學(xué)生寒假“五個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案.docx

學(xué)生寒假“五個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)xx文明辦發(fā)（XX）02號(hào)文件“關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織未成年人參加我們的節(jié)日主題活動(dòng)的方案”精神，以及我校首屆“科技之春科技節(jié)”實(shí)施方案的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，制定。一、活動(dòng)目的：豐富學(xué)生寒假的精神文化生活，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的意識(shí)，強(qiáng)化感恩父母的思想品質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科技創(chuàng)新的精神和能力。二、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，年級(jí)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，年級(jí)政教主任、教務(wù)主任和團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員，由政教處具體負(fù)責(zé)，安排活動(dòng)的具體項(xiàng)目，落實(shí)相關(guān)要求，收集作品、資料，組織評(píng)比、展覽，以及總結(jié)上報(bào)工作。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、創(chuàng)編一份節(jié)日小報(bào)。學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日的文化內(nèi)涵，并自編自辦一份內(nèi)容翔實(shí)、版面新穎、圖文并茂的“節(jié)日小報(bào)”，小報(bào)題目自擬，有條件的學(xué)生可以辦成電子小報(bào)或電子雜志，以展示對(duì)節(jié)日的收獲和感悟。版面統(tǒng)一為8k紙張。2、調(diào)研一個(gè)節(jié)日或民俗。積極參加有利于學(xué)生身心健康的民俗活動(dòng)，并通過(guò)查閱資料、走訪鄰里街坊等方式，全面、充分了解元宵節(jié)、春節(jié)等節(jié)日的來(lái)歷、以及與節(jié)日有關(guān)的各種民俗活動(dòng)，感受和領(lǐng)悟其中包含的傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感。撰寫(xiě)成書(shū)面調(diào)研報(bào)告。3、為父母洗一次腳。在假期，至少為父母洗一次腳。在洗腳過(guò)程中，注意觀察父母腳的特點(diǎn)，并與父母積極真誠(chéng)地交流。透過(guò)父母的腳，了解父母為了家庭的幸福美滿所付出的艱辛勞動(dòng)，感受父母為了子女的健康成長(zhǎng)所付出的心血，并懂得以后以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)和感恩父母。撰寫(xiě)成書(shū)面材料，詳盡記錄洗腳的過(guò)程、寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，并讓父母閱讀、簽字。4、制做一件科技作品。運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)及社會(huì)活動(dòng)的實(shí)際需要，制做一件科技作品，比如機(jī)械玩具、遙控玩具、手工布藝玩具、生物標(biāo)本、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、生活小發(fā)明、學(xué)習(xí)小發(fā)明、科技小發(fā)明、遙控機(jī)器人等，并附卡片，簡(jiǎn)要寫(xiě)出所用的材料、功能、基本原理等。5、撰寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告、科技小論文。針對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在的突出的或熱點(diǎn)的問(wèn)題，以及自己假期所參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己在科技制作過(guò)程中收集材料、實(shí)際制作、思維探索等一系列活動(dòng)，選擇撰寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告、科技小論文等，以培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)、探求知識(shí)、科技創(chuàng)新的意識(shí)和能力。四、有關(guān)要求：1、各班主任、下班教師要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，根據(jù)學(xué)校的安排和要求，將以上五項(xiàng)基本活動(dòng)逐一進(jìn)行落實(shí)，有關(guān)科任教師要對(duì)活動(dòng)的過(guò)程、撰寫(xiě)的書(shū)面報(bào)告或論文的格式等，進(jìn)行具體地指導(dǎo)，以利于學(xué)生積極、有效地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。2、各班在安排“五個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要開(kāi)拓思路，將誦讀古今經(jīng)典、參加社會(huì)公益活動(dòng)、開(kāi)展羌族特色的文化活動(dòng)等活動(dòng)，有機(jī)地納入其中，把學(xué)生的德育工作和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與學(xué)生的實(shí)際、當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)、假期文化生活緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校教育延伸到課外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建設(shè)和文明校園建設(shè)的水平和成效。3、寒假結(jié)束后，下一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)，各班主任和下班教師負(fù)責(zé)收繳學(xué)生的活動(dòng)書(shū)面材料和作品，分項(xiàng)目登記和統(tǒng)計(jì)，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。學(xué)校將對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的報(bào)告、論文、作品等進(jìn)行展覽，