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Unit 4 At the farm. Part A (2) 教學(xué)設(shè)計(jì)每日一句 2.Look before you leap.三思而后行 學(xué)習(xí)內(nèi)容Unit 6 At a Farm 第二課時(shí) A Lets learn Lets chant P39課型:詞匯學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽說認(rèn)讀tomatoes,potatoes,greenbeans,carrots:【要非常熟練,達(dá)到脫口而出】2掌握tomato和potato的復(fù)數(shù)形式?!颈缺日l的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)】3.能夠吟唱Lets chant的歌謠【體會(huì)英語歌謠的節(jié)奏、韻律】重難點(diǎn)掌握tomato和potato的復(fù)數(shù)形式。學(xué)具學(xué)生準(zhǔn)備自制本課時(shí)單詞卡片。課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)習(xí)提點(diǎn):1.可以查電子詞典,聽錄音或向老師,組長(zhǎng)請(qǐng)教單詞tomatoes,potatoes,green beans,carrots,的正確發(fā)音,并知道漢語意思。 2聽錄音或向老師,組長(zhǎng)請(qǐng)教Lets chant中I like tomatoes, Carrots I will try, Onions make me cry的正確讀法,并知道漢語意思。預(yù)習(xí)練兵:一、寫出下列單詞的漢語意思。tomato( ) potato( ) green beans( ) carrot( ) 二、翻譯下列詞句。Theyre so long.( ) I like tomatoes.( )Carrots I will try.( ) Onions make me cry.( )課前寄語: 請(qǐng)同學(xué)們課前根據(jù)預(yù)習(xí)提示讀一讀本課時(shí)單詞本周行為養(yǎng)成重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行對(duì)話的良好習(xí)慣。 課中學(xué)習(xí)過程一.明確目標(biāo) 激情投入 1.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)-教師宣布組際競(jìng)抗安排-小組宣誓,激情投入2.看著詞卡或指著單詞,跟隨磁帶、課件讀單詞,感受并模仿發(fā)音。3.跟著教師的示范,體驗(yàn)發(fā)音細(xì)節(jié)。4.試讀,慢讀,快讀,自信大聲讀。(目標(biāo)提示:能模仿并用純正英語表達(dá))二.學(xué)案引導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)1聽Lets chant的錄音在說到相應(yīng)的單詞時(shí)教師舉起與之相對(duì)應(yīng)的圖片。2對(duì)照空中課堂模仿單詞的發(fā)音(要求:最大聲最快速的跟讀)3跟讀后教師指著圖片說:Look at the green beans,They are so long! Yes,and the potatoes are big.三.小組合作 聚焦主題1.小組內(nèi)A-B-C異質(zhì)幫學(xué);AA,BB,CC同質(zhì)對(duì)學(xué),確保人人學(xué)會(huì)。2.組內(nèi)小展示:人人展示,人人達(dá)標(biāo)。(小組長(zhǎng)要監(jiān)督,逐個(gè)檢查)四.匯報(bào)展示 點(diǎn)撥升華1.班級(jí)大展示:小組整體向全班展示,與競(jìng)爭(zhēng)組開展組際競(jìng)抗、評(píng)比。(展示內(nèi)容:4個(gè)單詞的展示;對(duì)話的展示。)(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):合作的默契度;組員的參與度;表達(dá)的自信度;發(fā)音的準(zhǔn)確度;表達(dá)的流暢度;內(nèi)容的難易度等。)五整合提高 總結(jié)梳理1.老師出示卡片,學(xué)生搶答詞組。2老師任意指圖片,學(xué)生快速說出問答。(最先答對(duì)的將會(huì)給該小組加分喲)3說說每個(gè)單詞的復(fù)數(shù)形式,區(qū)別比較有什么不同,重點(diǎn)掌握tomato和potato的復(fù)數(shù)形式。4T:I like/I dont like引導(dǎo)學(xué)生說出一些句子,引出Chant 中的單詞。六.反饋矯正 達(dá)標(biāo)檢測(cè)聽音想像 聽音(磁帶、課件
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