生物八年級(jí)上 第五單元 第二章 第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng).doc

北京市第一五九中 生 物 教案授課教師孔哲授課班級(jí)初二課時(shí)安排1 課 題第五單元 第二章 第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)2.描述運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。3.說出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。能力目標(biāo)1.通過觀察某種脊椎動(dòng)物的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。 2.通過小組間的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作交流能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1.認(rèn)同生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物體的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。 2.培養(yǎng)生物和環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 3.關(guān)注運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的健康，引導(dǎo)學(xué)生形成體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。2. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。教學(xué)難點(diǎn)骨、關(guān)節(jié)和肌肉配合完成運(yùn)動(dòng)的過程教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法，歸納法教學(xué)用具準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、視頻、PPT、完整的去皮雞翅、鑷子、剪刀、一次性手套教材分析動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容的重要性在于它為本章后面學(xué)習(xí)動(dòng)物的行為打下一個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的知識(shí)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)非常重要，學(xué)生通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的知識(shí)，揭示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，同時(shí)可以鞏固理解動(dòng)物適應(yīng)生存環(huán)境的重要意義。因此，通過本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以達(dá)到進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命，追求健康生活方式的目的。學(xué)情分析初二學(xué)生對(duì)動(dòng)物生理方面的知識(shí)已有了初步的了解，并且具有一定的邏輯思維能力，接受知識(shí)能力強(qiáng)，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正是身體發(fā)育的旺盛階段，也是思維較活躍時(shí)期，以常見的雞翅作為實(shí)驗(yàn)材料，同時(shí)以人體為例介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和動(dòng)作的形成，學(xué)生的積極性會(huì)較高，便于學(xué)生接受。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)導(dǎo)入出示同學(xué)們運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步的照片，英姿颯爽，力與美的結(jié)合?！咎釂枴看蠹宜伎?，跑步中邁腿這個(gè)動(dòng)作，靠哪些結(jié)構(gòu)完成？這些部位受傷，我們還能正常的運(yùn)動(dòng)么？可見，運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)與功能是有相聯(lián)系的。本節(jié)課，我們以哺乳動(dòng)物和鳥類為例來探究運(yùn)動(dòng)是怎么形成的。（板書）第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)思考并回答問題大腿骨，膝關(guān)節(jié)，腿部的肌肉 神經(jīng)系統(tǒng)一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成1. 骨2. 關(guān)節(jié)3.骨骼肌我們剛才談到的骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。（板書）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成活動(dòng)一：P42觀察家兔的骨骼圖片,對(duì)照辨認(rèn)人體的骨骼注意四肢是由哪些骨組成的？能否在自己的上肢和下肢找到相應(yīng)的骨？ PPT展示人體骨骼圖片，請(qǐng)大家辨認(rèn)四肢骨?！咎釂枴抗呛凸趋朗且换厥旅?？骨：是指單塊的，一個(gè)一個(gè)的。 骨骼：是指多塊骨的組合。 人體的骨骼由206塊骨組成?！咎釂枴抗鞘窃趺唇M成骨骼的？請(qǐng)大家閱讀P44的小資料。骨和骨連接的方式有三種，以骨縫相連，不能活動(dòng)，如顱骨的各骨之間。活動(dòng)程度小的，如脊椎骨之間靠椎間盤相連?；顒?dòng)程度大的，就是一般說的關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式?！咎釂枴咳梭w主要有哪些關(guān)節(jié)呢？（的上肢和下肢）【提問】關(guān)節(jié)到底是一個(gè)什么樣的結(jié)構(gòu)呢？活動(dòng)二：觀察雞翅的關(guān)節(jié)下面觀察雞翅根和雞翅中之間的關(guān)節(jié)，按照由表及里的順序，邊觀察邊思考以下問題1. 手握翅根和翅中先活動(dòng)一下，看看關(guān)節(jié)外包裹著什么結(jié)構(gòu)？2. 嘗試用力掰裂，沿著裂縫用剪刀剪開，體會(huì)剪的時(shí)候是什么感覺？3. 觀察里面是什么結(jié)構(gòu)？觸摸一下，有什么感覺？4. 對(duì)照課本P43的關(guān)節(jié)示意圖，辨認(rèn)一下結(jié)構(gòu)，你能辨認(rèn)出哪些結(jié)構(gòu)呢？ 請(qǐng)同學(xué)投影展示并辨認(rèn)結(jié)構(gòu)。大家認(rèn)清楚了么？出圖片再鞏固一下。（板書）關(guān)節(jié)的組成【提問】這些結(jié)構(gòu)都起到什么作用呢？1.剪的時(shí)候是感覺這個(gè)結(jié)構(gòu)很柔軟，不好剪，還是比較緊實(shí)容易剪斷呢？關(guān)節(jié)囊，是由致密結(jié)締組織構(gòu)成的，內(nèi)外都有韌帶。有什么作用？看演示模型，膠皮管相當(dāng)于關(guān)節(jié)囊，筷子頭相當(dāng)于囊內(nèi)的骨，我很難把筷子抽出來，也分不開。這說明什么？關(guān)節(jié)囊和韌帶，限制活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，保證關(guān)節(jié)的牢固性。2.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都有關(guān)節(jié)軟骨，摸起來什么感覺？軟骨起到什么作用？軟骨光滑，使運(yùn)動(dòng)靈活。軟骨還有一定的彈性，起緩沖的作用。3.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有一些滑液，是由關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁細(xì)胞分泌的?；河钟惺裁醋饔媚?？（板書）牢固和靈活正是因?yàn)楣呛凸侵g存在著關(guān)節(jié)，所以骨可以以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)圍繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。【提問】如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過大，關(guān)節(jié)就會(huì)受傷，損傷常見于哪個(gè)結(jié)構(gòu)呢？崴腳就是指的踝關(guān)節(jié)韌帶拉傷，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過，什么感受？ 【提問】生活中的常識(shí)，韌帶拉傷是需要熱敷還是冷敷呢？受傷最初的24-48小時(shí)內(nèi)，應(yīng)該是冷敷，消腫和減輕疼痛，等到了消退吸收期時(shí)再熱敷，促進(jìn)血液循環(huán)，活血化瘀?！咎釂枴咳绻P(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的位置錯(cuò)位了，就會(huì)造成脫臼。你有這種經(jīng)歷么？說一說。（常見于肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，下頜及手指關(guān)節(jié)。疼痛感明顯，關(guān)節(jié)腫脹，關(guān)節(jié)失去活動(dòng)功能，功能障礙。怎么辦？手法復(fù)位，護(hù)具固定，最后功能鍛煉。）【提問】秋冬季是關(guān)節(jié)損傷的高發(fā)期，避免關(guān)節(jié)受傷，大家注意點(diǎn)什么呢？【提問】關(guān)節(jié)是很重要的結(jié)構(gòu)，關(guān)節(jié)做支點(diǎn)可以使骨產(chǎn)生位置的改變，但是骨本身是不能動(dòng)的，是誰牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的呢？ 附著在骨骼上的肌肉稱作骨骼肌?；顒?dòng)三：觀察雞翅的骨骼肌【提問】大家觀察翅中上骨骼肌，兩面都看。思考下面的問題。1. 骨骼肌的形態(tài)？2. 骨骼肌依靠什么結(jié)構(gòu)附著在骨上？借助鑷子挑起看看。3.是如何附著的？是附著在同一塊骨上，還是在兩塊不同的骨上？為什么？ 肌肉中間較粗的部分稱作肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱 （板書）肌肉的組成肌腱使肌肉固定在骨骼上。肌肉的肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，收縮要帶動(dòng)不同的骨，才能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。4.為什么在骨的周圍有上下多組肌肉呢？圖示的屈肘運(yùn)動(dòng)需要內(nèi)側(cè)的肌肉收縮，但是一側(cè)的肌肉收縮不能使骨復(fù)位，骨的復(fù)位要靠另一側(cè)肌肉的收縮牽拉。可見，與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的?？茨Ｐ脱菔?。做筆記辨認(rèn)結(jié)構(gòu)思考問題并回答靠關(guān)節(jié)閱讀思考并回答動(dòng)手操作，觀察并識(shí)圖做筆記思考問題并回答關(guān)節(jié)的牢固性光滑的減少摩擦潤(rùn)滑韌帶拉傷。疼痛，有時(shí)還會(huì)腫冷敷發(fā)言積極參加體育鍛煉，鍛煉要適度，鍛煉前充分熱身帶護(hù)具回答：肌肉觀察并回答問題中間粗，兩端細(xì)肌腱。附著在不同的骨上做筆記運(yùn)動(dòng)后還需要復(fù)位二、運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生讓我們一起來做運(yùn)動(dòng)！做屈肘和伸肘動(dòng)作，【提問】屈肘時(shí)，哪塊肌肉收縮用力？伸肘時(shí)，哪塊肌肉收縮用力？【提問】什么時(shí)候都收縮，什么時(shí)候都舒張呢？請(qǐng)同學(xué)直臂舉啞鈴，另一個(gè)同學(xué)觸摸用力的手臂肌肉和另一側(cè)自然下垂的手臂肌肉。還有什么情況下也是同時(shí)收縮？（直臂提重物，體操雙臂抓杠，十字環(huán)繞。）活動(dòng)四：模擬雞翅的運(yùn)動(dòng)1.拉動(dòng)翅尖，感覺并觀察翅中骨骼肌伸縮變化。2.交替按壓翅中兩側(cè)的骨骼肌，觀察翅尖的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)展示。另外按壓翅根的肌肉，還能引發(fā)動(dòng)作么？為什么？相比之下，人體有600塊骨骼肌，他們附著在不同的骨上，負(fù)責(zé)不同的動(dòng)作。正因?yàn)榧∪獾臄?shù)量如此眾多，因此我們?nèi)梭w的動(dòng)作才靈活多變。 如曲肘、抬頭、彎腰等等?！咎釂枴窟\(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成么？運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起到結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的作用。誰來發(fā)出動(dòng)作的指令呢？ 【提問】肌肉收縮需要的能量從哪里來呢？細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生？在細(xì)胞的線粒體中產(chǎn)生，能量的產(chǎn)生需要氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以還需要消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的作用。因此，運(yùn)動(dòng)的完成是多系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果。 （板書）多系統(tǒng)的協(xié)調(diào)屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時(shí)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。提重物時(shí)都收縮，自然放松時(shí)都舒張。動(dòng)手操作結(jié)構(gòu)不完整了，無法實(shí)現(xiàn)功能。思考并回答問題神經(jīng)系統(tǒng)線粒體做筆記三、運(yùn)動(dòng)的意義動(dòng)物種類多種多樣，運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)能力也千差萬別。圖片顯示水螅，蚯蚓，蝸牛，蝗蟲，大雁和獵豹。【提問】我們通過表格來比較如下，請(qǐng)大家思考，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力和它的生存能力、適應(yīng)能力有關(guān)