七嘴八舌說(shuō)變化.doc

思想品德學(xué)科新課程有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案審核人簽字：年級(jí)七年級(jí)課題10.2 七嘴八舌說(shuō)變化任課教師王德林課型新授課課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間2011年學(xué)習(xí)者分析 教學(xué)目標(biāo)一、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)感受社會(huì)生活的發(fā)展變化和絢麗美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)生活的情感。二、 過(guò)程與方法:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、感受社會(huì)公共生活的能力。三、 知識(shí)與技能：了解社會(huì)生活是變化發(fā)展的，越來(lái)越美好。重點(diǎn)難點(diǎn)社會(huì)生活是變化發(fā)展的。教法設(shè)計(jì)引導(dǎo)、交流、討論教學(xué)資源多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)物投影儀教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)時(shí)間情景導(dǎo)課出示目標(biāo)多媒體展示兩組圖片導(dǎo)入學(xué)生對(duì)兩組圖片進(jìn)行初步對(duì)比，找出其中的不同；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活在變化2成果展示問(wèn)題生成教師傾聽(tīng)，適時(shí)點(diǎn)撥，正確導(dǎo)向本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。由各小組展示自學(xué)成果；學(xué)生提出自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋預(yù)習(xí)效果，了解學(xué)生困惑，以學(xué)定教。13自主學(xué)習(xí)合作探究知識(shí)點(diǎn)一：日常生活的變化。對(duì)生活的衣食住行等方面進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生感受日常生活的變化。知識(shí)點(diǎn)二：社會(huì)生活的變化。通過(guò)人們生活方式和生產(chǎn)方式的今昔對(duì)比，感受社會(huì)生活也在發(fā)展。1. 分小組，學(xué)生暢所欲言，由小組長(zhǎng)記錄整理，在全班交流。2. 各小組互評(píng)、補(bǔ)充、合作，形成共識(shí)。人人參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)全面、辯證看待現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的能力。15學(xué)以致用鞏固新知結(jié)合教材典型題目精選精練自主完成教材中精選習(xí)題。及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)鞏固新知，便于教師及時(shí)掌握學(xué)習(xí)效果。7暢談收獲歸納小結(jié)點(diǎn)撥提高由兩名學(xué)生組織歸納本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，并談學(xué)習(xí)收獲。及時(shí)梳理所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生思路清晰，并培養(yǎng)歸納總結(jié)能力，得到情感上的升華。2思維拓展知識(shí)遷移對(duì)接中考聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)零失誤訓(xùn)練當(dāng)堂自主完成學(xué)練結(jié)合知識(shí)遷移理性認(rèn)知升華情感6板書(shū)設(shè)計(jì) 衣、食 日常生活的變化 住、行