性別平等教育融入《小威向前沖》繪本故事教學(xué)設(shè)計.doc_第1頁
性別平等教育融入《小威向前沖》繪本故事教學(xué)設(shè)計.doc_第2頁
性別平等教育融入《小威向前沖》繪本故事教學(xué)設(shè)計.doc_第3頁
性別平等教育融入《小威向前沖》繪本故事教學(xué)設(shè)計.doc_第4頁
性別平等教育融入《小威向前沖》繪本故事教學(xué)設(shè)計.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

性別平等教育融入小威向前衝繪本故事教學(xué)設(shè)計-獻給天下真誠、簡單、快樂的父母親2009-02整理性別平等教育融入小威向前衝繪本故事教學(xué)設(shè)計單元名稱我從哪裡來?適用年級低年級教材來源繪本教學(xué)時間二節(jié)教學(xué)資源繪本、掛圖、圖畫紙、色筆設(shè)計者王念仙(新民國?。┙虒W(xué)方法討論、發(fā)表教學(xué)目標(biāo)單元目標(biāo)分段能力指標(biāo)認(rèn)識男生和女生不同的生理構(gòu)造認(rèn)識懷孕的過程尊重個體間的差異兩性1-1-2瞭解自我身心狀況兩性2-1-7觀察兩性身體的異同兩性3-1-1瞭解不同文化間的性別角色健體1-1-1 知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。時間分配節(jié)次教學(xué)重點月/日備註第一節(jié)認(rèn)識男生和女生不同的生理構(gòu)造第二節(jié)認(rèn)識懷孕的過程尊重個體間的差異能力指標(biāo)教學(xué)活動教具時間備註一、準(zhǔn)備活動請學(xué)生在家完成學(xué)習(xí)單一,讓學(xué)生知道自己是如何出生的?出生時有什麼特別的意義。二、暖身活動(一) 畫一畫自己最喜歡的服裝樣式。(二) 教師將學(xué)生所畫圖畫展示於黑板上共同欣賞。(三) 比較男生和女生在服裝上有什麼不同的樣式。三、主要活動:(一)認(rèn)識男女之生理特徵1. 利用掛圖,引導(dǎo)學(xué)生討論男女生在生理構(gòu)造上有何不同?2. 說一說自己在男女生的喜好和社會角色上的觀察與發(fā)現(xiàn)。3. 教師歸納:男女生的生殖器官不同。在外表上,男生較魁梧,有鬍鬚、喉結(jié),聲音較低沉;女生身材嬌小,乳房隆起,發(fā)音尖銳。(二)分享學(xué)習(xí)單一,並且討論之。(二)由老師講述小威向前衝的故事(附件一)(三)針對繪本內(nèi)容提問:1. 小威和幾個小精子住在一起?住在哪裡?2. 小威的專長是什麼?3. 游泳冠軍的獎品是什麼?4. 游泳冠軍賽即將到來,老師分給小精子什麼東西?5. 最後誰得了冠軍?四、發(fā)展活動(一)教師引導(dǎo)思考:1.每一個孩子都是三億個精子中,千挑萬選出最優(yōu)秀的,使學(xué)生瞭解生命的可貴。2.每個人都各有不同的專長與特點,要彼此尊重、互相幫助。(二)回家完成學(xué)習(xí)單二圖畫紙色筆掛圖繪本152510101010附件一小威向前衝文 圖 尼可拉斯 艾倫 翻譯 黃筱茵小威住在布朗先生的身體裡,跟三億個親戚住在一個圓圓的城市中,在學(xué)校裡,小威的數(shù)學(xué)實在不好,不過,他可是個游泳高手,眼看著游泳比賽一天天的接近,小威和三億個親戚一樣緊張,天天都努力的練習(xí),因為冠軍只有一個,獎品就在布朗太太的身體裡,現(xiàn)在你猜出小威是什麼了嗎?沒錯,他是一隻小精子,雖然他數(shù)學(xué)實在很差,不過游泳比賽他可是不會放棄的,終於,他到達卵子,小威愈靠愈近、愈靠愈近,最後,他不見了。接下來,有個東西開始成長,他不停的長呀長,長得比布朗太太的肚子還大,就這樣。小寶寶誕生了,妳猜怎麼著?這個小寶寶長成一個小女孩,她去上學(xué)以後,發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)實在不好不過她可真是個游泳高手!可是,小威究竟到哪裡去了呢!學(xué)習(xí)單二:珍惜生命一、每個人都是爸爸和媽媽共同創(chuàng)造出來的生命,沒有爸爸和媽媽,就不可能有我們。所以,我們要感謝爸爸、媽媽生育和養(yǎng)育我們的恩情。二、不論種族、性別、社經(jīng)地位的不同,每個個體的誕生都歷經(jīng)相同的過程,每個生命都是相同的珍貴。學(xué)習(xí)單一:我的出生我是 這是我在 年 月 日訪問爸爸、媽媽有關(guān)我的出生紀(jì)錄。讓我們一起回憶那段特別的時光,看看當(dāng)初我剛出生時的種種趣事。一、爸爸姓名: ,媽媽姓名: 。 二、我在家中排行第 。三、我在 年 月 日 時 分出生。四、我在什麼地方出生的? 。五、媽媽生我時辛苦嗎?那時有什麼特別難忘的事呢? 六、我出生時是多重呢? 克 。大約多長呢? 。七、我出生時的長相: 。八、我出生時有留下什麼東西當(dāng)作紀(jì)念嗎? 。(貼上可以留作紀(jì)念的照片或其他物品) 免責(zé)申明 本站資源全部來源于網(wǎng)絡(luò),由本站傾力收集整理,全部內(nèi)容版權(quán)歸原作者或是原公司所有,請于下載后小時內(nèi)刪除,如果你喜歡所下載的資源,請購買正版您下載我站資源后引起的一切法律責(zé)任與我站無關(guān)! 站內(nèi)提供的軟件均是由網(wǎng)上搜集,若侵犯了您的版權(quán)利益,敬請來信通知我們!我們會在收到信息后立即處理! 另外目前很多國產(chǎn)軟件以及漢化等安裝程序捆綁流氓插件,大家在安裝的時候務(wù)必留意每一步的Next!我們不會接任何捆綁插件的廣告。 本站為非營利性站點,所有資源均是網(wǎng)上搜集或私下交流學(xué)習(xí)之用,任何涉及商業(yè)盈利目的均不得使用,否則產(chǎn)生的一切后果將由您自己承擔(dān)! 本站僅僅提供一個觀摩學(xué)習(xí)的環(huán)境,將不對任何資源負(fù)法律責(zé)任。所有資源請在下載后24小時內(nèi)刪除。 附: 根據(jù)二二年一月一日計算機軟件保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論