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文檔簡介

我是環(huán)保小衛(wèi)士教案活動主題小小護綠隊活動時間2課時班級六（1）班活動目標1、了解綠化與環(huán)境的關(guān)系以及環(huán)境保護的一些知識。2、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?；顒又攸c培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐能力?；顒与y點調(diào)動學生參與活動是積極性和主動性?；顒舆^程：一、準備階段1、引入主題：我們走進公園總會覺得心曠神怡，也沒有想過這是為什么呢？是滿眼的綠色讓人舒心！是這些綠色使得空氣濕潤、清新起來！青青的小草、綠綠的樹葉，置身在綠色的世界里，我們可以自在地放松自己。綠化還可以為我們帶來哪些好處？在我們生活的校園里，有多少綠化？我們能為保護、增添校園的綠化做些什么？快些加入小小護綠隊，為愛綠護綠出一份力！2、選擇自己感興趣的問題作為自己活動的主題，找到自己合作的伙伴，組成活動小組。3、各小組根據(jù)自己的情況進行任務(wù)分工，擬寫活動計劃，并作好活動的相關(guān)準備。二、實踐活動階段1、各小組根據(jù)自己的活動計劃展開活動，做好資料的收集。2、在活動中遇到的問題，交到小組長處，小組長組織本組成員進行討論，共同解決問題。3、根據(jù)自己的活動計劃，再次進行調(diào)查、實驗、考察等實踐活動。三、整理分析階段1、各小組在組長的帶領(lǐng)下將自己小組的資料進行整理。2、分析整理后的資料，根據(jù)得出的結(jié)論，寫出活動總結(jié)。四、展示、匯報階段1、選擇將自己小組的活動過程和活動結(jié)果展示給大家的方法和形式，整理出匯報、展示的資料。2、根據(jù)自己小組選擇的展示形式，擬寫匯報的提綱，做好相應(yīng)的準備。3、擬定匯報的程序和人員。4、組織學生對各小組的匯報及活動過程和結(jié)果進行評價。五、教師總結(jié)。通過這次活動，你有哪些收獲？對于愛綠護綠方面的知識，你了解了哪些內(nèi)容？你認為你的什么能力得到了提升？在活動的過程遇到了什么問題？你是退縮了，還是把問題解決了？解決問題的方法是什么？我相信同學們在活動中都有了一定的收獲，通過自己親身經(jīng)歷活動的全過程，你的實

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