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. 小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告 最新小學(xué)音樂(lè)教師的個(gè)人述職報(bào)告一、思想方面作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;作為一名黨員,在思想政治上,時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家并踐行自己在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的承諾二、教育教學(xué)本學(xué)期,我擔(dān)任三至六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè)在課堂教學(xué)中,我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂(lè)欣賞,讓優(yōu)美的音樂(lè)平撫學(xué)生躁動(dòng)的心以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的另外,為了讓學(xué)生聽(tīng)好歌、唱好歌,我特意建立一個(gè)公共郵箱,把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,同時(shí)把用戶名及密碼都告訴他們,好讓他們下載聆聽(tīng)、學(xué)唱三、業(yè)務(wù)提高為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平XX年8月,我利用假期前往北京參加第29屆世界音樂(lè)教育大會(huì),這是音樂(lè)上的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)此次參會(huì)使我大開(kāi)眼界,同時(shí)也堅(jiān)定要為音樂(lè)教育奮斗終身的信念XX年9月,在古都開(kāi)封,我很榮幸地成為“國(guó)培計(jì)劃XX年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程的一名旁聽(tīng)學(xué)員,接受了諸如:萬(wàn)麗君、周蔭昌、賴(lài)元奎、賴(lài)達(dá)富、孟大鵬、李存及陳家海等各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)家的指導(dǎo)、培訓(xùn)通過(guò)這次的培訓(xùn),讓我感受到了合唱的魅力,了解了合唱訓(xùn)練的技巧,掌握了指揮揮拍的動(dòng)作要領(lǐng)所以我才能在短時(shí)期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,并取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)此外,我認(rèn)為光有理論是不行的,還要化理論為實(shí)踐,所以我在大量聽(tīng)課的同時(shí)堅(jiān)持多上課,上公開(kāi)課、上觀摩課只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)正因如此,2013年音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶,審美能力得到提高,滿足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂(lè)教師現(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下:一、 教師職業(yè)道德方面本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友為人師表,有奉獻(xiàn)精神在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭 二、教案的精心設(shè)計(jì)教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重、難點(diǎn),合理的深入淺出的進(jìn)行備課同時(shí),我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)三、結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué).在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入因此,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調(diào)理和修整,對(duì)于相同的教材相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬(wàn)變2016音樂(lè)教師述職報(bào)告三篇#第3篇:音樂(lè)教師述職報(bào)告在我們音樂(lè)教研組的教研工作中,我堅(jiān)持以我?!皟赡隃?zhǔn)備、三年跨越、五年成一流”的目標(biāo)為根本,以更新觀念、提高音樂(lè)教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識(shí)為目的以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法,促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高,更能夠促使音樂(lè)教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)20013-2014學(xué)年第一學(xué)期的工作即將結(jié)束我自今年10月8日到實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作以來(lái),在這一學(xué)期我們忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,使自己取得更大的進(jìn)步下面我就把本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里,我熱愛(ài)教育事業(yè),在思想上嚴(yán)于律己,積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作二 師德方面在師德方面,我嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的表率我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書(shū)育人”首先是育人,然后才是教書(shū)作為“音樂(lè)教師”首先是教師,然后才是音樂(lè)而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑造人、培養(yǎng)人的教育所以音樂(lè)是手段,育人才是目的關(guān)心、熱愛(ài),做孩子們的好朋友課堂上我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,使他們盡情綻放課下我要做學(xué)生的知心朋友三 教育教學(xué)方面本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)六個(gè)班的音樂(lè)課抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,讓人愉快地受到教育因此,如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,作為一名音樂(lè)教標(biāo)簽:教師述職報(bào)告范文小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告音樂(lè)教師幼兒園教師述職報(bào)告小學(xué)教師 莊子云:“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已?!笔茄剑呵镏脫Q,日月交替,這從指尖悄然劃過(guò)的時(shí)光,沒(méi)有一點(diǎn)聲響,沒(méi)有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已過(guò)。人活在世上,就像暫時(shí)寄宿于塵世,當(dāng)生命的列車(chē)駛到終點(diǎn),情愿也罷,不情愿也罷,微笑也罷,苦笑也罷,都不得不向生命揮手作別。我們無(wú)法挽住時(shí)光的腳步,無(wú)法改變?nèi)松乃廾?。但我們可以拿起生活的?huà)筆,把自己的人生涂抹成色彩靚麗的顏色。生命如此短暫,豈容隨意揮霍!只有在該辛勤耕耘的時(shí)候播灑汗水,一程風(fēng)雨后,人生的筐簍里才能裝滿碩果。就算是煙花劃過(guò)天空,也要留下短暫的絢爛。只有讓這僅有一次的生命豐盈充實(shí),才不枉來(lái)塵世走一遭。雁過(guò)留聲,人過(guò)留名,這一趟人生旅程,總該留下點(diǎn)兒什么!生活是柴米油鹽的平淡,也是行色匆匆的奔波。一粥一飯來(lái)之不易,一絲一縷物力維艱。前行的路上,有風(fēng)也有雨。有時(shí)候,風(fēng)雨撲面而來(lái),打在臉上,很疼,可是,我們不能向生活低頭認(rèn)輸,咬牙抹去臉上的雨水,還有淚水,甩開(kāi)腳步,接著向前。我們需要呈現(xiàn)最好的自己給世界,需要許諾最好的生活給家人。所以,生活再累,不能后退。即使生活賜予我們一杯不加糖的苦咖啡,皺一皺眉頭,也要飲下。人生是一場(chǎng)跋涉,也是一場(chǎng)選擇。我們能抵達(dá)哪里,能看到什么樣的風(fēng)景,能成為什么樣的人,都在于我們的選擇。如果我們選擇面朝大海,朝著陽(yáng)光的方向揮手微笑,我們的世界必會(huì)收獲一片春暖花開(kāi)。如果我們選擇小橋流水,在不動(dòng)聲色的日子里種籬修菊,我們的世界必會(huì)收獲一隅靜謐恬淡。選擇臨風(fēng)起舞,我們就是歲月的勇者;選擇臨陣脫逃,我們就是生活的懦夫。沒(méi)有淌不過(guò)去的河,就看我們?nèi)绾螖[渡。沒(méi)有爬不過(guò)去的山,就看我們何時(shí)啟程。德國(guó)哲學(xué)家尼采說(shuō):“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。”讓我們打開(kāi)朝著晨光的那扇窗,迎陽(yáng)光進(jìn)來(lái),在每一個(gè)
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