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最新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) （期末）考試套卷五 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：（試卷60分鐘，滿(mǎn)分為100分。） 一、拼音練習(xí)（每題5分，共計(jì)10分）1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 二、詞語(yǔ)組合部分（10分）1、比一比，組詞2、細(xì)心分辨，正確組詞 三、混合基礎(chǔ)題（每題4分，共40）1、按課文內(nèi)容填空2、選詞填空3、下面這些句子中加點(diǎn)的詞都是新近流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，請(qǐng)寫(xiě)出它們表示的意思4、聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文填空5、把下面的名句、對(duì)聯(lián)和歇后語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整6、對(duì)“海日生殘夜，江春入舊年”一句品析有誤的一項(xiàng)是（）7、選詞填空8、課堂傳真9、按要求寫(xiě)句子10、我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁?四、閱讀與理解（10分）1、閱讀短文，回答問(wèn)題凡是到都江堰參觀的人都要來(lái)看看索橋。那天我從山上二王廟下來(lái)，在索橋上來(lái)回走了兩次。橋身微微擺動(dòng)，我往前走，橋也好像在往前走。一個(gè)鄉(xiāng)下人挑著擔(dān)子迎面走來(lái)，橋一下子動(dòng)得厲害了。我走過(guò)他身邊，加快腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲，兩個(gè)小孩子從高處跑下來(lái)，橋接著大大動(dòng)了一會(huì)兒， 我連忙走上高處，又繼續(xù)往下走。我剛走到一半路程，就停下來(lái)，站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚(yú)嘴”上。我起初看不出來(lái)這個(gè)光滑的、魚(yú)嘴般的“石頭”是什么東西，后來(lái)才知道它是把岷江分為內(nèi)外兩條江的工程。這個(gè)“魚(yú)嘴”在都江堰的前端，都江堰便是兩千兩百年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀(jì)念李冰和他的兒子二朗而修建的。我看看“魚(yú)嘴”，看看“魚(yú)嘴”兩旁數(shù)不清的沙石，我又往前走了?；貋?lái)的時(shí)候，我把“魚(yú)嘴”再看了一陣。“魚(yú)嘴”依舊擺在那里，看一百遍也看不出什么變化，可是在它上面，我好像看到了兩千兩百多年前的人們的手和心。這個(gè)石頭是會(huì)說(shuō)話(huà)的。那許多用手建造了這個(gè)“魚(yú)嘴”的人，雖然沒(méi)有留下名字，可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪，在將近一公里長(zhǎng)的河谷的兩岸，上千忙碌工作的年輕人，他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣么？大的水電站就要在那里動(dòng)工修建了。1、說(shuō)說(shuō)“魚(yú)嘴”是作用是什么？ 2、說(shuō)說(shuō)“我好像看到了兩千兩百多年前的人們的手和心”這句話(huà)的含義是什么？ 3、課文說(shuō)“這個(gè)石頭會(huì)說(shuō)話(huà)的”，猜猜石頭說(shuō)了些什么？ 4