課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表《秒的認(rèn)識(shí)》張瑩(1).doc

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)者張瑩單位（學(xué)校）安陽(yáng)縣曲溝鎮(zhèn)曲溝小學(xué)授課班級(jí)三年級(jí)章節(jié)名稱5.1秒的認(rèn)識(shí)學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)1-3年級(jí)學(xué)段：數(shù)學(xué)思考第三條，情感態(tài)度第一條、第三條。本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“秒”，知道1分=60秒，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。2、感受時(shí)間單位“分、秒”，初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好品質(zhì)。學(xué)生特征學(xué)生已對(duì)時(shí)、分具有一定的感性體驗(yàn)，能正確認(rèn)讀幾時(shí)幾分。學(xué)習(xí) 目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語(yǔ) 句5.115.125.13知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生能認(rèn)識(shí)鐘面上的秒針，了解時(shí)間單位秒，知道1分=60秒。初步建立秒的時(shí)間觀念。學(xué)生能在開放的活動(dòng)中發(fā)揮自己的觀察能力和想像力，通過(guò)看一看，說(shuō)一 說(shuō)，做一做，逐步培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思維能力。（一）情境導(dǎo)入，感知“秒”（二）引導(dǎo)探究，認(rèn)識(shí)秒，探索1分=60秒1、第一個(gè)小步驟認(rèn)識(shí)秒針和1秒 ；2、第二個(gè)小步驟是體驗(yàn)1秒的長(zhǎng)短，感受1秒的價(jià)值 ；3、第三個(gè)小步驟是認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)幾秒 ；4、第四個(gè)小步驟是探究1分=60秒 。初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，滲透愛惜時(shí)間的教育，教育學(xué)生珍惜分分秒秒。項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)較小的時(shí)間單位秒，1分=60秒通過(guò)學(xué)生熟悉的生活情境及各種活動(dòng)讓學(xué)生建立“秒”的時(shí)間觀念。教學(xué)難點(diǎn)建立1秒及及1分（60秒）的時(shí)間觀念課件演示分針和時(shí)針同時(shí)走動(dòng)。通過(guò)動(dòng)態(tài)演示，學(xué)生能清晰地看到分針走1格，秒針走60格教學(xué)媒體（資源）的選擇知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時(shí)間媒體來(lái)源5.115.125.1-3知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀課件2課件3、4課件5-7（動(dòng)畫）課件812(動(dòng)畫) 課件13（動(dòng)畫）課件1418（圖片）課件1923（動(dòng)畫）課件24（文字）新年倒計(jì)時(shí)各種表表面及“秒”針的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)1秒、幾秒、1分=60秒游戲1秒鐘的價(jià)值鞏固練習(xí)名言警句BLEC、FAHJKF EFHH、LGHJ體驗(yàn)倒計(jì)時(shí)的情境，建立“秒”的時(shí)間觀念計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的單位秒認(rèn)識(shí)秒針秒針走1格是1秒；秒針走1圈是1分；1分=60秒體會(huì)幾秒、感悟1秒鐘有多長(zhǎng)。別小看這1秒鐘，盡管它很短，但好好利用它可以做許多事情。讓學(xué)生體會(huì)時(shí)間在生活中的應(yīng)用，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間單位的正確應(yīng)用。讓學(xué)生體會(huì)1秒鐘的價(jià)值，讓學(xué)生珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣1分1分2分4分2分2分10分1分自制自制自制自制自制收集自制收集媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.自定義。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問(wèn)講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H. 邊播放、邊議論；I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)；J.自定義。板書設(shè)計(jì)5.1秒的認(rèn)識(shí)1秒：鐘表的秒針走1格1分=60秒課堂教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)教學(xué)模式： 教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)：開始一創(chuàng)設(shè)情境，初步感知課件2計(jì)量很短的時(shí)間，常用到比分更小的單位-“-秒”?！懊搿苯?jīng)常會(huì)用在倒計(jì)時(shí)中出現(xiàn)。課件3、4二、師生互動(dòng)探究新知課件7鐘面上缺少了秒針。鐘面上有（ 12 ）個(gè)數(shù)字 ； （ 12 ）個(gè)大格； 每個(gè)大格里有（ 5 ）個(gè)小格；一圈共（ 60 ）個(gè)小格。鐘面上缺少了什么？鐘面上有（ ）個(gè)數(shù)字 ； （ ）個(gè)大格； 每個(gè)大格里有（ ）個(gè)小格；一圈共（ ）個(gè)小格。課件5、6觀察中認(rèn)識(shí)表：認(rèn)識(shí)鐘面上的秒針，認(rèn)識(shí)電子表上的秒，認(rèn)識(shí)秒表教師進(jìn)行邏輯判斷學(xué)生的活 動(dòng)媒體的應(yīng) 用教學(xué)內(nèi)容和教師的活動(dòng)堂教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)的設(shè)觀察鐘表上秒針的特點(diǎn)1又細(xì)又長(zhǎng)2走得最快1秒鐘確實(shí)很短，但是有些現(xiàn)代化的工具1秒鐘卻能做很多事情呢。請(qǐng)欣賞。學(xué)生跟著秒針的節(jié)奏來(lái)拍手課件13學(xué)生合作交流匯報(bào)結(jié)果：1秒針走過(guò)1小格是1秒；2、秒針走過(guò)1大格就是5小格，也就是5秒鐘；3、秒針走過(guò)6大格就是30小格，也就是30秒；4、秒針走過(guò)32小格32秒；5、1分=60秒教師邊演示邊提出問(wèn)題學(xué)生邊觀察邊思考1、 秒針走過(guò)1小格是多長(zhǎng)時(shí)間？2、 秒針走過(guò)1大格是多長(zhǎng)時(shí)間？3、 秒針走過(guò)6大格是多長(zhǎng)時(shí)間？4、 秒針走過(guò)32小格是多長(zhǎng)時(shí)間？5、 秒和分有什么關(guān)系？課件8-12課件14-18練一練名言欣賞：讓學(xué)生體會(huì)1秒鐘的價(jià)值，讓學(xué)生珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣課件24拓展練習(xí)課件232號(hào)跑得最快，因?yàn)?號(hào)用的時(shí)間最短。課件22課件21教師寫了一篇日記，請(qǐng)大家給教師批閱一下。課件20填寫時(shí)間單位課件19三、合作探究 解決問(wèn)題形成性練習(xí)知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)練 習(xí) 題 目 內(nèi) 容5.115.225.3-3知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀新年倒計(jì)時(shí)；認(rèn)識(shí)鐘表、秒針的特點(diǎn)；計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的單位-秒。1分=60秒。認(rèn)識(shí)秒針；秒針走1格是1秒；秒針走1圈是1分；1分=60秒。1秒鐘的價(jià)值；鞏固練習(xí)；名言欣賞。形成性評(píng)價(jià)1、 利用“春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”的場(chǎng)景導(dǎo)入新課，立刻吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有先聲奪人之感。2、 在本課教學(xué)中采取了以學(xué)