八年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)題.doc

八年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)題1下列各項(xiàng)加點(diǎn)的注音全部正確的是 （ ）A商販fn 熹微x 弦樂(lè)xun 忌諱wiB鉗子qin 隔閡gi 鐵箍桶g 掠過(guò)luC伶俐lng 精彩ci 夜宵xio 龍吟鳳噦huD氣氛f(shuō)n 展銷xio 吹噓x 棱角lng2下列搭配有誤的一項(xiàng)是 ( )A端午的鴨蛋汪曾祺作家B吆喝蕭乾作家、記者、翻譯家C春酒沈從文著名作家 D俗世奇人馮驥才著名作家3下列句子中加點(diǎn)的熟語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A國(guó)家教育部為加強(qiáng)各校學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃實(shí)施，特制定了響當(dāng)當(dāng)，硬邦邦的五項(xiàng)措施，遏止學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象。B對(duì)于南京大學(xué)“辛酸父親”來(lái)信事件，有關(guān)人士認(rèn)為應(yīng)該理性看待，不能不管三七二十一，全部否定。C共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟(jì)犯罪，案犯之間盤根錯(cuò)節(jié)，每個(gè)案犯的存在都以其他案犯為條件。在這種情況下，“拔出蘿卜帶出泥”就有可能。D我的父親1965年報(bào)考名牌中學(xué)，雖然成績(jī)優(yōu)異，但由于家庭出身不好，最終榜上無(wú)名，只能成為名牌中學(xué)的門外漢。4下面是我國(guó)古典四大名著的人物情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A魯智深-倒拔垂楊柳 B孫悟空-大鬧天空 C諸葛亮-三顧茅廬 D劉姥姥-進(jìn)大觀園5、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：( )A、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。B、能否根治網(wǎng)吧“頑疾”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C、通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫作的信心增強(qiáng)了。D、有專家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。6、下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A、會(huì)議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會(huì)場(chǎng)安靜，請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”B、有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說(shuō)：“老兄，你太過(guò)分了！積點(diǎn)德吧！”C、酒店經(jīng)理對(duì)員工們說(shuō)：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺(jué)?！盌、提到自己的父親，老劉動(dòng)情的說(shuō)：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?、下列句子與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）人們喜愛(ài)竹子，因?yàn)樗w現(xiàn)了一種美好的品格：它用淡薄豁達(dá)的胸襟面對(duì)自身的平凡樸實(shí)，它用感恩眷戀的情懷回報(bào)土地的寬厚無(wú)私， 。A、它頑強(qiáng)執(zhí)著地對(duì)抗著漫天雪雨風(fēng)霜的世界 B、它對(duì)抗世間的雪雨風(fēng)霜總是那么頑強(qiáng)執(zhí)著 C、它用頑強(qiáng)執(zhí)著的精神對(duì)抗雪雨風(fēng)霜的世界 D、它用頑強(qiáng)執(zhí)著的精神抗擊世間的雪雨風(fēng)霜8、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A、20集電視劇黃梅戲宗師傳奇正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢?還是等到暑假再去? B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì): “放學(xué)了， 一一你們走吧。 C、屈原的詩(shī)句路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。 D、近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說(shuō)別的，你看街上的私家車如雨后春筍，一汽大眾，長(zhǎng)安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說(shuō)不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有、 9、下列句子運(yùn)用比喻修辭格的一句是( ) A、老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他們又回到半個(gè)世紀(jì)前的世界中去了。 B、蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕樓琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。 C、老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。 D、大家都認(rèn)為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。 閱讀云南的歌會(huì)中一段文字，完成9-13題 大伙兒唱得最熱鬧的叫金滿斗會(huì)。有一次，由村子里人發(fā)起，到時(shí)候住處院子兩樓和那道長(zhǎng)長(zhǎng)犀廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來(lái)張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱十二月花)，和其它本地好昕曲子。聲音雖極其輕柔，合起來(lái)卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷?？植欢?，有點(diǎn)龍吟鳳盼意味。僅是這個(gè)唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。來(lái)會(huì)的婦女占多數(shù)，和逢年過(guò)節(jié)差不多，一身收拾得清潔利索，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。我以一個(gè)客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門外挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來(lái)熟人真不少!集會(huì)表面說(shuō)是避疫兔災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然是在照規(guī) 矩傳歌，哪么不問(wèn)唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓芋，年紀(jì)己過(guò)七十，牙齒早脫光，卻能十分熱情整本鞍套地唱下去，除愛(ài)情故事，此外嘲煙鬼，罵財(cái)主，樣樣在行，真像是一個(gè)歌庫(kù) (這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅。小時(shí)候常聽老太婆口頭語(yǔ)，“十年難逢金滿斗，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來(lái)如此。 10、僅是這個(gè)唱法就極其有意思中的這個(gè)唱法指的是( ) A、每桌各自輪流低聲唱。 B、唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。C、先是獨(dú)自唱，后是合起來(lái)唱。 D、先是輕柔地唱，后是粗曠地唱。 11、參加金滿斗會(huì)的人的身份和地位體現(xiàn)了金滿斗會(huì)什么特點(diǎn)? ( ) A、特殊性、嚴(yán)肅性的特點(diǎn) B、大眾化、普遍性的特點(diǎn) C、簡(jiǎn)陋性、庸俗性的特點(diǎn) D、自由化、隨意性的特點(diǎn) 12、召開金滿斗會(huì)的確切目的是( ) A、避疫免災(zāi) B、傳歌 C、傳遞智慧和熱情 D、熱鬧 13、畫線語(yǔ)句使用了什么描寫方法?有什么作用? ( ) A、肖像描寫，表現(xiàn)了老人的熱情和才能。B、語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了老人的聰明和智慧。 C、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了老人的勤奮和刻苦。D、心理描寫，表現(xiàn)了老人的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。 14、給這段文字加一個(gè)題目，準(zhǔn)確的是( ) A熱鬧鄉(xiāng)村 B、鄉(xiāng)里民俗 C、快樂(lè)村寨 D、村寨傳歌 閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成8-10題元子家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器，以悅嬰兒，嬰兒喜之，母聚孩孺助嬰兒之樂(lè)。友人公植者，聞?dòng)袘騼褐?，?qǐng)見之。及見之，趨焚之。責(zé)元子曰：“吾聞古之惡圓之士歌曰：寧方為皂，不圓為卿，寧方為污辱，不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器，恣令悅媚嬰兒？少喜之，長(zhǎng)必好之。教兒學(xué)圖且陷不義，躬自戲圓又失方正。嗟！嗟！次山入門愛(ài)嬰兒之樂(lè)圓，出門當(dāng)愛(ài)小人之趨圓，吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎？ 吾豈次山之友也！”元子召季川謂曰：“吾自嬰兒戲圓，公植尚辱我，言絕忽乎。吾與汝圓以應(yīng)物，圓以趨時(shí)，非圓不預(yù)，非圓不為，公植其操矛戟刑我乎！”【注釋】元子：元結(jié)，字次山，唐代古文運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一。皂：皂隸，泛指從事低賤行業(yè)的人。圓：圓滑 卿：公卿，泛指高官 季川元結(jié)的堂弟。預(yù)：參與。15下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A聞?dòng)袘騼褐?聞：聽說(shuō) B及見之 及：等到C趨焚之 趨：追逐 D長(zhǎng)必好之 好：喜歡16.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是( )例句：以悅嬰兒A.何以戰(zhàn) B.以是人多以書假余 C.皆以美于徐公 D.以光先帝遺德19.下列對(duì)文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )A.元結(jié)家的乳母做了一個(gè)能團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)的玩具，孩子們都很喜歡這個(gè)玩具。B“惡圓之士”認(rèn)為，寧可行為方正地做個(gè)身份低賤的人，也不愿意圓滑地求得富貴。C.公植認(rèn)為元結(jié)在家中教孩子學(xué)習(xí)圖畫，嬉戲玩耍，會(huì)讓孩子玩物喪志。D.元結(jié)因孩子“戲圓”之事受到公植的責(zé)罵，公植甚至表示要與他斷交。閱讀下面兩段文字，完成1215題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文在記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？20對(duì)文中加點(diǎn)的詞浯；解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A勝狀：勝景，好景色。 B橫無(wú)際涯：寬闊無(wú)邊。C南極瀟湘：瀟水和湘水的南邊極遠(yuǎn)。D騷人：戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作(離騷)，因此后世稱詩(shī)人為騷人。21“覽物之情，得無(wú)異乎”中的“之”意為“的”，下面句中加點(diǎn)的“之”字不是“的”的意思的一項(xiàng)是（ ） A屬予作文以記 B此則岳陽(yáng)樓之大觀也C前人之述備 D予嘗求古仁人之心22對(duì)第一段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( ) A這段文字簡(jiǎn)要記述了滕子京重修岳陽(yáng)樓以及作者寫作本文的緣由。 B“越明年”的意思是“到了第二年”。 C“政通人和，百?gòu)U