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我的教育夢XX范文 我的教育夢 我的教育夢征文范文4 可是，當最初的好奇過去之后，女兒對這些培訓漸漸產(chǎn)生的抵觸性緒，常常扁著嘴練琴，要不就把調(diào)音器弄壞或琴弦弄斷，或者找各種借口不去上培訓課，而我為此感到既十分頭痛又異常生氣，總會嚴厲地指責她不知珍惜當前大好條件，生在福中不知福。而女兒偶爾會頂嘴說她一點都不喜歡這樣的福，一點都不想要這樣的福。 朋友聚會，恰好聊及這一話題。一朋友說，順其自然就好，不必太過勉強，如果它本就是一朵玫瑰花你為什么一定要讓它成為康乃馨。這不禁使我想起陶行知先生的一句話：培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。 我的教育夢征文稿范文5 每一個知道曲阜的人都想到那里看看，知道它為何會名揚天下。這里已無需我多說，它是大教育家孔子的故鄉(xiāng)。孔子是兩千多年來中國文人心目中的至圣先師。我想這不僅僅因為他是儒家的開創(chuàng)者，更是因為他首開了平民教育的先河。 說到孔子我突然想起一個歷史事件來。只需要一群用企盼的目光看著書本的學生 。我想要他們每個人都有公平受教育的機會。我想要他們因為我的出現(xiàn)而用知識改變了命運。我要站在那神奇的三尺講臺上，讓手指間殘留著粉筆的香味。我想要聽見教室里回響著朗朗的書聲，我想要看見每個孩子臉上洋溢著幸福的笑容。當每天清晨的時候，我將拉響那悠長的鈴聲，讓它在那山村的山谷間回蕩。我會坐在校門口的石頭上等待，看見他們像小鳥一樣從家中飛出來，一路上伴隨著清脆的歡聲笑語。那時我會看見一群精靈一樣的身影，看見他們的書包鼓鼓的在背后來回搖晃著。 我們國家對教育公平方面愈加完善，越來越多的鄉(xiāng)村教師在這平凡的崗位上寫出了不平凡的人生。我想我們的成就在于培養(yǎng)社會主義建設(shè)的接班人，孩子們的德行，他們所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，他們所擁有的用于報效社會的學識都將在我們的手中塑造。這是千斤重擔，這是全社會對我們的信任。 曹瑾是我心目中最美的鄉(xiāng)村教師，也是我心中的榜樣。她能夠在身患重病的情況下，為了使幾十名留守兒童完成學業(yè)，將自己最珍貴的時間放在教學一線，錯過了淋巴癌的最佳治療時期。她逝世時年僅23歲，正是最青春最芳華的年齡。我能做到像她那樣嗎？我能夠?qū)⑶啻悍瞰I給鄉(xiāng)村的教育事業(yè)嗎？我能夠忍受生活條件的惡劣嗎？我想，我一定能夠做到。 我的教育夢 “夢啊，就像一場電影，你就是電影里的主角。有時候，夢也像一次旅行，不過，它不是那種乘火車或者飛機的旅行，而是我們心靈的旅行。當然，在旅行途中絕對不會發(fā)生什么不好的事情哦。”夢想就是從夢開始的。每個人都有一個夢，常常寄托著我們的愿望和理想。 xx年，我?guī)е罐⒛耆A的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對美好未來的憧憬，帶著對事業(yè)的追求和對生活的向往踏入教師這個行列。我沒有站上三尺講臺，而是成為了一名幼兒教師。我面對的是一群稚嫩的孩子。他們的活潑、可愛，更加堅定了追夢的信念。又一個夢想在我的內(nèi)心滋生做一個美麗教師?！懊利悺笔俏覀?nèi)松淖非?，那么教師追求的美麗是什么呢？美麗教師秦開美奮不顧身救學生；美麗教師曾維奮拄著雙拐上課至退 休；美麗教師胡清汝33年堅守在大山深處，固守著自己的精神家園與夢想；美麗教師王偏初用堅守，詮釋著教師的職責，哺育著祖國的未來，讓希望在田野上茁壯成長；美麗教師陳臘英三尺講臺，成了她戰(zhàn)勝病魔的力量源泉；孩子的笑臉，就是驅(qū)散她心里陰影的陽光.一個個美麗教師用生命澆灌出了一朵朵美麗教師之花，這一朵朵花開在我們每個教師的心中，為我的夢想指引著方向。 我的追求的美麗，沒有那么壯觀，偉大。而是踏踏實實的教書育人，讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。對得起自己的良心，和每個孩子的信任。每當孩子們那一聲聲“老師”在校園里飄蕩時，我是幸運的！每當孩子們天真爛漫的笑聲回蕩在耳邊時，我是幸福的！ 我們還是初升的朝陽嗎？我們還在堅守自己的夢嗎？我們還有著那傲人的驕傲嗎？我慶幸，這么多年都在做著這樣一個似乎不切實際的夢，一直都讓自己沉迷在孩子們的世界中。我知道自己成不了教育專家，