培智公開(kāi)課教案《粘貼魚(yú)》.doc

粘貼魚(yú)一 教學(xué)目標(biāo)： 1 引導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的海底世界，讓學(xué)生用粉筆粘貼來(lái)表現(xiàn)魚(yú)兒。 2 學(xué)生合作用粉筆粘貼魚(yú)兒，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 3 讓學(xué)生在欣賞的過(guò)程中得到美得熏陶，在動(dòng)手粘貼中懂得珍惜自然，愛(ài)護(hù)生靈，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)及保護(hù)自然的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)人類生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。二 教學(xué)重 難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞，觀察魚(yú)感知小丑魚(yú)的外形和色彩，感受魚(yú)的美，并能用粘貼的方式裝飾魚(yú)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。三 教學(xué)準(zhǔn)備：粉筆粘貼所用的工具及材料，魚(yú)的頭飾若干個(gè)，多媒體課件。四 教學(xué)過(guò)程： （一）動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？蔚藍(lán)色的大海一望無(wú)際，當(dāng)海面上波濤滾滾的時(shí)候海底呀卻是另一番景致，你們想不想跟著老師去海底世界周游一番呢？生：想！師：那就讓我們一起進(jìn)入神奇而又美麗的海底世界吧！放動(dòng)畫(huà)片海底總動(dòng)員片段。欣賞了好看的動(dòng)畫(huà)片周游了美麗的海底世界，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你剛才在海底都看到了什么？生：小魚(yú)，海星，海龜，珊瑚。原來(lái)海底世界這么美啊!不但有綠色的海藻，紅色的珊瑚，可愛(ài)的小海星小海龜，還有一群活潑可愛(ài)色彩艷麗的魚(yú)兒，海底最多的就是小魚(yú)啦，它可是海底的小主角，那它也是我們這節(jié)課的小主角，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)粘貼魚(yú)（二）演魚(yú)，感受魚(yú)兒世界：同學(xué)們，魚(yú)呀使我們?nèi)祟惖暮门笥?，在小河邊，池塘里還有海洋中都能看到它們那可愛(ài)的小身影，一條條美麗的小魚(yú)擺動(dòng)著它的小身姿在水中游來(lái)游去，快活極了，你們想不想像小魚(yú)一樣在水中游來(lái)游去自由自在的樣子??？下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲表演小魚(yú)。首先學(xué)生選擇自己喜歡的魚(yú)的頭飾：出示小魚(yú)頭飾：斑點(diǎn)魚(yú)頭飾，小飛魚(yú)頭飾，大鯊魚(yú)頭飾，孔雀魚(yú)頭飾，小金魚(yú)頭飾，海豚魚(yú)頭飾，燕魚(yú)頭飾，小丑魚(yú)頭飾。（學(xué)生選擇）現(xiàn)在同學(xué)們都戴上了自己喜歡的頭飾了，真漂亮啊!下面同學(xué)們讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧?。ǚ乓魳?lè)，學(xué)生表演）同學(xué)們表演的可真棒！真像一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)游到了老師身邊一樣！了解小丑魚(yú)的形狀及花紋：在這里面老師最喜歡的就是小丑魚(yú)了，小丑魚(yú)又名艾氏魚(yú)，臉上都有一條或兩條白色條紋，想唱京劇中的丑魚(yú)，因此得名小丑魚(yú)（課件出示小丑魚(yú)圖片，學(xué)生觀察形狀花紋）橢圓形身子，條形花紋。（三）粘貼小丑魚(yú)的過(guò)程：1 、起形：在粘貼板上起形。2 、配色：為小魚(yú)及旁邊小生物配好顏色。3 、粘貼：根據(jù)配好的輪廓線顏色選擇相應(yīng)的顏色的粉筆段兒粘貼在線上。（師示范）（四）學(xué)生進(jìn)行分工粘貼，師給予指導(dǎo)。粘貼過(guò)程中提醒學(xué)生注意事項(xiàng)：找準(zhǔn)色，膠涂抹均勻，粘貼在輪廓線上。（五）講評(píng)學(xué)生作品。（六）整理工具材料。（七）小結(jié)：同學(xué)們今天我們用眼睛欣賞了海底世界的美，又用雙手去創(chuàng)作海底世界的美，粘貼美麗的小魚(yú)，魚(yú)是我們?nèi)祟惖呐?