《伊索寓言》讀后感.docx

伊索寓言讀后感篇一：伊索寓言讀后感 伊索寓言讀后感 古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的 恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。 他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的伊索寓言。伊索寓言這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它 像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去思考，讓人們明 白這些道理?！币婚_始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的 看法，有了不同的理解。 伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經(jīng)歷過的 事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經(jīng)過 反反復(fù)復(fù)的思考，深入的理解。伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是有目的的：“讓你好好體會地這本 書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過 的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了伊索寓言中的方法：該用怎樣的態(tài)度， 怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事。 我讀了它學會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可 小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總 有一天，你也會開創(chuàng)一個只屬于自己的新天地，新生活！篇二：伊索寓言讀后感寓言讀后感 桐梓林七年級四班 李高亮寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓 言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多 寶物?寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。 伊索寓言的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。 他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界 的各個角落。 使我印象最深的是 蚊子與獅子，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和 獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻 子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。 蚊弱者所消滅?！?這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的 人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子 一樣的下場。 在我平時的學習中，我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的 第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明 白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是 穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想。 書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要 全面兩只青蛙；有的則說明了不可違背自然，勉強做事烏龜和老鷹；還有的 高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤馱鹽的驢等。 面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理 解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一 篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。 篇三：伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感 我讀完伊索寓言后，讓我感觸頗深的是一篇小故事是螞蟻和蟬的故事，冬天， 螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“你為什么不在夏天儲存糧食呢？” 蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有功夫?！蔽浵佇χf：“如果你夏天吹簫，冬天就去 跳舞吧！” 這則寓言說了：對任何事情都得有所考慮，才能避免不幸的危險。只有在人生的 春季（年少）時，辛勤的學習和勞動才能換來人生的冬季（年老）安逸的生活，不勞動最終 只有被餓死的悲慘結(jié)局。 還有一則馬和驢。故事很簡單：馬不肯分擔一點貨物，最后驢累死了，所有的貨物都 要馬背，還外帶一張驢皮。 這個故事告訴我們一定要團結(jié)和互相幫助。驢被累死了，那 匹馬過一會兒也可能會累死，如果不團結(jié)就會有不好的結(jié)果。 還有一則烏龜和老鷹，通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結(jié)果從高空中落下來從 而摔死的悲劇告訴人們：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說， 不能盲目地模仿別人。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易犯錯誤。嚴重的時候，還 會有很大危險。 伊索寓言用小故事告訴我們大道理，讓我們更加智慧，懂得更多 東西！篇四：伊索寓言讀后感800字伊索寓言讀后感800字寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長 成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物?寓言很美，美在簡潔，美在 內(nèi)涵，美在語句。 伊索寓言的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。 他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界 的各個角落。 使我印象最深的是 蚊子與獅子，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和 獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻 子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。 蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘 到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所 消滅。” 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會 被比自己弱小的人擊敗。 強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子 一樣的下場。 在我平時的學習中，我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的 第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明 白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是 穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想。 書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要 全面兩只青蛙；有的則說明了不可違背自然，勉強做事烏龜和老鷹；還有的 高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤馱鹽的驢等。 面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理 解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一 篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。篇五：伊索寓言讀后感 伊索寓言讀后感 14123270孫明 伊索寓言相傳為公元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，大 多是古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事。這本書里有很多我們耳熟能詳?shù)?故事，不僅如此伊索本人的經(jīng)歷也十分具有傳奇色彩。 伊索一生曲折富有傳奇的經(jīng)歷深深吸引了我去讀一個個精彩的寓言故事，從一個個寓言 故事里我們有可以讀到很多人生的道理。這些道理蘊含在一個個故事里，一個個故事通過一 代代人的傳承。我很好奇，為什么一個個寓言故事能夠流傳千年，究竟是怎樣的敘述方式才 能如此吸引人，如果廣告能學會這種敘述方式，會不會對消費者有 很強的吸引力。 伊索寓言中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，伊索借以 形象化地說出某種道理或者生活經(jīng)驗，故事大多含有諷刺意味，采取幽默的方式告訴人們許 多充滿趣味的人生處世哲理。這些蘊含著深刻寓意的故事篇幅短小，通常在結(jié)尾以一句話畫 龍點睛地揭示蘊含的道理往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含 的道理。這就是伊索寓言語言不多卻值得回味，篇幅短小卻寓意深刻。伊索寓言以凝 練的文字，生動的故事，豐富的想象，融思想性和藝術(shù)性于一體，成為人類的文化寶藏。其 中農(nóng)夫和蛇狐貍和葡萄狼和小羊龜兔賽跑烏鴉喝水等已成為全世界極為家 喻戶曉的故事。 伊索寓言不僅告訴我們很多生活哲理，更重要的是它向我們展示了一種敘述的方式， 如何生動形象的講述一個道理。這種敘述方式可以用在生活的方方面面，帶給我們很多意想 不到的效果。 篇二：伊索寓言讀后感 伊索寓言讀后感 伊索寓言這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，有著深刻的寓意。它向青少年兒童灌輸善惡美丑觀念。 伊索寓言共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺負的人要團結(jié)起來與惡人作斗爭。 非常喜歡伊索寓言里的故事，篇篇都有深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。 我感觸最深的是膽小鬼這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。 有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。 他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。 等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。 他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。 讓我們每個人都記得時時提醒自己，不害怕困難，具有和困難作斗爭的勇氣和信心；在成功的喜悅面前也懂得時時自律，永做一個清醒的成功人。 京口實小二（3）班 徐冠楠 指導(dǎo)老師：陳靜茹 篇三：伊索寓言的讀后感 伊索寓言讀后感800字 寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長 成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物?寓言很美，美在簡潔，美在 內(nèi)涵，美在語句。 伊索寓言的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。 他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界 的各個角落。 使我印象最深的是 蚊子與獅子，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和 獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻 子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。 蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘 到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所 消滅?！?這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會 被比自己弱小的人擊敗。 強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子 一樣的下場。 在我平時的學習中，我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的 第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明 白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是 穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想。 書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要 全面兩只青蛙；有的則說明了不可違背自然，勉強做事烏龜和老鷹；還有的 高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤馱鹽的驢等。 面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理 解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一 篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。篇二：伊索寓言讀書筆記摘抄 伊索寓言讀書筆記摘抄伊索寓言給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發(fā)，這本書的每一段小小故事，都蘊 含著無限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒。它是世界上擁有讀者最多的文學作品之一， 對人類文化，尤其是西方倫理道德、政治思想影響深遠，堪稱人類文明史上的一座豐碑。 我從伊索寓言中看了一則寓言故事，故事名叫小偷和他的母親讓我印象深刻。故事中講道：有位孩子放學回家，一副慌里慌張的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞 吐吐地說道：“媽媽，同學有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包 里，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這 只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚你還來及呢”說完就領(lǐng) 著孩子去吃飯了。過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的， 人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這 么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。說完，把住孩子甜甜地吻了一下。 日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下，他 的膽子越來越大，到后來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑。 在行刑的時候，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話?！?母親趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當 初我偷寫字板時，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步?！?從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，并且慫恿 他這么做，長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。篇三：伊索寓言 讀后感 伊索寓言讀后感 小時候老師總叫我們看伊索寓言，也聽過不少伊索寓言，每看一次都有一份感動，都有 一份啟發(fā)。 （一）傲慢給人帶來危害，謙卑給人恩惠。 這個啟示來自于故事“兩只打架的公雞”小故事講的是兩只公雞在打架，失敗的一只躲 了起來，而勝利的一只則高傲的跳上枝頭去炫耀，結(jié)果被一只雄鷹飛過來叼走了，成了雄鷹 的午餐。傲慢給人帶來危害，謙卑給人恩惠，誰都不喜歡與傲慢的人相處?？鬃诱f過“三人 行，必有我?guī)煛焙霌P的也是一種謙虛的思想，我們無論做人，做學問，都講究謙虛。謙虛， 可以讓我們能夠認識自身的不足，能夠虛心的像他人討教，這樣才能夠有更大的提高。盛氣 凌人，自以為是，其實是一種膚淺的表現(xiàn)，說明他滿足于自己的現(xiàn)狀，現(xiàn)有的知識，沒有那 種取別人之長，補自己之短的思想，這樣的人必然要落后，必要遭人唾棄。 （二）不管時事變化，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難 這則啟示來自于故事“螞蟻與屎殼郎”，講的時平時所有的動物都很悠閑的生活，只有螞 蟻在田間不停的忙碌著，它們在忙著搬運糧食，搬運麥子，忙于過冬的儲藏，這時候屎殼郎 走過來笑話說“大家都在玩，你為什么要這么辛苦呢，也過來一起玩，享受生活吧？”螞蟻 沒有理會他，自己忙碌著。等冬天到了，下了大雨，把牛糞都沖走了，屎殼郎沒有了糧食， 可憐的走到螞蟻面前乞討，螞蟻深刻的說，“如果在夏天的時候，你沒有笑話我，而是辛勤 的和我一樣取儲備糧食，現(xiàn)在就有的吃了，而不至于來乞討?！?對于這則故事，感觸頗深。就像我們現(xiàn)在，奔波于招聘會求職的時候，大家都在高喊金 融危機，或許破產(chǎn)倒閉已經(jīng)成為時下理最流行的話題，也成為很多人找不到工作的美麗借口。我們是否從自身去思考過？如果我們大學的幾年，能夠不 斷的充實，提高自己，是使自己滿身的本領(lǐng)，成為一技之長在身的人，又這么可能被金融危 機嚇倒。聰明的人都知道危機與機遇并存，如果我們無愧于我們?nèi)甑拇髮W，未雨綢繆，我 們就應(yīng)該在金融危機中越撮越勇。 (三) 人們總喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。 普羅米修斯創(chuàng)造了人，然后把創(chuàng)造了兩個口袋，一個口袋裝著別人的缺點，另一只口袋 裝著自己的缺點，然后把這兩個口袋掛在人的身上，把裝別人口袋的那只口袋放在前面，而 另一只口袋放在后面，這樣，人就只能看到別人的缺點，確無視自身缺點的存在。 每個人都有或大或小的缺點，包括自己，關(guān)鍵是，缺點并不可怕，要看自己是否有足夠 的勇氣去認識。誰又希望和一個整天對自己挑刺的人在一起？而他自己的缺點確一大堆？對 于他人的缺點，要求苛刻，對于自己的缺點確任其發(fā)展，這樣的人，會是使他人遠離自己， 身邊的朋友漸漸少，而自己最后是孤獨的，是落后，糟人唾棄的。我總在想，我自己是什么 樣的人，有哪樣的缺點，該怎么樣去勇敢的正視。學習上，不夠積極主動，在文體活動上， 參加的也不積極，而別人又是怎么樣在過自己的大學生活？我該像別人學習什么？每天思考 一點，對自己確實又很大的益處。 （四）時運交替變更，強者也會有需要弱者的時候。這則啟發(fā)來自于“獅子與報恩的老鼠”這則故事講的是獅子在睡覺的時候，老鼠走了過 來， 被獅子起來逮住了，獅子正要吃了老鼠，老鼠哀求到“如果你放了我，將來我一定會報 答你的，獅子不相信強大的他會需要弱小的老鼠的幫助，把他放走了。有一天，獅子被獵人 抓住了，捆綁在樹上，這時候，老鼠走過來，爬到樹上，用嘴巴把繩子啃段，救了獅子，獅 子得救了。 高傲自大，看不起別人。時運在交替和變更，我們誰也不預(yù)知下一秒鐘我們會遇到什么 樣的困難的麻煩，平時善待他人，助人為樂，你總是會在困難的時候得到他人的幫助。這讓 我想起了古時候有個故事，講得是一位古人，具體不記得是哪位古人。被他人笑話結(jié)識的都是豬朋狗友，有一次他遇害逃亡，在過關(guān)卡的 時候，就是那些朋友學雞鳴狗叫，才讓他順利的逃走了，檢了一條命。我們在學校，應(yīng)該要 真誠的每位朋友，當然不是要帶任何回報和利益，但是我們都是有緣分相聚相識的，大家友 好相處，說不定什么時候就可以得到朋友的幫助，可以使自己免去很多的麻煩。 （五）好高鶩遠，不切實際的人必將失敗 寓言是這樣寫的，烏龜看到老鷹在空中翱翔，很是羨慕，他對老鷹說，我也像飛翔。老 鷹很委婉的對他說，你不適合去飛翔。但是烏龜沒有聽從老鷹的勸解，固執(zhí)的叫老鷹把他帶 到半空中，然后放下，結(jié)果烏龜摔到石頭上，摔死了。 我曾經(jīng)看到很多畢業(yè)了的學生，在畢業(yè)后心浮氣躁，眼高手低，畢業(yè)幾年碌碌無為，而 相反那些勤勤懇懇，腳踏實地的人，小有成就。今天，當我也要走出校門的時候，我反復(fù)讀 著這篇小寓言，認真的正視自己，找準自己的位置，不好高騖遠，相信總有實現(xiàn)自己理想的 一天。誰愿意在奮斗中折斷自己飛翔的翅膀？誰愿意被時代所淘汰，如果不想，正視自己的 優(yōu)缺點，把眼光放低，適時而發(fā)，相信我們都會得到自己想得到的東西。 這本寓言故事還沒有看完，但每看一個故事，我都會思考一番，寓言之所以能夠啟發(fā)我 們，關(guān)鍵是看我們自己是否能過在看過之后去思考，去為自己所用。短小，但寓意豐富。里 面還有很多故事，比如“老太婆和酒瓶“、“月亮和她媽媽”、“ 驢子與蟬”、“ 狐貍和樵夫” “ 狼與逃進神廟的小羊”。這些寓言都是發(fā)人深省的，生活在繼續(xù)，在忙碌，我們從中可以 得到很多啟發(fā)，懂得很多做人的道理。篇四：伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得暑假，老師推介我們?nèi)タ匆了髟⒀?，這對于喜歡看書的我，是非常樂 意的事情。 伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小 故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。伊索寓 言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳 不衰。 其中，狼和小羊這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭 穿了當時社會的黑暗。龜兔賽跑這則寓言，結(jié)