口語交際《介紹世界名城》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

口語交際介紹世界名城教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解世界名城學(xué)會(huì)運(yùn)用有關(guān)方法介紹自己感興趣的城市。 能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)收集、分析、處理信息的能力。 2、培養(yǎng)自主探究能力以及與他人討論、交流的能力。 情感目標(biāo)：通過具體的語言材料，感受世界名城的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 閱讀維也納相關(guān)段落，復(fù)習(xí)寫作方法。1同學(xué)們，這是什么城市的著名建筑？（維也納） 2是的，在我們剛學(xué)過的課文音樂之都維也納一文中，我們已經(jīng)充分領(lǐng)略了維也納音樂之都的魅力。那么作者是怎樣展現(xiàn)這座著名的音樂之都的景象的？讓我們走進(jìn)音樂之都欄目，細(xì)細(xì)回顧文中的文字吧。3.你最喜歡“音樂之都”的什么？找出自己喜歡的自然段讀一讀。4、指導(dǎo)寫作方法，延伸 這篇課文有一個(gè)很重要的寫作方法值得我們學(xué)習(xí)，能談?wù)剢幔繃@中心句，從各方面展開敘述，體現(xiàn)特點(diǎn)。對(duì)了，這就是運(yùn)用了總分的寫作手法。除此之外，還可以運(yùn)用哪些說明方法來把文章寫得更具體和生動(dòng)呢？結(jié)合文章說得具體些.【教師幫助，邊說邊歸納課文的說明方法（列數(shù)字、舉例子、作比較）】小結(jié)：是啊，課文把中心句放在每個(gè)自然段的開頭，突出了要寫的主要內(nèi)容，同時(shí)圍繞中心句，運(yùn)用一些常見的說明方法，展開敘述，體現(xiàn)特點(diǎn)，使我們感受到了維也納這座音樂之都所獨(dú)有的魅力。老師這里有一些關(guān)于維也納的精彩圖片和相關(guān)視頻，就讓我們來欣賞一番吧。瞧，精美的建筑，茂密的樹林，惟妙惟肖的石像，潺潺流動(dòng)的河水,綿延起伏的山脈，多美妙的景象!二、導(dǎo)入揭題同學(xué)們象維也納這樣的名城更是數(shù)不勝數(shù)。今天我們口語交際的話題就是：介紹世界名城。(師出示課題：介紹世界名城。) 讓我們一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，走進(jìn)奇幻之旅，咀嚼巴黎的文化成果，品味維也納的藝術(shù)盛筵，傾聽古埃及的歷史回聲，領(lǐng)略世界名城的魅力。三、名城掠影1、其實(shí)許多世界名城的別稱也是獨(dú)具一格，你能猜出來嗎？一起先走入名城掠影單元，老師給你幾分鐘時(shí)間思考下。 2、師出示城市的別稱，讓學(xué)生說說是哪些城市的名稱，電腦隨機(jī)點(diǎn)出答案。 “對(duì)稱的古都”（ 北京 ）；“花 都”（ 巴黎 ）； “霧 都”（ 倫敦 ）； “佛教之都” （ 曼谷 ）；“沙漠古都”（ 開羅 ）； “綠色首都” （ 莫斯科 ）；“獅 城”（ 新加坡）； “水 城” （ 威尼斯）；四、介紹世界名城，走入名城之旅1在這其中，你最感興趣的是哪座名城？能說說原因么？不錯(cuò)，就象他一樣用一句話來談一談。2如果你就是導(dǎo)游，你會(huì)向大家怎么來介紹你所鐘情的這座城市呢？ 3其實(shí)同學(xué)們只要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些方法，就能創(chuàng)造出精彩的導(dǎo)游詞?，F(xiàn)在老師就給大家一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。 4為了使我們的介紹順利進(jìn)行，請(qǐng)先點(diǎn)擊“芝麻開門”，看看老師對(duì)同學(xué)介紹的一些建議：（1）可以以“（城市特點(diǎn)） 的 （城市名稱）”為題 先要告訴我們你游覽的是哪所城市，再抓住這個(gè)城市的一個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行介紹?？梢哉迟N資源庫里的相關(guān)文字（選用一種顏色字體），再加上自己的語言（選用另一種顏色字體），適當(dāng)運(yùn)用一些說明方法，要說得清楚、有條理。（2）插入你所想介紹的名城最具有代表性的圖片一張5下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入“名城之旅”單元的小欄目”我來介紹”，通過瀏覽名城美景，賞讀名城文字，然后根據(jù)老師提供的這些資料，運(yùn)用課文中學(xué)到的方法對(duì)自己喜愛的一處名城進(jìn)行介紹。1)下面我們來看看同學(xué)們的成果吧。請(qǐng)同學(xué)給我們介紹他瀏覽的城市。其他同學(xué)要悉心聆聽別人的發(fā)言聽了他的介紹，你有什么建議么？或者你覺得有哪些地方值得你學(xué)習(xí)？評(píng)價(jià)要點(diǎn)：1言之有序，條理清晰2能否緊扣題目，抓住城市特點(diǎn)介紹，選用材料是否恰當(dāng)3能否運(yùn)用一定的說明方法，使介紹詞更具體生動(dòng) 教師評(píng)價(jià)：1老師也認(rèn)為他介紹得不錯(cuò)，能根據(jù)提供的資料進(jìn)行截取，選材恰當(dāng)，突出重點(diǎn)介紹了新加坡是世界最大的港口城市.。2介紹詳實(shí)，語言流暢，條理很清楚。 3是的，他加入了自己的想法，如。，使自己的介紹更加生動(dòng)具體！讓人有身臨其境之感。讀來瑯瑯上口。就讓我們一起來讀一讀吧這段優(yōu)美的文字吧。 小結(jié)：是的，我們的介紹詞要做到言之有序，條理清晰，并能緊扣題目，選用恰當(dāng)?shù)牟牧?，抓住城市特點(diǎn)進(jìn)行介紹，并運(yùn)用一定的說明方法，使介紹詞更具體生動(dòng)。聽了他們的介紹，想必同學(xué)們對(duì)于如何來介紹名城會(huì)更有心得。那么課后你還可以就自己的介紹詞再次修改,然后重新上傳. 我們知道，口語交際必須要準(zhǔn)備充分，才能娓娓到老.有條不紊進(jìn)行介紹.那么要讓別人愛聽，想聽，印象深刻，是否還要注意些什么？ 老師這里有段視頻，是關(guān)于巴黎的美麗風(fēng)光,有哪些同學(xué)剛才是對(duì)巴黎進(jìn)行導(dǎo)游詞的介紹的呢?是否可以為它現(xiàn)場配上適合的介紹呢？就讓我們跟隨小導(dǎo)游一起走近巴黎，聆聽介紹。 謝謝你用流暢生動(dòng)的語言,生動(dòng)自然的表情帶我們走入了如夢(mèng)如幻的名城巴黎,讓我們?cè)跒g覽美景的同時(shí),也加深了對(duì)它的了解.五、課外延伸，深化探究 1同學(xué)們，我們飽覽了世界名城的無限風(fēng)光。面對(duì)這迷人的各國風(fēng)光，雄偉的建筑，各異的風(fēng)土人情，真是令人心馳神往。 2那么我們的祖國,也有許多獨(dú)具魅力的城市,作為中國人,我們更應(yīng)該宣傳好我們的祖國.那么,