四年級(jí)閱讀短文 秋.doc

秋 姓名 你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅xun l（ ）的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄走來，走進(jìn)花園。sh sh( )萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。 你悄悄走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累，看小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄走來，走上山坡，副帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在rn sho( )。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1、把短文中的拼音寫在括號(hào)里。2、寫出結(jié)構(gòu)相同的詞語。紅撲撲： 默默無聲： 碩果累累： 大大小?。?五光十色： 3、結(jié)合短文，寫出下列詞語的意思。美不勝收： 天際： 4、本文是按先 再 后 的順序來寫的。其中，第2-5自然段又是按 轉(zhuǎn)移，寫了秋天的 、 、 、 的景象。5、在下面的句子后面填上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，再仿寫一句。（1）稻谷笑彎了腰。（ ） （2）那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾的千層波浪。（ ） 6、用“”標(biāo)出文中前后照應(yīng)的句子。7、概括短文的主要內(nèi)容。短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 8、第四自然段中有三處省略號(hào)，你能展開想象，把省略號(hào)省略的內(nèi)容用一兩句話寫出來嗎？ 徐老看病一天，徐特立同志到北京醫(yī)院看病，候診室的長(zhǎng)靠背椅上坐滿了人，都在等著叫號(hào)子。徐老的警衛(wèi)員一看這么多人 有點(diǎn)急了 心想 徐老是最愛惜時(shí)間的 就這么等著 得多少時(shí)間呀低聲問道 徐老 人太多了 我去跟醫(yī)院張主任說一聲 給你先看 好不好 徐老 連忙擺擺手說 不行 不要告訴他 還是按次序看好 稍等一下沒關(guān)系 警衛(wèi)員望了望墻上的掛鐘，撅著嘴說：“那夠等的啦”徐老看警衛(wèi)員有些不高興，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，輕言細(xì)語地說：“自己的時(shí)間寶貴，別人的時(shí)間就不值錢嗎？我們要不是按次序看病，別人就要多等。無論做什么事，總要替別人想一想，不能想自己一個(gè)人方便。再說，你找張主任，咱們跟他熟，就特殊照顧，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他這兒的秩序怎么維持呢？”警衛(wèi)員聽了，覺得徐老說得很有道理，也就陪徐老一起等著叫號(hào)子了。1、給短文2、3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、寫出下列詞語的近義詞。愛惜（ ） 寶貴（ ） 次序（ ） 特殊（ ）3、理解下面這句話的意思，哪一個(gè)是對(duì)的，打上“”?！白约旱臅r(shí)間寶貴，別人的時(shí)間就不值錢嗎？”這句話的意思是A、自己的時(shí)間寶貴，別人的時(shí)間就不值錢。（ ）B、自己的時(shí)間寶貴，別人的時(shí)間一樣值錢。（ ）C、自己的時(shí)間不寶貴，別人的時(shí)間才值錢。（ ）D、自己的時(shí)間不寶貴，別人的時(shí)間更不值錢。（ ） 4、這篇文章是按 順序來寫的