小學學校管理計劃2010.doc

小學學校管理計劃2010-01-29 19:08深化改革 強化管理 齊心協力 扎實工作 為創(chuàng)建省實小而努力奮斗20062007學年度，將是我校發(fā)展史上至關重要的一年，是承上啟下的一年。三千多萬的投入，本地區(qū)校舍、設施一流的學校將創(chuàng)造出什么樣的業(yè)績？領導對桃小充滿期望，家長對桃小寄予厚望，全校師生對新校滿懷希望。全鎮(zhèn)人民在拭目以待。本學期我們桃小的全體師生員工，必須精誠團結，眾志成城，全力探尋理想的教育，全力培養(yǎng)隊伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務的品位，努力創(chuàng)建現代化、高質量，有特色的省實驗小學，才能鑄造桃溪教育明天的輝煌。一、指導思想:以黨的十六大精神為指針，以“三個代表”思想為統(tǒng)帥，樹立社會主義榮辱觀。緊緊圍繞教育局工作部署，圍繞創(chuàng)“校風優(yōu)良、教育高質、管理高效、特色鮮明”的辦學目標，以教科研為抓手，注重教育實驗與研究,堅持“以人為本”的辦學理念，進一步探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化學校管理的新路子。充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以活動為載體，面向全體學生，促進全面發(fā)展，實行全方位管理，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作上新臺階。二、工作策略：工作思路：抓穩(wěn)定、促發(fā)展、求提高工作作風：求實、求細、求精、求新工作方法：日事日畢、周清月結工作原則：一切為了學生的終身發(fā)展，一切為了學校的持續(xù)發(fā)展。三、工作目標：1、學校工作：做好創(chuàng)建江蘇省實驗小學的一切準備工作。1、學科建設：注意圍繞學科抓競賽、圍繞課堂抓質量、圍繞質量抓教研、圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成：課堂有效益，常規(guī)有特點，科研有起色。2、班級工作：初步形成良好的班集體。3、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、力爭高效4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人5、后勤工作：一切服務于師生，一切服務于教學6、教師管理：培養(yǎng)教師的五種意識：為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結協作意識、科研創(chuàng)新意識、，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。四、工作任務和要求：（一）、加強德育工作，努力促進促進少年兒童健康成長。德育就是育人，做人是一生一世的大事，我們要始終堅持德育為首，著眼于人的全面和諧發(fā)展。育人為本，注重實效，明理、激情、導行，真正使德育要求入腦入心，培養(yǎng)孩子先成人后成才。1、激活德育機制。針對學校實際，我們要不斷探索新途徑。一是要進一步完善校長負責、副校長主管、班主任為骨干、教職工全員參與的的德育工作機制。形成人人都是德育工作者、個個都有德育崗位的良好局面，全面落實“管理育人、教書育人、服務育人”，努力提高德育工作的實效性。二是進一步健全德育激勵機制。認真執(zhí)行班主任考核條例，完善各類檢查、評比激勵機制，正確引導班主任向專業(yè)化發(fā)展，提高育人藝術，增強育人成效。2、切實加強學生常規(guī)管理。學生管理是學校管理的重中之重，是教師的首要職責。一是要抓好習慣養(yǎng)成。“學習習慣，行為習慣”等是學生走向成功的關鍵。要依據學生生理、心理特點，以小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為抓手，狠抓學生良好學習習慣、言行習慣的養(yǎng)成，要立足“早、細、嚴、實、恒”，切實提高學生的基礎文明素質和學習品質。二是要夯實德育重點。認真抓好愛國主義、理想信念、法制教育、交通安全、心理健康教育等，始終將其貫穿于末成年人思想道德建設的全方位、全過程，努力培養(yǎng)學生愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛生活的高尚情操。三要突出主題活動。本學期繼續(xù)執(zhí)行“桃小八不”規(guī)定（不圍觀校外攤點，不講方言，不追逐戲鬧，不浪費水電，不踐踏花草樹木，不要家長進校園接送，不亂停放自行車，不亂扔果皮紙屑）。值周教師每天巡堂發(fā)現問題及時教育；大隊輔導員抓好每天行為規(guī)范檢查。抓住身邊的典型，加強宣傳力度，做好“光榮升旗手”的推薦和選拔工作。通過嚴格訓練，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。3、拓寬德育渠道。一是立足課堂教育。課堂是實施德育工作的主渠道。各科教師要深入鉆研教材，挖掘德育因素，將思品與生活，品德與社會及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結合，加強愛國主義和社會主義教育。以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，提高思想道德水準。 二是要密切多方聯系。充分發(fā)揮家庭教育、社會教育的作用，使全社會關心下一代，形成合力，共育新人。三要切實加強班級管理。抓班主任例會，通過學習、交流，不斷提高班主任的班級管理水平。注重抓好學生的思想教育和班風的建設。同時加大督查評比力度，強化過程管理，做到檢查公開，反饋及時，評比公正，提高各項評比的透明度。繼續(xù)開展好評先，評優(yōu)競賽活動，本學期班與班之間繼續(xù)開展“五旗”競賽（衛(wèi)生、禮儀、文明、路隊、兩操）。開展以年級為單位，每月量化評分，評出各級的先進班。努力營造勤奮學習、積極向上的的優(yōu)良班風。四是要發(fā)揮少先隊組織功能。完善少先隊自我管理。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。檢儀容，檢行為，檢衛(wèi)生，檢兩操，檢早讀，檢紀律。加強自治，自主的訓練，提高隊員的能力，加強隊干部的監(jiān)督管理，使學校紀律嚴明，排隊有序，早晨書聲瑯瑯，安全事故無發(fā)生。抓好訓練少先隊鼓號隊的工作。本學期申報立項全國少先隊課題通過少先隊自主教育活動培養(yǎng)學生自主管理能力。（二） 加強教學與科研，切實提高教育質量。質量是學校教學工作永恒的主題，也是社會關注、家長關心的熱點話題。因此，要提高教學質量，必須用新的理念指導自身的工作，本學期，學校繼續(xù)深入開展課程改革研討活動，加強理論學習與研究，加強教學常規(guī)管理和檢查，全面提高學科教學質量，促進學生學科文化素質的提高。1、加強教學常規(guī)管理。（1）嚴格課程管理。“開齊、上足、教好”各類課程。教導處要加強督查力度，調課要得到教導處同意，做到專課專用，課課扎實。（2）嚴格“五認真”管理。一是抓實備課，校領導要起好示范作用，杜絕網上下載，全篇抄襲，反對萬能式備課。要充分發(fā)揮集體智慧，精心設計。二是抓牢上課。要在深入領會教研室課堂教學評估意見的基礎上，相互聽課，相互評議，寫好教后感（10 年教齡以下教師要求每課時寫教后感，10年以上教師每一課寫教后感，老教師每單元寫教后感）。以此促進教師提高課堂教學水平。三是抓提倡有效訓練。要認真研究新課程標準，精選、精編、精練、精批習題，切實加強訓練的針對性和有效性。作業(yè)批改要認真及時，不得讓學生代批，更不能不批，反對統(tǒng)一對答案。對作業(yè)中存在問題要及時反饋，教學內容做到課課清，單元清。四是抓好調研工作，加強管理指導。要加強對各年級、各學科教學工作的管理和指導，切實抓好質量跟蹤，搞好質量分析，排找差距，取長補短，不斷提高教學質量。五是抓好教研活動。各條線要統(tǒng)一安排，活動要追求實效，追求創(chuàng)新。（3）準確把握質量動態(tài)。一是正視學科評價中的一系列變化，準確把握學科質量評價的改革方向，調整策略，主動適應質量評價的變化。如語文要重視課外閱讀和積累，數學要注重學生數學思維訓練，英語要注重單詞記憶和綜合語言能力的提高等。二是夯實培優(yōu)補差。每日一題，二日（一周）一詩，每周一句等拓展性工作要切實到位，各學科競賽要有序安排，確保優(yōu)生能吃飽、吃好；要研究差生成因，落實轉差措施，提高防差、轉差實效。對薄弱班級、薄弱教師采取“結對子”、“扶一把”、“回頭看”等活動，真正找尋后進學生的根由，切實提高轉差的實效性。本學期學校將繼續(xù)進行教學質量月清抽測調研，并進一步加強對下屬學校教學工作的指導和監(jiān)督。2、積極開展 “優(yōu)化課堂教學設計和實施”活動。 教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業(yè)務水平，教學技能。做到三重視。一是重視理論指導；二是重視全員參與；三是重視點面結合。具體要做好：加強現代教學理論和方法的學習；教導處抓好集體備課活動；教科室抓好“課改優(yōu)質課”賽教。學校將采取走出去,請進來的方法,為提高教師的業(yè)務水平作出努力.3、切實重視教科研工作。開展教科研是培養(yǎng)優(yōu)秀教師、改進教育方式、提高教育質量的重要途徑，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要增長點。 努力將創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學活動中去。以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選、教學論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業(yè)務水平。教研組長、教學能手、新秀和骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領頭人，青年教師要積極參與市組織的各項競賽、評比活動，提高自身的綜合素質。推進名師工程，本學期要完成語文骨干教師的評選活動。每位教師（特別是青年教師）要自覺地加入到課改行列中去，研究課改中的教材教法，優(yōu)化課堂教學過程，使課堂成為師生互動的舞臺，成為師生共同探索知識，發(fā)展素質，展示智慧的場所。進一步加強教科室的建設，建立一支以語、數、外教學能手為主，青年教師積極參與，有一定素質的教科研隊伍。組織、實施進行教科研工作，參與課題研究，走進實驗，走進科學，著力主攻，爭出成果。本學期要立項省規(guī)劃課題新課程改革背景下和諧教育的研究。教導處要加強研究過程的指導，注重材料積累完善。通過課題研究，提高教師的教科研水平。（三）發(fā)揮特長，打造學校特色。特色是學校優(yōu)良文化長期積淀而成的，是學校整體的獨特個性風貌的集中體現，是學校可持續(xù)發(fā)展的金字招牌。21世紀特色建設已成為學校高品位持續(xù)走強的必然選擇。1、打響科研品牌少先隊工作一直學校的特色項目，十多年來少先隊工作在市內享有一定的名氣，獲得過各級各類的榮譽。因此我們要繼續(xù)開展少先隊工作的研討活動，本學期申報立項全國少先隊課題通過少先隊自主教育活動培養(yǎng)學生自主管理能力，要形成相關的特色理論，積累經驗，提升理念，使少先隊工作再上新臺階。2、打響藝術品牌。藝術教學一直是學校的強項，是展示學校成果和實力的窗口。本學期在繼續(xù)抓好原特色項目的基礎上重點要開發(fā)我校藝術學科的優(yōu)質資源（如書法、美術、音樂、體育等）。藝術特色項目要堅持繼承、借鑒、創(chuàng)新的原則，要細化目標，理清思路，抓住特點，把握規(guī)律，使特色項目成為打響學校的品牌。（四）持之以恒，抓好體衛(wèi)藝工作。切實抓好體育、衛(wèi)生、藝術、勞技、科技科普教育，要繼續(xù)貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個條例。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作。確保兩課兩操質量，加強學生身體素質訓練，尤其是達標項目的訓練。體育訓練要責任到人，組織開展小學生秋季田徑運動會。成立至少1支體育運動隊，一學期以后有成果展示（體育組討論后拿出方案）。加強對器材的保管。 衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率（控制在1.5以下），要加強學生常見病的預防,在全體師生中加強個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，對學生個人衛(wèi)生經常進行抽查、督促。藝術學科要充分挖掘校內外教育資源，因地制宜開展經常性，豐富多彩的藝術活動，要積極參加市各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績。勞技、科技、科普教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素養(yǎng)。（五）加強隊伍建設，樹立良好師德形象。隊伍的優(yōu)劣決定著學校的興衰。一支理念新、作風正、業(yè)務精、素質高的教師隊伍是做優(yōu)做強學校辦學的關鍵。為此抓好教師隊伍的建設至關重要。1、切實加強師德師風建設。教育發(fā)展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。加強師德師風建設在教育行風建設過程中處于十分重要的核心地位。為此，我們要按教育局要求，緊緊圍繞“當人民滿意的教師”這一目標，在學生中、社會上樹立良好的師德形象。一是要加強學習。組織好社會主義榮辱觀的學習，知榮明恥，提高職業(yè)道德水平。本學期教育局在全市教師中將開展“立足本職崗位，展示教師風采”的主題教育活動，繼續(xù)開展以“珍惜崗位，關愛學生”、“我的教育故事”（學習不做教書匠征文活動）為核心的師德教育,我們全體教師要積極參與活動。學習“天一”精神，（天一精神的核心是追求卓越，天一從校長到教師，都對學校和學生懷有滿腔熱情，對教育事業(yè)富有高度的責任感，他們用心、專心、細心地去做好每一項工作，守住教育這塊“凈土”），提高我們的社會責任感、敬業(yè)精神和師德修養(yǎng)。二是要嚴禁體罰和變相體罰學生；嚴禁向學生推銷教輔用書；嚴禁有償家教。三是要強化考核。要進一步健全教師職業(yè)道德考核機制。2、全面提高領導工作的效率和水平。確立好三個意識：即大局意識：思考要越位。一切從大局出發(fā)，想學校所想，急學校所急。責任意識：角色要定位?！岸ㄎ缓米约?，定位好他人”，遵循常規(guī)慣例，學習不“畫地為牢”，工作不“泛泛而談”。實干意識：工作要到位。面對全局想問題，看問題，換個角色議問題，跳出圈子解問題。爭取三個權力：教育實踐的主動權、教育思想的領導權、教育改革的發(fā)言權。做到三個掛鉤：掛鉤一門學科，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地工作；掛鉤一個年級，作好示范，既當戰(zhàn)斗員又當指揮員；掛鉤一個課題，走進實驗，走進科學，著力主攻，爭出成果。樹立正確的權力觀、政績觀和教育觀，勤勤懇懇干工作，扎扎實實抓教育，以自己的優(yōu)良道德、聰明才智、突出成績來建立自己的威信，樹立自己的形象。3、加強青年教師的培養(yǎng)。我校青年教師占全校教師數的60%。青年教師是學校的未來和希望，如何使他們迅速地實現角色的轉換，盡快成長、成熟，成為我校的骨干中堅，學校要為青年教師創(chuàng)造展示才能的舞臺，提供體現才能的機會，要建立健全骨干教師評選制度，讓有能力的青年教師脫穎而出。對青年干部的提拔我們將堅持教育局規(guī)定“競聘上崗”，使青年教師想干的有機會，能干的有舞臺，干好的有地位。（六） 加強后勤管理工作總務后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤、安全管理工作；財務做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。嚴格學校財產的管理制度：1、總務后勤人員要堅持正確的政治方向，堅持為學校、為師生服務的宗旨。對學校財產全部登記，建賬；嚴格出借手續(xù)，損壞照價賠償；繼續(xù)實行班級財產的登記、管理制度。后勤組人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，購好教育、教學的必須品并及時發(fā)放，確保教學工作的順利進行。為教育、教學第一線服務。同時要督促全體師生員工做好開源節(jié)流工作。2、嚴格財務管理制度。一要規(guī)范財物管理，執(zhí)行財經紀律，嚴格收費紀律。二是堅持校務公開，重大物品實行預算、合同管理的采購辦法，根據實際需要，量力而行，合理采購，真正體現陽光操作。（七）、狠抓安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。加強安全教育。牢固樹立安全重于泰山的意識，建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制，增強學生和學生家長的保險意識，防患于未然。，堅持全面抓安全、全員抓安全，全過程落實安全措施。認真落實校園治安綜合治理的各項措施，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風良好的安全文明校園。人人講安全，事事講安全，學生才安全。增強師生防范意識，爭創(chuàng)安全文明校園。1、落實領導責任制，治理和維護穩(wěn)定工作列入重要議事日程。綜合治理組織健全，成員職責明確，保衛(wèi)、消防、調解措施落實，各類制度、臺帳健全。開學初要做好與學生家長簽訂安全協議的常規(guī)工作。2、 加強思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。聘請法制副校長，每學期至少來校一次作法制專題講座、專題報告。進一步提高廣大師生的思想道德素質和法制意識，增強安全防范意識和自我保護能力，形成遵紀守法風尚，師生中無違法犯罪現象發(fā)生。3、整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系。堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作。經常對校舍設施、消防設施的檢查，消除隱患。校園內部治安秩序良好，內部穩(wěn)定。師生對校園治安滿意率達90%以上。 4、繼續(xù)深入開展防水、防盜、防火、飲食、交通及安全的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全。認真開展爭創(chuàng)“安全文明校園”活動，扎實做好師生安全工作。 老師們，我們要正視現實，不斷反思，尋找路子，在各自的工作崗位上有新的突破。我們全體教職員工要以創(chuàng)建省桃溪實驗小學為契機，鼓足干勁，力爭上游，齊心協力，扎實工作，開創(chuàng)學校工作的新局面。一、指導思想 以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神作指導，深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作，積極推進國家級基礎課程改革實驗工作向縱深領域邁進；深化德育工作，進一步加強德育常規(guī)管理，做到德育工作有針對性、實效性；努力抓好干部及教師隊伍建設；狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量；抓好學校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作；大力加強教育信息化工作，推動教育現代化發(fā)展；努力爭創(chuàng)“北碚區(qū)示范村小”，加強骨干教師的培養(yǎng)，優(yōu)化名師名校工程。二、主要工作及措施（一）抓好隊伍建設1、抓好學校領導班子建設和教師隊伍建設學校要發(fā)展，關鍵在領導班子，核心在校長。本學年，學校領導班子將堅持每月進行一次學習或碰頭會，統(tǒng)一思想，明確學校發(fā)展方向，進一步完善學校五年發(fā)展規(guī)劃，努力建設一支干事創(chuàng)業(yè)、成績突出、民主公正、發(fā)展群眾公認的進取性、學習型的領導班子，把“三個代表”重要思想落到實處。新學年開學后，結合全區(qū)教育系統(tǒng)行風評議工作，嚴格按照教委制定的“樹教育形象，轉變行業(yè)作風”的目標，進一步規(guī)范教育收費，進一步加強師德師風建設，認真組織教師學習教師從教行為六條規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范，堅決杜絕體罰、變相體罰學生和侮辱學生的行為在校園內發(fā)生，努力建設一支高素質的教師隊伍。2、抓好教師繼續(xù)教育工作。為了讓全體教師都能夠適應新的課程改革，學校重視教師的繼續(xù)教育工作，在繼教工作中，認真做好校本培訓計劃的制定，校本培訓內容的制定做到有利于學校的發(fā)展，根據學校的實際情況來定，并在工作學習中努力落實，全面提高教師隊伍的工作能力和工作效率。3、以爭創(chuàng)示范村小為契機，深化名師名校工程。在爭創(chuàng)“北碚區(qū)示范村小”的工作中，不斷深化和提煉學校的辦學理念和辦學特色，進一步完善學校的常規(guī)管理制度，規(guī)范學校的教育教學常規(guī)管理，全面提高學校的教育教學質量，力爭本學年達到“北碚區(qū)示范村小”的要求，并順利通過驗收檢查。積極發(fā)揮骨干教師作用，制定幫帶計劃并落到實處，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領職能，帶動其他教師，力爭本年度再認格幾名鎮(zhèn)級骨干教師，同時引導骨干教師向優(yōu)秀骨干教師邁進。（二）深化德育工作，學校德育工作做到有針對性和實效性1、狠抓班主任隊伍建設，班主任是落實學校德育工作的基礎，這支隊伍不強，則德育工作無法落到實處，學生良好品德和行為習慣無法落到實處，要充分、高效運用政治、業(yè)務學習時間，狠抓班主任隊伍的學習，統(tǒng)一思想，提高認識是非常重要的工作之一。2、學校德育工作本年度繼續(xù)以落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為重點，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的優(yōu)秀品質，規(guī)范學生的行為，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣。3、加強法制教育，本學年我校將專門利用隊會課時間進行法制專題教育和宣傳，幫助學生提高思想覺悟，明白善惡美丑，教育廣大師生遵紀守法的意識。4、建立學校心理健康咨詢室及心理健康咨詢檔案，促進廣大教師、學生良好心理品質的形成。5、加強德育科研，繼續(xù)搞好“農村小學德育課程實踐性和生活性的探究”結合學校實際，認真做好學生思想品德良好行為的形成性評價，使學校德育工作上新臺階。6、加強家庭教育指導，開發(fā)社區(qū)教育資源，形成三結合教育網絡充分利用家長開放日活動，向家長介紹學校的辦學、課程改革及教育孩子的藝術等，同時教師要深入到學生家庭中去，家訪是教師、學校、家長的連心橋，家訪制度本學年要得到落實，要確保每一位學生每學年至少有一次教師家訪。7、學校安全工作。安全工作警鐘長鳴，把安全教育落到實處，組織全校學生進行消防疏散演練，通過午會、班隊會、思想品德課、告家長通知書等對學生進行安全教育，努力杜絕溺水、交通事故及食品中毒事件的發(fā)生。8、抓好少先隊組織建設加強輔導員隊伍建設、小干部隊伍建設，認真做好少先隊小干部的改選，讓小干部參與到學校的常規(guī)管理之中，促學校各項工作的落實。（三）狠抓教學管理，促進教學質量的提高1、努力完善新課程下的教學常規(guī)管理管理出質量。學校教學質量的提高必須依賴于教學常規(guī)管理，學校認真總結課改兩年來的常規(guī)教學管理，不斷完善教學常規(guī)管理制度和方法。教學管理時努力克服只管語、數的狀況，加強對語、數以外的學科的管理是促學校辦學質量全面提高的重點，進一步完善對語、數以外的其他學科的考核。學校將加強教學常規(guī)管理，特別是課堂教學質量的管、學生作業(yè)批改的管理，加強培優(yōu)輔差的力度，力爭教學質量穩(wěn)步上升。2、加強對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。良好學習習慣的養(yǎng)成教育的前提，是要有一個良好的心理準備狀態(tài)，因此每位教師首先要做好對小學生的心理準備的教育，并貫徹于整個學期之中。著重抓好兩個方面學習習慣的養(yǎng)成教育：第一方面是認真上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學生要到位，學習用品要到位，學習心思要到位；積極聽講，積極動腦，積極交流。第二方面是認真做作業(yè)的習慣：做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放，即統(tǒng)一簿本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時摘記作業(yè)，及時鞏固練習，及時改正彌補；讀題要用心，做題要專心，檢查要細心；開放地讓學生有自主選擇做題的權利和習慣。3、進一步做好教學“六認真”工作。進一步學習“六認真”細則，逐條對照落實。擬訂好教學計劃。備好課是上好課的前提，是教學六認真的基本環(huán)節(jié)。教師要以課程標準為指導，從知識、技能、能力、情感等方面確定目標，深入鉆研教材，抓住教材實質，研究課本中學生自主學習探索的規(guī)律，獲取知識的素材。結合學生實際，要讓學生主動參與學習過程，把學習的主動權交給學生，做學習的主人。要鼓勵學生勇于創(chuàng)新，讓學生通過自我分析思考，小組討論評價，質疑等方法自主學習，理解知識，掌握方法?？傊處煈杏媱潯⒂胁襟E地、創(chuàng)造性地構思、書寫好每一教時的教案。具體做到：備教材，備學生；精心設計師生互動內容，面向全體學生，講導練用相互結合，使學生會、熟、巧，不同程度得到提高。上課是教師教學的中心環(huán)節(jié)，確立有效教學的思想。為此要求做到四點：首先合理安排教學層次，嚴格課前、課始、課中、課終、課后的環(huán)節(jié)管理；二要加強對學生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣和學習專長；三要改革教法，優(yōu)化教學方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；四要改進教學手段，傳統(tǒng)教學手段和現代化的教學手段合理地靈活地結合使用，多媒體輔助教學要適時進課堂。認真及時地布置和批改作業(yè)，做到作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，批改符號準確，批語等有關文字符號清晰簡潔。重視面批。課內作業(yè)要力爭有一定的時間讓學生在課內完成。認真輔導，面向全體學生，既要重視差生的轉化，又要注重優(yōu)生的指導，有效提高班級及格率和優(yōu)秀率。班主任老師應主動協調各科的輔導，三科教師要積極配合，著力提高班級的三科合格率。評價的改革是課改的重要內容之一。通過評價能有效地促進學生發(fā)展，激勵教師進取，完善教學管理，推動各學科新課程的發(fā)展。開學初要求擬訂好各學科評價方案。結合檔案袋評價研究的課題注重過程性評價的科學性、規(guī)范性，以學科為單位相對統(tǒng)一，控制評價的范圍，尺度、時間，不讓評價成為學生的負擔，對過程性評價和終結性評價，教師要特別注意客觀、公正，燕妥善保管好學生評價的資料。語文數學學科要及時組織單元整理復習與檢測，教師及時檢測并批閱檢測的所有項目，做好分析記錄工作。認真組織學科課外活動。組織學生參加課外活動是社會的需要，也是時代的需要，更是學生自身的需要。學校要加強各學科活動類課程的管理，本期我校將組建學科興趣活動小組，由專職教師負責開展。做到計劃、內容、設施、時間、輔導一落實。堅持做到精心策劃、準備，認真落實、實施，激發(fā)學生參與活動的興趣。特別是綜合實踐活動必須走出課堂，組織富有意義的探究活動，各學科活動要讓學生在活動中增長才干，培養(yǎng)興趣，提高能力，形成學校的亮點。學校要定時和不定時地檢查活動情況，并認真作好記載。4、加強寫字教學，提高寫字訓練課的利用率。任課教師要對重點字（筆畫）難寫字（筆畫）進行指導、示范，課中要巡視，給予個別指導幫助，課后加強面批，督促糾正。5、嚴格執(zhí)行課程設置，保障學生受教育的全面性小學課程設置以綜合學科為主，需要學科與學科之間的整合和相互的滲透、交流。對于語文數學以外的學科及其他活動課程采取消極、放松、減少教學課時時間的態(tài)度，實際上是又一種新型的增加學生過重負擔的體現，它的負面影響是相當嚴重的。每一位教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都要按照課程表嚴格執(zhí)行，不得擅自調上其它課。教師要提高認識，。外出或缺席無論是因公因私都要事先（至少提前一天）與教導處協商調課方案（特殊情況例外），嚴禁出現空堂，確保學生受教育的全面性。6、加強學校教研組建設，促進教改科研成果的落實，學校教研組以提高教師教學能力、教學效率為重點開展活動，以扎實的課堂教學交流活動為方向，堅持每月進行課堂交流活動23次，力爭通過課堂交流活動，快速提高教師的教學水平，讓學校教研組在教改科研活動中多出成績。7、抓好學科興趣活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，