地( ) 濃濃的() 4、接著寫(xiě)同類(lèi)詞。(1)轎車(chē) 消防車(chē) _(2)客船 貨船 _(3)長(zhǎng)褲 白褂 _(4)傣族 高山族 _ 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、寫(xiě)出帶有下列部首的字。氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )辶:( )( )( ) 蟲(chóng):( )( )( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀一讀,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子練習(xí)。(1)連詞成句:衣服 洗好的 曬在 媽媽 繩子上 把 _(2)加詞擴(kuò)句:兔媽媽給小白兔堆了個(gè)雪孩子。 _(3)變成“被”字句:霧把大海藏起來(lái)了。 _(4)句子仿寫(xiě):無(wú)論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見(jiàn)了。 _(5)變成“把”字句:我的手帕被風(fēng)扔到了地上。 _ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、排列句子。( )它看見(jiàn)一棵小樹(shù)的葉子黃了。 ( )啄木鳥(niǎo)飛來(lái)給小樹(shù)治好了病。 ( )小燕子在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。( )小樹(shù)對(duì)小燕子和啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你們?!?( )它趕快去找啄木鳥(niǎo)。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶,這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中,怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩(shī),我知道小草_。3我能發(fā)揮想象,給古詩(shī)草配幅美麗的畫(huà)。2、說(shuō)說(shuō)美景新(口語(yǔ)交際)。 同學(xué)們,你和父母都去過(guò)哪里游玩過(guò)?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 補(bǔ)米袋 一天,有個(gè)老奶奶在米店買(mǎi)米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 少先隊(duì)員小光看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,不要急,我家就在對(duì)面,我去拿針線(xiàn)?!?小光回家拿來(lái)針和線(xiàn),幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來(lái),放在米袋里。1、短文共有( )自然段。2、第( )自然段,是寫(xiě)小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開(kāi)始為什么著急?_。4、想一想,最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說(shuō)些什么?把老奶奶說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。_。2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)林。其中最引人注目的是柳樹(shù),在微風(fēng)吹動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹(shù)的身影,十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個(gè)湖為什么叫天鵝湖? _ _ _2.第二自然段先寫(xiě)了湖的_、_,再寫(xiě)湖的四周有_,接著寫(xiě)樹(shù)下有_和_,最后寫(xiě)湖上有_。3這篇短文表達(dá)了作者對(duì)天鵝湖的_之情。4給短文加個(gè)題目,寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。5從短文中我積累的四字好詞有:_、_。6用“_”畫(huà)出你喜歡的句子。3、閱讀檢閱臺(tái)。 星星和花 我最喜歡夏天, 滿(mǎn)地的鮮花, 這里一朵, 那里一朵, 真比天上的星星還多。 到了夜晚,花兒睡了, 我數(shù)著滿(mǎn)天的星星, 這里一顆, 那里一顆, 又比地上的花多。1填空。 這篇文字寫(xiě)了夏天的_和夜晚的_。2判斷。對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)夜晚,滿(mǎn)天的星星比地上的花多。( )(2)白天,滿(mǎn)地的鮮花比天上的星星還多。( )3用“_”畫(huà)出花多的句子,用“_”畫(huà)出星星多的句子。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、我看圖寫(xiě)故事。 豬八戒吃西瓜的故事大家都讀過(guò)吧。瞧,貪吃的豬八戒又來(lái)了,仔細(xì)看圖,然后用自己的話(huà)寫(xiě)寫(xiě)這四幅圖,注意把句子寫(xiě)通順,把字寫(xiě)工整,不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。寫(xiě)完后可要讀一讀?。?第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:解凍,芬芳,方便,繼續(xù),忠實(shí),驕傲,珍珠,雄偉二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案略。2、示例:抄 抄寫(xiě) 吵吵 鬧炒 炒菜 鋒 鋒利 峰山 峰蜂 蜜蜂3、答案略4、答案:(1)卡車(chē)(2)漁船(3)軍帽(4)苗族三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:海洋河你他們 過(guò)送還 蛙蜂蜻四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yn 終zhn五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。 (2)兔媽媽在門(mén)外的空地上給小白兔堆了個(gè)可愛(ài)的雪孩子。 (3)大海被霧藏起來(lái)了。 (4)示例:無(wú)論是上音樂(lè)課,還是上數(shù)學(xué)課,他都坐得端端正正。 (5)風(fēng)把我的手帕扔到了地上。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:2 4 1 5 3七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:1兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。2小草非常頑強(qiáng),即使野火燒了,又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。 3略2、答案:點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫(xiě)景物,要寫(xiě)清楚景物美在哪里。例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來(lái)轉(zhuǎn) 方向盤(pán)。我們?cè)谒锟匆?jiàn)了許許多多的魚(yú)兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚(yú)。劃完船以后我們又去坐了“大章魚(yú)”,在大章魚(yú)上看見(jiàn)了高高的 樹(shù),還看見(jiàn)了許多小鳥(niǎo)。坐完“大章魚(yú)”之后,我又去蕩了一會(huì)兒秋千,我蕩秋千的時(shí)候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂(lè)園里玩了兩個(gè)玩具:一個(gè)是“阿里山小火車(chē)”, 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂(lè)園出來(lái)之后,我們?nèi)チ藙?dòng)物園,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后,爸爸就來(lái)接我們回家吃飯了。這次 玩得真開(kāi)心,下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、3 2、3 3、在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。4、謝謝你!謝謝你幫我補(bǔ)米袋!2
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