《說(shuō)好普通話、邁進(jìn)新時(shí)代》主題班會(huì)教案.doc_第1頁(yè)
《說(shuō)好普通話、邁進(jìn)新時(shí)代》主題班會(huì)教案.doc_第2頁(yè)
《說(shuō)好普通話、邁進(jìn)新時(shí)代》主題班會(huì)教案.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代主題班會(huì)教案一、主題班會(huì)目標(biāo)我國(guó)地域遼闊、人口眾多,是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家,需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。因此,通過(guò)此次主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講好普通話的重要性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,提高學(xué)生說(shuō)好普通話的能力和參與意識(shí)。1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性,在校自覺(jué)主動(dòng)說(shuō)普通話。2、推廣普通話能夠增強(qiáng)凝聚力,促進(jìn)同學(xué)之間的交流。3、感受普通話的語(yǔ)言魅力,愛(ài)上說(shuō)普通話。二、活動(dòng)時(shí)間2018年9月11日 周二三、主題班會(huì)議程1.聽(tīng)聽(tīng)中國(guó)話(4分鐘)2.說(shuō)說(shuō)方言笑話(請(qǐng)2位學(xué)生說(shuō)笑話)3.找找錯(cuò)別字(出示一些有錯(cuò)別字的招牌、廣告等,請(qǐng)學(xué)生找一找)4.讀讀繞口令(學(xué)生讀一讀,比一比,說(shuō)一說(shuō))5、學(xué)學(xué)詩(shī)歌誦(請(qǐng)學(xué)生配樂(lè)朗讀詩(shī)歌,感受普通話的語(yǔ)言魅力)6.老師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。四、 主題班會(huì)過(guò)程(一)、宣布主題 如克亞木:敬愛(ài)的老師李坤:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家下午好! 如克亞木:當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候,當(dāng)一片片落葉飄然而至的時(shí)候,我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子全國(guó)推廣普通話宣傳周。李坤:今年的9月15日至21日是第十七屆推廣普通話宣傳周。本屆的推普主題是:說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他。合:“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 如克亞木:從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起,從我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第一堂語(yǔ)文課起,從我們接觸拼音字母的那刻起,普通話就已深入我們每個(gè)人的心中。李坤:普通話,作為全中國(guó)56個(gè)民族語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn),更是中國(guó)語(yǔ)言的一種象征。合:在此,我們希望通過(guò)這次主題班會(huì),向大家展示普通話的魅力和豐采。(二)、聽(tīng)聽(tīng)中國(guó)話李坤:都說(shuō)中國(guó)的文字是最美的。好聰明的中國(guó)人,好優(yōu)美的中國(guó)話。全世界都在學(xué)中國(guó)話,全世界都在講中國(guó)話。 如克亞木:讓我們認(rèn)真地聽(tīng)一首歌中國(guó)話。(請(qǐng)播放mp4,時(shí)間4分鐘)(三)、說(shuō)說(shuō)方言笑話 如克亞木:一首中國(guó)話道出了我們的驕傲我們的自豪,當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。李坤:記得有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。王:確實(shí)生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多,聽(tīng)聽(tīng)下面這些方言笑話故事就知道推廣普通話,講好普通話,對(duì)我們而言是多么的重要。(請(qǐng)2位同學(xué)為我們講講有關(guān)普通話的故事)1、廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō):“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。2、 與鬧笑話相比,林先生可為普通話說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。2001年,林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人,普通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談,林先生錯(cuò)漏百出的普通話說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的,老聽(tīng)不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。 讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。李坤:其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是,雖然方言和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。方言只適用于極小的地區(qū),而普通話是全國(guó)通用的,故而在不久的將來(lái),為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。 如克亞木:是呀,我們班很多同學(xué)都是外地的,誰(shuí)用自己的方言說(shuō)幾句話,看同學(xué)們能不能聽(tīng)得懂?請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)方言。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言不同時(shí)的不便,進(jìn)而都能承認(rèn)普通話的必要性,是為了讓來(lái)自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。(三)普通話的來(lái)歷李坤:我們使用的這種共同語(yǔ)言就是以北方話為基礎(chǔ)方言,以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。為簡(jiǎn)便起見(jiàn),這種民族共同語(yǔ)也可以就叫普通話。(四)、找找錯(cuò)別字李坤:普通話作為我們的母語(yǔ),我們有義務(wù)說(shuō)好普通話寫(xiě)好規(guī)范字,但在大街小巷,電視廣告中我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)別字,大家瞧如克亞木:公交車(chē)上還不讓“做人”了,真心傷不起啊!同學(xué)們我們也來(lái)找找下面這些廣告詞中的錯(cuò)別字。 如克亞木:我們就來(lái)比一比、賽一賽哦!李坤:每組請(qǐng)一名同學(xué)比賽,看看哪位同學(xué)找得最多最正確?(4位同學(xué))如克亞木:是呀!推廣普通話,推行規(guī)范字已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論