大汶河開(kāi)發(fā)區(qū)友戈小學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)方案2013.doc_第1頁(yè)
大汶河開(kāi)發(fā)區(qū)友戈小學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)方案2013.doc_第2頁(yè)
大汶河開(kāi)發(fā)區(qū)友戈小學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)方案2013.doc_第3頁(yè)
大汶河開(kāi)發(fā)區(qū)友戈小學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)方案2013.doc_第4頁(yè)
大汶河開(kāi)發(fā)區(qū)友戈小學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)方案2013.doc_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大汶河開(kāi)發(fā)區(qū)友戈小學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)方案(20122013學(xué)年度第二學(xué)期)為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師師德行為,全面落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和貫徹實(shí)施安丘市教育局關(guān)于進(jìn)一步完善師德考評(píng)工作機(jī)制的意見(jiàn)增強(qiáng)我校教職工考評(píng)工作的可操作性,特制定教師師德考核細(xì)則工作方案。(一)依法執(zhí)教(10分) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、特殊教育暫行規(guī)程等與教育教學(xué)相關(guān)的法規(guī)法規(guī),積極實(shí)施素質(zhì)教育,勇于推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,樹立科學(xué)的學(xué)生觀,維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利,實(shí)行公平教育,不歧視差生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 評(píng)分方法: 1、教職工例會(huì)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)無(wú)故不參加,每次扣2分; 2、散布、傳播消極、反動(dòng)、不健康的思想或言論,每次扣4分; 3、法制考試不及格的,不得分。 (二)愛(ài)崗敬業(yè)(20分) 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有安于清貧和艱苦的生活作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),努力完成教育教學(xué)任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,能以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的改革發(fā)展和其他事務(wù)獻(xiàn)計(jì)出力。 評(píng)分方法: 1、不服從組織安排,未完成工作任務(wù)的一次扣5分; 2、升旗或集會(huì)活動(dòng)遲到1次扣1分,缺席一次扣2分,無(wú)故曠工1天扣10分; 3、工作時(shí)間有下棋、打牌、炒股、玩游戲、網(wǎng)聊等與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)扣5分。 4、有其他工作失職造成不良影響行為的按其情節(jié)扣5-10分。 (三)關(guān)愛(ài)學(xué)生(20分) 樹立以殘疾學(xué)生為中心的觀念,面向全體學(xué)生,努力建立平等和諧的師生關(guān)系。尊重學(xué)生人格,堅(jiān)持正面教育,不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),用正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 評(píng)分方法: 1、使用簡(jiǎn)單粗暴言語(yǔ)訓(xùn)斥學(xué)生的扣4分; 2、經(jīng)常說(shuō)有辱學(xué)生人格的話扣1020分; 3、體罰學(xué)生造成不良影響的師德考核不得分; 4、師生關(guān)系緊張,學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查“滿意率”達(dá)不到80%的扣5分,達(dá)不到70%的扣10分。 (四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(15分) 樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律,努力改進(jìn)教育教學(xué)。結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,創(chuàng)造性地開(kāi)展特殊教育課程改革。恪守學(xué)術(shù)道德,不弄虛作假,具有求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),努力提高教育科研水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。 評(píng)分方法: 1、上課時(shí)使用通訊工具,發(fā)現(xiàn)一次扣2分; 2、對(duì)學(xué)生放松管理由此引發(fā)事故或值班不到崗學(xué)生出意外的扣10分; 3、在教學(xué)成果上有弄虛作假行為的扣10分; 4、有其他違背嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)行為的扣5-10分。 (五)團(tuán)結(jié)協(xié)作(5分) 誠(chéng)信待人,與同事和諧相處,互敬互愛(ài)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互幫互學(xué),共同提高,關(guān)心集體利益,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),共創(chuàng)文明育人環(huán)境。 評(píng)分方法: 1、無(wú)根據(jù)搬弄是非,挑撥離間,影響同事人際和諧的扣3分; 2、不聽(tīng)勸阻,與同事?tīng)?zhēng)吵、斗毆,在群眾中造成不良影響的視情節(jié)扣3-5分; 3、有其他造成不利于安定團(tuán)結(jié)行為的酌情扣1-5分。 (六)廉潔從教(10分) 自覺(jué)遵守憲法和國(guó)家其他法律法規(guī),自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,樹立高尚情操,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,公正廉潔從教,反對(duì)“金錢交易”,杜絕“以教謀私”,自覺(jué)維護(hù)教育和教師祟高職業(yè)形象。 評(píng)分方法: 1、有收受家長(zhǎng)的禮品、現(xiàn)金和有價(jià)證券的扣5分; 2、有其他違反廉潔從教行為的酌情扣510分。 (七)為人師表(15分) 遵守社會(huì)公德,加強(qiáng)自我修養(yǎng),培養(yǎng)健全人格,衣著整潔端莊,言行舉止文明大方,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪論,不傳播影響學(xué)生身心健康的言論,不參與有損教師形象的活動(dòng)。 評(píng)分方法: 1、奇裝異服、衣衫不整或穿背心、拖鞋上班的扣5分; 2、在辦公場(chǎng)所吃零食或在教學(xué)場(chǎng)所抽煙的扣3分; 3、升旗、典禮等莊重場(chǎng)合有不嚴(yán)肅言行舉止的扣3分; 4、參與封建迷信和非法集會(huì)活動(dòng)者扣3-5分; 5、工作日中午飲酒的扣3分; 6、有其他有損教師形象的行為,視情節(jié)扣5-10分。 (八)與時(shí)俱進(jìn)(5分) 樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷更新教育觀念,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,提高人文素養(yǎng),樹立科學(xué)的發(fā)展觀和全面的人才觀,克難奮進(jìn),不斷進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)化發(fā)展,立足本職爭(zhēng)創(chuàng)一流,為特殊教育事業(yè)不斷作出新貢獻(xiàn)。 評(píng)分方法: 1、不能完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),每次扣2分; 2、思想弱化,不思進(jìn)取,有作風(fēng)拖拉行為的扣1-3分; 3、有其他怠學(xué)、怠工情況的扣3-5分。 有以下“師德一票否決行為”者,師德直接計(jì)為不合格。 1、體罰或變相體罰學(xué)生,造成不良影響的; 2、在學(xué)校無(wú)原則吵架、打架,造成不良影響的; 3、因工作失職,造成學(xué)生安全較大責(zé)任事故或其他嚴(yán)重后果的; 4、在考試、考核、職務(wù)晉升中,弄虛做假,造成不良影響的; 5、有涉黃、涉賭、涉毒等違法行為,被公安機(jī)關(guān)處理的。 6、其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范、影響惡劣的。 四、師德考核辦法 1、師德考核分為四等,考核總分在90分以上者,可定為優(yōu)秀;75-89分,定為合格;60-74分基本合格;60分以下者,定為不合格。“優(yōu)秀”等第控制在被考核人數(shù)的20%以內(nèi),“不合格”等第控制在被考核人數(shù)的5%以內(nèi)。 2、師德考核實(shí)行平時(shí)考核與集中考核相結(jié)合。平時(shí)考核由師德建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照教師師德考核方案有關(guān)要求收集記載,凡屬月考核細(xì)則中“師德一票否決”的對(duì)象,均不得參加當(dāng)月月考核。 3、集中考核在每學(xué)期末采用“四評(píng)”方式進(jìn)行。 (1)教師自評(píng):即教師本人對(duì)照以上具體內(nèi)容,逐項(xiàng)進(jìn)行自我評(píng)議,確定本人師德分值。按20%計(jì)入總分。 (2)教師互評(píng):由教師互相進(jìn)行評(píng)議,確定的平均分作為該教師師德分值。按20%計(jì)入總分。 (3)家長(zhǎng)(學(xué)生)評(píng)教師:由學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等方式,向?qū)W生家長(zhǎng)(學(xué)生)了解教師師德師風(fēng)情況,確定被評(píng)教師師德分值。按20%計(jì)入總分。 (4)學(xué)校評(píng)教師:由師德建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組收集的關(guān)于教師師德師風(fēng)情況,確定被評(píng)教師師德分值。按40%計(jì)入總分。 五、考核結(jié)果的處理 1、積極宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)師德優(yōu)秀者,并在日常工作中以多種方式,從不同角度肯定、支持、激勵(lì)其優(yōu)先發(fā)展。 2、實(shí)行“師德一票否決”,師德不合格者,取消相應(yīng)月度、學(xué)期考核評(píng)獎(jiǎng)資格,并不得參加校級(jí)以上的各項(xiàng)評(píng)先、評(píng)優(yōu),年度考核定為不合格。 3、對(duì)師德表現(xiàn)不佳者,視不同情況分別給予示意、提醒、談話、批評(píng)、換崗(有管理職務(wù)的降職)、待崗(有管理職務(wù)的免職)、協(xié)商解除聘用合同、提前通知解除聘用合同、隨時(shí)單方面解除聘用合同,直至移交相關(guān)部門依法追究民事、刑事責(zé)任等處理。 4、師德考核獎(jiǎng)懲結(jié)果經(jīng)民主與集中相結(jié)合等方式議定后及時(shí)進(jìn)行公示。 附: 大汶河開(kāi)發(fā)區(qū)友戈小學(xué)教師考核量化打分標(biāo)準(zhǔn)辦法一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):王慶玉 副組長(zhǎng): 韓志文 潘紅花成 員: 全體校委會(huì)成員及骨干教師二、師德考核等級(jí)確定 分以上的為優(yōu)秀分為合格分以下為不合格 三、師德考核比例指標(biāo)(按學(xué)校教職工總數(shù)或教師考核分?jǐn)?shù)確定) 優(yōu)秀:75 合格 :20 不合格:0至5 附:如果教師考核分?jǐn)?shù)均在90分以上,再向上級(jí)申請(qǐng)優(yōu)秀名額四、師德考核考評(píng)辦法 1、綜合考核評(píng)分(由學(xué)??荚u(píng)小組進(jìn)行)(按考評(píng)細(xì)則考評(píng),百分制)占60; 2、學(xué)生民意調(diào)查,占10;(由年段組織考核) 3、教職工民意測(cè)評(píng),占10;(由工會(huì)組織考核) 4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核,占20(校務(wù)會(huì)組織考核) 按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分,并確定等次。 五、師德考核結(jié)果三掛鉤 1、直接與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。即師德考核結(jié)果不為良好級(jí)以上者,不能參與任何級(jí)別的先進(jìn)的評(píng)選。 2、直接與評(píng)定職稱掛鉤。即師德考核結(jié)果為優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先考慮。 3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結(jié)果為不合格者,年度考核定為不合格。 六、師德考核時(shí)限規(guī)定 1、每學(xué)期期末進(jìn)行初評(píng),學(xué)年度進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論