魯教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)模擬（期中）考試試卷C卷.doc

魯教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)模擬（期中）考試試卷C卷一、 單選題 (共19題；共38分)1. （2分）下圖為CO還原CuO的實驗裝置圖（夾持儀器等略）。已知HCOOH H2O+CO。下列說法錯誤的是（ ） A . 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B . 氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣C . 為保證實驗成功，實驗一開始就點燃酒精燈進行加熱D . 此實驗B中黑色粉末變?yōu)榧t色，C中石灰水變渾濁2. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 點燃酒精燈 B . 聞氣體的氣味 C . 檢查氣密性 D . 加熱試管中的液體 3. （2分）從反應(yīng)“2Mg+CO22X+C”做出的以下推斷錯誤的是（ ）A . 物質(zhì)X是MgOB . 單質(zhì)鎂著火時可用CO2滅火C . 物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為40D . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)4. （2分）知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c對應(yīng)的是（ ） A . 原子、原子核、核外電子B . 原子核、原子、核外電子C . 原子、核外電子、原子核D . 核外電子、原子核、原子5. （2分）日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（ ） A . 玻璃杯被摔碎、米飯變餿B . 汽油揮發(fā)、分離液化空氣法制取氧氣C . 蠟燭燃燒、乒乓球變癟D . 菜刀生銹、工業(yè)制取二氧化碳6. （2分）下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B . 將二氧化碳通入石蕊溶液中，石蕊溶液變紅色C . 向盛有氫氧化銅固體的試管中滴入酚酞溶液，酚酞溶液變紅色D . 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體7. （2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法正確的是（ ）A . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能作燃料B . 金剛石很硬，可用來作裝飾品鉆石C . 石墨能導(dǎo)電，可作電極D . 形成污染的物質(zhì)是壞物質(zhì)。8. （2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選試劑或方法正確的是（ ） A . 高溫煅燒B . 溶液 加入適量的鋅粉C . 溶液 加入 溶液D . （泥沙）溶解于水、過濾、蒸發(fā)9. （2分）把一定質(zhì)量的甲，乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示。下列說法中錯誤的是（ ） A . 該反應(yīng)為分解反應(yīng)B . 乙可能是此反應(yīng)的催化劑C . 參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為9：1D . 丁一定是化合物，甲、丙可能是單質(zhì)10. （2分）碳原子是神奇的，既可構(gòu)成世界上最軟的礦物質(zhì)石墨，也能構(gòu)成自然界中最堅硬的物質(zhì)金剛石。2017年合成出由碳原子構(gòu)成的另外一種新物質(zhì)T-碳。T-碳是一種蓬松的碳材料，內(nèi)部有很大的可利用空間，密度非常?。s為石墨的 ，金剛石的 ），具有很高的硬度。下列關(guān)于T-碳的說法中，錯誤的是（ ） A . T-碳內(nèi)部的可利用空間為其作為儲能材料提供可能B . 相同體積的T-碳、石墨、金剛石，質(zhì)量最輕的是石墨C . T-碳、石墨、金剛石在氧氣中充分燃燒均產(chǎn)生二氧化碳D . T-碳、石墨、金剛石的物理性質(zhì)有很大差異，其原因是碳原子排列方式不同11. （2分）屬于溶液的是（ ） A . 汽水B . 蒸餾水C . 牛奶D . 豆?jié){12. （2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ） A . 燒堿能與鹽酸反應(yīng)治療胃酸過多B . 干冰升華吸熱可用于人工降雨C . 石墨質(zhì)軟可用作電池電極D . 鋁片有金屬光澤可用導(dǎo)電材料13. （2分）宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。 如圖是某反應(yīng)的微觀模型圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ） A . 參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比為1：1B . 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化C . 該反應(yīng)涉及三種氧化物D . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)14. （2分）將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化根據(jù)以上事實，判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是（ ） A . Y、X、ZB . X、Z、YC . Y、Z、XD . X、Y、Z15. （2分）將金屬鈉投入水中會發(fā)生反應(yīng)（2Na+2H2O2NaOH+H2），現(xiàn)將4.6g鈉投入95.4g水中充分反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ） A . 等于4.6%B . 等于8.0%C . 大于8.0%D . 小于8.0%16. （2分）科學(xué)家通過宇宙探測儀發(fā)現(xiàn)金星大氣層中含有物質(zhì)XX可以通過下列反應(yīng)制?。篊H2（COOH）2 X+2H2O則物質(zhì)X的化學(xué)式為（ ） A . COB . CO2C . C3O2D . C2O317. （2分）一些食物的pH范圍如下，其中呈堿性的是（ ） A . 檸檬汁(2.03.0)B . 番茄汁(4.04.4)C . 牛奶(6.36.6)D . 雞蛋清(7.68.0)18. （2分）下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵?） 選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮骰蛟噭〢除去硫酸銅溶液中的少量硫酸鈉加入適量的氯化鋇溶液B除去粗鹽中的泥沙溶解，過濾，蒸發(fā)C硬水軟化加入肥皂水D檢驗氫氧化鈉是否部分變質(zhì)滴加酚酞溶液A . AB . BC . CD . D19. （2分）現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（ ） A . 7個B . 6個C . 5個D . 4個二、 多選題 (共1題；共3分)20. （3分）已知錳(Mn)的金屬活動性介于鎂和鋅之間，如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強弱，能達到實驗?zāi)康脑噭┙M是 A . MnFe稀H2 SO4B . Mn、Fe、ZnSO4溶液C . Mn、Fe、MgSO4溶液D . 以上都可以三、 填空題 (共3題；共6分)21. （1分）化學(xué)語言包括文字語言、符號語言等： （1）用相應(yīng)的化學(xué)符號填空： 2個銅原子_； 氨氣分子_；二氧化氮_； 人體缺少_元素，會導(dǎo)致甲狀腺疾??；碳酸根離子_； 氧化鎂中鎂元素的化合價_；（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 紅磷燃燒_； 有水參與的化合反應(yīng)_。22. （1分）請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題： （1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱a_；b_ （2）寫出一個實驗室制取氧氣的表達式_，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中_（填標(biāo)號，下同）與_組裝一套制取氧氣的裝置 （3）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_；若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是_ （4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小NH3極易溶于水 制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3+2H2O制取并收集NH3 ， 應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_（5）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O22NO2 ， 則收集一氧化氮氣體時不能用的收集裝置是（填序號）_ （6）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的_（填序號）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_ 23. （4分）甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。請回答。 （1）該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的粒子是_(填“分子”或“原子”)。 （2）能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_。 （3）該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。 （4）參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是_。 四、 計算題 (共1題；共2分)24. （2分）為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng))的含量，某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：（1）計算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（2）完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_?(結(jié)果精確到0.1%)五、 推斷題 (共2題；共5分)25. （3分）AH都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁請回答： （1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_ （2）能實現(xiàn)反應(yīng)的一個化學(xué)方程式為_ （3）E的用途是_ 26. （2分）已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，請回答: （1）A、C的化學(xué)式分別為_、_； （2）反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 六、 簡答題 (共1題；共7分)27. （7分）某工廠處理含硫酸、細(xì)菌、固體殘渣等雜質(zhì)的廢水。主要流程如下。 （1）攪拌池中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 （2）與“金屬網(wǎng)”和“MBR膜”工作原理類似的是_（填“過濾”或“蒸發(fā)”） 。 七、 實驗題 (共1題；共4分)28. （4分）下圖是初中化學(xué)的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題： （1）A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是_。 （2）B實驗中玻璃管的作用是_。 （3）C實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用_。 八、 科學(xué)探究題 (共1題；共3分)29. （3分）某化工廠排放的廢水中含有硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀。我?；瘜W(xué)興趣小組的小華同學(xué)為了回收廢液中的貴重金屬銅和銀，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液A和固體B.請回答下列有關(guān)問題： （1）關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中，合理的是_ (填寫序號)。 猜想一：硝酸鋅、硝酸鎂猜想二：硝酸鋅、硝酸銅猜想三：硝酸鋅、硝酸鎂、硝酸銅猜想四：硝酸鋅、硝酸鎂、硝酸銀猜想五：硝酸鋅、硝酸鎂、硝酸銅、硝酸銀。（2）如果固體B含有兩種金屬，則濾液A的顏色為_。 （3）反應(yīng)后析出金屬的質(zhì)量_(選填“一定”或“不一定”)比參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量大。 （4）對于濾液成分，如果猜想一成立，則固體B的成分是：_。 （5）為了證明小華所加入的鋅粉是否過量，你設(shè)計的簡單方法是_。 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共19題；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多選題 (共1題；共3分)20-1、三、 填空題 (共3題；共6分)21-1、