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文檔簡介

暑期社會實踐報告這個漫長的暑假里,我參加了進入大學(xué)以來的第一次社會實踐活動。作為一名未來要踏入社會的大學(xué)生,我深知早點了解社會,接近社會對我們自身的好處,因此,在暑假開始不久,我就千方百計的尋找各個單位,希望他們能接納我。在我看來,尋找實踐單位同樣也是社會實踐的一部分,這件事做起來,比想象的困難的多。我走進了餐廳、超市、工廠,甚至最后還硬著頭皮走進了機關(guān)單位,可惜的是,他們似乎都不歡迎我這種“臨時工”,這也讓我無比尷尬。實在走投無路,我無奈地向家人求助,最終,在姐姐的介紹下,我進入了XX縣XX局進行社會實踐。這也應(yīng)了一句話,那就是“萬事開頭難”,這次的開頭的確是不怎么順利,但是,我相信之后的實踐過程能夠順利的進行下去。我的暑期社會實踐就這么有驚無險地開始了。剛進入單位第一天,我的領(lǐng)導(dǎo)就把我領(lǐng)到了辦公室。因為知道我是一名在讀大學(xué)生,對機關(guān)單位的一些部門、職責都不了解,所以這一上午的時間,就給我講解局里的各個部門,并讓我著重了解辦公室的職能。我也是認真的聽取,并做了很多記錄,比如,辦公室的職責:組織協(xié)調(diào)局機關(guān)日常工作。負責各類信息的上傳下達,做好來文來電收發(fā)、登記、傳遞、交辦、督辦、建檔和存查等工作;草擬全局工作計劃、總結(jié)、重要文件、簡報等文字材料,審核把關(guān)局內(nèi)各股室、所屬各單位以局名義、局辦名義上報、下發(fā)的文字材料;及時了解和研究文體系統(tǒng)管理工作的經(jīng)驗,做好情況通報、信息交流工作,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù);負責組織局機關(guān)職工學(xué)習(xí)和各種會議,準備學(xué)習(xí)材料,做好會議記錄和考勤;負責局機關(guān)日常值班、考勤統(tǒng)計、衛(wèi)生清潔、來信來訪接待、印鑒使用、報刊分送、檔案整理和物資、車輛管理等工作。這之后我便是對我的工作有了一個大致的了解,辦公室的工作涉及面廣,政策性強,內(nèi)容繁雜,要求嚴格。辦公室在單位里明顯是處于一個輔助地位,這也決定辦公室工作的被動性。每天都要面對很多突發(fā)的狀況,而且需要完全的聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。辦公室是單位整個黨政機關(guān)的樞紐,內(nèi)外往來的公文、電話、文件都要經(jīng)過這里,每天會面對與處理一些事先不可能都估計到的事件。了解了這些之后,我就開始了我的工作。辦公室的工作的確是繁瑣,每天基本上就是處理公文,上報材料,下發(fā)通知,接各種各樣的電話,待人接物的能力,在這里就顯得格外的重要。另外,人際關(guān)系的處理,也是這里的重點工作。如何讓人們在短短幾天內(nèi)就認識我這個新人,成了我最頭疼的問題。畢竟大家如果都不認識我的話,工作起來的話,就會有很大的阻礙。憑借我在以往學(xué)生工作上的經(jīng)驗,我覺得熱情是打開人們心懷的一把鑰匙,于是在工作第一天,便在辦公室中熱情洋溢的進行了一次自我介紹。似乎大家都對我這個“臨時工”很感興趣,一開始便問起了問題,比如什么專業(yè)之類的問題。進入正題之后,每天的談笑就少了,但毫無疑問的是我已經(jīng)給大家留下了不錯的第一印象。這也使我認識到工作中的人際關(guān)系的重要性,這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受。我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而不要有什么事都煩著別人來為自己解決,這樣既不能增長自己的能力,還會在同事中間落下不太好的口碑,所以,這是工作中的大忌。辦公室工作的繁雜,在工作兩天之后,就徹底的體現(xiàn)了出來。因為這段時間縣里在“創(chuàng)衛(wèi)”,爭取成為國家衛(wèi)生縣城,所以各個單位都要行動起來。這不僅僅是文件上說說而已,每個單位都被分了一塊地方,負責這個地方的衛(wèi)生。這時,就需要辦公室來安排人員,安排時間來進行衛(wèi)生的維護??墒沁@是需要犧牲大家的休息時間來做的,于是,名單安排出來了,卻有著很多人對這份安排很不滿意。這時辦公室特有的這種協(xié)調(diào)平衡作用便發(fā)揮了出來,再進行了一系列的調(diào)整之后,大家的抱怨聲逐漸平息了下去。這也讓我明白了在這種機關(guān)單位中,協(xié)調(diào)作用是多么的重要。俗話說:“在家千日好,出門半日難!” 意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決。我也明白,現(xiàn)在處在這個單位里,沒人把自己當孩子,他們也是把我看做和他們一樣的職工,大家都是同事。有一次,副主任便把一份材料交到我手里,讓我寫一份通知,下發(fā)到各個鄉(xiāng)里的XX所。這下可難壞了我,在彷徨了幾分鐘后,我終于明白,自己既然是來實踐的,就要把自己當成這個單位的一員,沒有什么是我不能干的。于是我便想了各種辦法,最終,我在網(wǎng)上找到了政府部門的通知的格式,按著格式,總結(jié)了一下材料里的要求和內(nèi)容,一份通知就寫好了。拿給主任看,他看了一遍后就給我指出了兩處錯誤,一處格式上的,一處內(nèi)容上的。修改之后,這才算是完成了。我又意識到一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。就拿這次寫通知為例,如果我沒寫過,我可能永遠都不會寫;如果我不從網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何寫通知,也許就需要費更多的時間來嘗試;如果沒有別人的指導(dǎo),我可能也寫不出一份合格的通知。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。最起碼的,我在這次實踐中學(xué)會了寫通知。選擇了物理學(xué)為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!有一次,上面安排下來,讓統(tǒng)計一份數(shù)據(jù),需要大量的重復(fù)的簡單計算,雖然不難,但卻很煩人。于是我靈機一動,想著如果能編一個小小的C語言程序,就能省去中間很多計算。在嘗試成功以后,我就用這個小程序來進行工作,別人看到了都感覺很神奇,還不斷的夸贊,這也讓我心里美美的。不僅減少了自己的工作量,還得到了別人的贊美,何樂而不為?在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,但這次卻是找到了一次理論和實踐結(jié)合的機會。只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,而且一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工作中一旦出錯,極有可能帶來巨大的損失。所以,以后不論在工作中,還是在學(xué)習(xí)中,嚴謹認真的習(xí)慣都是要必須養(yǎng)成的。轉(zhuǎn)眼間,為期15天的暑期社會實踐就結(jié)束了。在這次實踐活動中,我收獲了很多東西。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升,但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,這次接觸

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