最新英語教師實習(xí)個人總結(jié).doc

最新英語教師實習(xí)個人總結(jié) 導(dǎo)讀：最新英語教師實習(xí)個人總結(jié)老師一個教書育人的美好工作，但其中的辛酸苦辣又有幾個 人知道，接下來，小編在這給大家?guī)碜钚掠⒄Z教師實習(xí)個人總 結(jié)，歡迎大家借鑒參考!最新英語教師數(shù)學(xué)教師跟崗實習(xí)總結(jié).doc最新英語教師實習(xí)個人總結(jié)老師一個教書育人的美好工作，但其中的辛酸苦辣又有幾個 人知道，接下來，小編在這給大家?guī)碜钚掠⒄Z教師實習(xí)個人總 結(jié)，歡迎大家借鑒參考!最新英語教師實習(xí)個人總結(jié) 1對于實習(xí)，這就意味著大學(xué)的生活要結(jié)束了。當我?guī)е环?既欣喜又緊張的心情來到實習(xí)的學(xué)校時，我真實的感受到了實習(xí) 的難，新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情，但我有信心可以很 快適應(yīng)這里的環(huán)境，認真工作的。8 月 27 日，經(jīng)過了幾天的調(diào)整，了解，我正式實習(xí)上班了， 主要工作是先跟著任課教師到各個班級聽課，指導(dǎo)教師張老師雖 然不是教英語的但卻是很熱心的幫我安排聽英語老師的課。當我 第一次走進教室時，面對著黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了高中 生的時代。但這次卻是以一位實習(xí)教師的身份來到這個教室，感 到非常緊張，不過還好我現(xiàn)在只是聽課，即使心理緊張，同學(xué)們 也不會看見。開始上課了，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認真的聽老師 講課，如何以簡潔明了的方式講解英語語法，如何以流利的英語 帶動同學(xué)們積極的思考。課間，當有老師或同學(xué)和我打招呼時，我會微笑著和他們打招呼，老師和同學(xué)也會熱心的幫助我，我也 虛心受教，不斷總結(jié)自己，積累經(jīng)驗，因此和老師、同學(xué)們相處 的很融洽。每天積極認真的到各個班級聽課，到每個班都會有不 一樣的感受，心理總是在想教師真是一個偉大的職業(yè)。就這樣，一周的實習(xí)時光結(jié)束了，回顧一周來在學(xué)校的工作， 我覺得很充實，學(xué)到很多東西，我有信心可以順利完成實習(xí)工作， 我也會珍惜這個難得的機會，努力向老師們學(xué)習(xí)，為將來成為一 位優(yōu)秀的教師而努力，請老師放心!最新英語教師實習(xí)個人總結(jié) 2這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對 第一次上臺授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊 緊一個版面的內(nèi)容，卻奮身備課到凌晨一點!第一堂英語課，大 獲好評。第二堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的對我豎起大拇 指?，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實習(xí)表現(xiàn)：優(yōu)點：精心的設(shè)計了教案，臺風(fēng)不錯，教態(tài)自然大方，不慌 不忙，親切近人，自信，語言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多 媒體”進行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎評制度吸引學(xué)生目 光，能與孩子們相互交流思想，平時指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改， 具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴格履行了教師職責(zé)大家一致這 么評價：第一次上臺教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯了。指導(dǎo)老 師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。缺點：英語課因不能很好的掌握時間分配，前部分講解太多， 導(dǎo)致內(nèi)容重點不夠突出，及一些小的細節(jié)問題等。雖然信息技術(shù) 課抹掉了這個缺點，但也有不足之處，依班主任石老師的話說就 是：如果理論部分再稍講慢一點，就很好了。班主任石老師在我的實習(xí)成績考核上，給了非常高的評價， 評分 99 分(滿分 100)，最后一句這么說的：真正成了學(xué)生的良師 益友。這句話，也將會成為對我在未來路上的鼓勵!我希望一直 保持著這個驕人的姿態(tài)。實習(xí)期間，讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累， 累的甚至在回家僅 15 分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上 午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張 熱情的笑臉，看到孩子們跑到我身邊問我的電話號碼和 qq，看 到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂呵呵的和我合影，看 到孩子們期待我為他們明天的運動會加油，聽到孩子們親切的稱 呼我馬老師既欣慰，也感動。實習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一 步，對于這步，我還是比較滿意的，將來的路還很長，會遇到暴 風(fēng)雨雪，也許會迎接我們