開學講話稿定稿.doc

2010-2011學年第二學期工作動員講話同志們，大家好！ 新的學期開始了，我們先對過去的五年工作做了總結，雖然已經過去，但是歷史的經驗教訓、工作的不足和對十一五工作目標的實現需要總結。這也是我們下一個十二五需要解決的問題。寒假期間學院十二五規(guī)劃的第二稿已經定下來，有不足的地方還需改動。申報辦和相關部門犧牲休息時間做了大量工作，特別是改革發(fā)展示范校規(guī)劃的起草。做好總結，做好十二五展望。很多同志還在工作崗位上，不計報酬的在工作，在這里我代表學校向在寒假抽出很多時間和精力的同志表示感謝。今年是實施十二五規(guī)劃第一年，做好今年的工作至關重要。我們要認真貫徹2010年中央全教會精神，以建設全國一流職校為目標，以完善基礎能力建設和內涵發(fā)展為重點，為十二五開好局、起好步。指導思想：以全國中長期教育規(guī)劃和教育部十二五教育發(fā)展規(guī)劃為指導，以我校十二五發(fā)展規(guī)劃為目標，全面啟動十二五發(fā)展規(guī)劃，完成后續(xù)建設，鞏固辦學規(guī)模，加強內涵建設，改革辦學模式，完善辦學功能。以提高教學質量為核心，以示范校建設工作為主線，以推進專業(yè)建設和課程改革為重點，全面推動全校各項工作上臺階，重點抓好七項工作。一、完成校區(qū)建設，完善配套功能（一）、完成校區(qū)建設工作，盡早竣工驗收、審計結算。除新建綜合樓按招標工期嚴格把控進度外，其它尾期工程確保在暑期招生前完成。主體建設工程要抓緊辦齊各種驗收手續(xù)，完成驗收工作，驗收完成后馬上啟動工程審計結算工作。另外綜合樓八月份竣工，務必在取暖之前完成裝修工作。（二）、充實配套硬件實訓條件 1、在去年購進600萬設備的基礎上，今年預計投資400萬元，繼續(xù)完善經濟、服務等專業(yè)的實訓條件，繼續(xù)完善一體化工作站建設。2、圖書館是師生學習的重要場所，是一體化教改推進的重要支撐，盡早開館是全校師生的共同期待，爭取開學就開館，一邊運行一邊完善。今年預計投入資金約60萬元實現新書購進五萬冊的目標，圖書購制要堅持“招標定價格、專家定書目，切實保質量”的原則。購書時需學校專業(yè)和相關人員去選書，切實保證價格，保證性價比。 3、實現網絡化、信息化、數字化校園建設的目標。在校園建設的同時，加快校園網系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、電視播放系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)建設。這些都在學校招標投資的，少數需投入資金，多數已完成，重要的網絡建好建完整。監(jiān)控系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)必要的多加一些。（三）、實現生活、活動設施完備 。操場建設完成后要按國家相關標準和我校特色體育的要求配置體育設施。完成健身中心設備配置并盡快向師生開放運營。（四）、為創(chuàng)建省級園林式校園創(chuàng)造條件。按著省級園林式單位標準進行校園綠化美化工作，進度安排按著春季大部完成秋季完善的方案實施。（五）、實施校園物質文化建設。教室、車間、食堂、宿舍、墻體、廣場等的標語掛圖和校園里的雕塑、堆石、櫥窗、壁畫等文化景觀的創(chuàng)意、設計與制作，要本著藝術性強、教育性強、制作精美、特色鮮明、盡量節(jié)約的要求盡快實施。總之，建成后的校園要達到：布局合理、功能完備、設施一流、文化濃郁、環(huán)境優(yōu)雅、和諧安全的高標準目標。二、專業(yè)建設上水平，課程改革再推進專業(yè)建設問題是今年工作的重點，也是動員報告的重點。專業(yè)建設是內涵建設的核心內容。要按照十二五規(guī)劃中提出的目標，切實改進管理，改善條件，改革課程，改良方法，真正提高專業(yè)水平，提高育人能力。要給系部專業(yè)更多的管理自主權，要在全校統(tǒng)一管理的要求下，鼓勵專業(yè)形成自身特色，鼓勵理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，要切實加大推進一體化課程改革力度，各專業(yè)要結合本專業(yè)特點，進行課程開發(fā)、教法改革、評價改革等，按預定規(guī)劃實現今年課改推廣實驗的階段性目標。（一）、實施全面的教師專業(yè)發(fā)展計劃大專業(yè)、名專業(yè)說到底來源于名師、大師的產生，來源于一支一流的專業(yè)師資隊伍的產生。各專業(yè)要按照學院十二五規(guī)劃專業(yè)發(fā)展目標的要求，穩(wěn)步實施專業(yè)教師發(fā)展計劃。在學校統(tǒng)籌下，以系部單位實施學科帶頭人推薦、評選、認定（或引進）計劃；開始實施專業(yè)骨干教師定向成長計劃；開始實施中青年教師能力素質評價和個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定計劃，成立教師專業(yè)成長指導小組，負責全校專職教師發(fā)展的評價、推薦、認定、指導工作，教務處和各系部主任是教師成長的主要負責人，首要的任務是要讓每個人認清個人發(fā)展現狀，認清所在專業(yè)的發(fā)展方向和自己在專業(yè)發(fā)展中的個人定位，從而確定自身專業(yè)發(fā)展目標。要逐步完善教師長成監(jiān)控制度。學校要創(chuàng)造一切條件為全體教師，特別是中青年教師成長、成才修橋鋪路，為打造優(yōu)秀專業(yè)師資隊伍提供支撐。這項工作按照三個層次來安排，一個是要推出名師，就是學科帶頭人的推薦、評選、認定（或引進）計劃。我們以前總講帶頭人，但是沒有確定，現在在有條件的專業(yè)要設定學科帶頭人。新型專業(yè)沒有學科帶頭的人的，要重點培養(yǎng)。有些專業(yè)可以在社會引進，要有一個評選的過程，準備這學期開始推進。另外每個專業(yè)有多名專業(yè)骨干，是系部中的優(yōu)秀教師。要重點選拔，重點培養(yǎng)。第三個層次：要在中青年教師中進行能力素質評價和個人發(fā)展規(guī)劃的評價。學校的1358工程從這些年的成績（班主任工作、教學工作、教研水平、學生評價、領導評價、系部評價）出發(fā)，認清個人發(fā)展現狀，從而看出哪些教師穩(wěn)步成長，哪些教師快速成長，哪些教師可以培養(yǎng)成學科帶頭人，定準個人定位，定準專業(yè)發(fā)展方向。（二）、實施骨干專業(yè)升級計劃 要根據國家、省骨干專業(yè)標準制定出我校專業(yè)骨干等級升級計劃。按著學校統(tǒng)籌、教務指導、系部實施的管理體制，逐項落實評估指標。學校要把準信息，搶抓機遇做好申報工作。爭取現任省級骨干專業(yè)至少有一個晉升國家級，新興專業(yè)中兩個爭創(chuàng)省級骨干專業(yè)。所有專業(yè)都要制定計劃、積極準備、擇機申報、實現提升。我們要追求卓越，不要只把3、4個專業(yè)定位省級骨干專業(yè)。每個專業(yè)盡早提升，更多成為骨干專業(yè)。主管領導、系主任必須清楚每個骨干專業(yè)的省級、國家級標準。我們對著標準提升，抓住機會，擇機申報，爭取在十二五期間把專業(yè)的骨干等級提上去。（三）、實施技能大賽奪金計劃技能大賽是考核專業(yè)辦學質量的重要平臺。剛才講到，沒有一批一流的國家級骨干專業(yè)，就不配稱全國一流職校，也可以說，沒有全國大賽中優(yōu)秀的成績的取得，號稱全國一流職校也底氣不足。大賽成績是一位或幾位名師帶領幾名優(yōu)秀學生合作取得的，但它確能代表一個學校的真正實力。事實已經證明，沒有名師、大師領銜教練的隊伍根本就無法拿大獎、頭獎。而一位名師，往往就是一個專業(yè)。一個拿全國大賽頭獎的學生，他所在的學校一定是有名的學校，他所在的專業(yè)一定是骨干專業(yè)。這就象體育比賽一樣，沒有廣泛普及的全國乒乓球運動的開展，中國是不可能成為乒乓球王國。巴西足球、美國籃球也是如此。因此，一個大賽大獎的后面一定是一個優(yōu)秀的專業(yè)、一所優(yōu)秀的學校。大賽是展示實力的平臺，大賽是鍛煉隊伍的途徑，大賽是專業(yè)走向的窗口，大賽是成就名師的舞臺。雖然現在大賽的舉辦還有些不盡人意之處，有瑕疵，但主流是好的，無可非議，積極的作用更是無可厚非。今年的大賽要力爭更多的專業(yè)贏得參加全國大賽的機會并獲獎，電氣專業(yè)要爭取創(chuàng)更好成績。今后學校支持各專業(yè)大賽程度由歷史成績水平決定，即實行“全面鼓勵，分層要求，突出重點，扶優(yōu)扶強”的原則。（四）、實施對標名校名專業(yè)計劃各專業(yè)要結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對標全國一流學校的一流專業(yè)，建立友好關系，保持密切信息溝通，相互參觀學習。試行管理人員和骨干教師交流訪學培養(yǎng)人才的試驗。在教師的培養(yǎng)問題上一直想做的事情，系主任、教務要對準全國哪個學校的相關專業(yè)做得最好，聯系建好穩(wěn)定關系，學習交流，人員互訪。可以對標兩個、三個更好的學校。（五）、實施擴大系部管理自主權計劃 學校將逐步擴大系部管理自主權，尊重專業(yè)名師是在專業(yè)發(fā)展中的意見和建議，鼓勵系部根據專業(yè)特點開展教育教學、學生管理工作。在保證政令暢通的前提下，形成本專業(yè)的德育特色、教學特色、活動特色、文化特色。尤其是要給予一定的經費支配權，財務部門要拿出具體系部經費管理辦法，既要適度放權，又要嚴格管理。保證經費到位及時，使用合理，程序規(guī)范，效果明顯。去年基本做出考慮，和后勤、財務溝通在系部經費管理上要放權，要增大比例，更靈活的使用。（六）、學生管理幾項重點工作 學管工作是系部工作的難點。今年要做好以下幾項工作：一是規(guī)范社團活動，規(guī)范二課管理，強化特長教育，培養(yǎng)學生更積極健康的興趣愛好；二是加強規(guī)范教育，提高學生自主管理水平；三是將學生鞏固率，流失率作為班主任系部工作的重要考核指標。要做到招得來、留得住、教得好、送得出。留得住，看起來與教得好，送得出有一定的關聯性，但更重要的是取決于教師素質、尤其是班主任素質和教育水平，取決于入學教育效果、思想工作水平。學生不穩(wěn)定原因很多，多數原因是學生自身有問題，底子薄、習慣差、厭學等。我們講全納教育不只是講愿意接納，更重要的是有能力接納。不是容忍學生的一切不足和問題，而是有辦法有能力解決學生的思想問題，改善學生的不良狀態(tài)，產生良好的教育效果，變腐朽為神奇。 對嚴重流失生源的班級要對班主任進行整改談話，限期改進工作，提升穩(wěn)定率。同時，生源穩(wěn)定率要納入班主任考評。學生鞏固率的問題是重點問題，強化學生管理，規(guī)范教育，給學生管理部門、系部更多的權利，為了迎合平安校園、安全校園建設，也是為了給學生營造更好的環(huán)境，使我們自己的教育難度降低。但現在系部、班主任就就能決定學生去和留的問題，所以我們要教育，不要使學生從社會到學校又流入到社會中去，要加強教育，加強管理。（七）、如期完成一體化課改推廣實驗的年度任務 根據課改總體規(guī)劃2011年新課程體系在2011屆全部機電類新生和建筑類、經濟類部分專業(yè)（不少于30%）實施，初步完成課程開發(fā)和教材編寫工作。進一步強調一下，到秋季開學，機電類骨干專業(yè)一體化總開課率不低于75%，課程開發(fā)及教材編寫工作初步完成，經審核校對后爭取年底部分教材印刷出版。建筑類和經濟、服務類專業(yè)一體化開課率不低于50%，課程開發(fā)及教材編寫工作年底初步完成，經審核校對后爭取2012年暑期部分教材印刷出版。骨干專業(yè)要爭創(chuàng)國家級精品課程，新興專業(yè)要爭創(chuàng)省級精品課程。在教改中提升廣大教師的科研能力，爭取國家及相關課題一項，省級重點課題三項，并盡早啟動課題的研究。有能力、有基礎的就申報，報一項就研究一項。三、建設文化校園，強化文化管理十一五期間，我們實現了規(guī)模的擴大和基礎能力的提升，面對學生的迅速增加，老師的成批引進，設施的成倍購置，場地的大量擴充。在艱巨的管理任務面前，我們不僅頂住了壓力，而且形成了自己的一套成型的管理模式。其中“科學化、規(guī)范化、精細化、創(chuàng)造性”為目標的全員管理思想是我們成功的經驗。但是我們也要看到，管理中存在的諸多問題， 整體的管理水平尚有待提高。特別是讓我們最受啟發(fā)的是校風建設、學院的團隊精神在我們十一五發(fā)展中起到了十分重要的作用。沒有這樣一個共同的價值觀，沒有這樣的共同理想追求，就沒有一個個困難的克服，就沒有一個個超壓崗位的承擔，也就沒有今天的成就。今天學校的發(fā)展開始了新的起點，我們要有怎樣的管理，怎樣才能支撐我們的十二五藍圖實現，我們的管理思想和實踐怎樣調整才能調動學校所有師生的積極性，眾人劃槳，齊心協(xié)力去完成鑄就又一次輝煌，自身的管理實踐和社會發(fā)展的時代需要，呼喚著我們開始一種全新的管理模式-文化管理的實踐。在十一五期間提出“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤奮進取、勇于擔當、追求卓越”的精神，體現絕大多數員工的行為和思想中。沒有這句話的踐行，就沒有我們十一五成就。這事我們共同的文化取向、共同的價值取向、共同的精神追求。十二五要重點在文化管理上下功夫。（一）、建設先進的校園物質文化環(huán)境讓每一堵墻壁都會說話，讓每一個景物都能給人以激勵，讓每一處環(huán)境都使人受到感染、熏陶；這就是學校的物質文化建設。今年我們將規(guī)劃好并基本完成這種環(huán)境建設。（二）、啟動具有文化管理特點的管理制度建設十二五期間要及早完成一整套的學校管理制度的編修制定工作。這項工作要體現以下特點：一是以人為本。將學生成才、教師成長、學校的發(fā)展作為制度建設的基本原則。二是從人性出發(fā)，一切有利于人的發(fā)展的，一切制度要考慮對人的理解和尊重；三是制度的制定要一切有利于學校全體組織成員形成與學校發(fā)展目標相一致的價值取向和理想追求。四是制度建設要有利于活動文化氛圍的形成。五是在科學管理、規(guī)范管理、精細管理的基礎上更加鼓勵員工的創(chuàng)造性，更加注重“軟”的管理，激發(fā)員工的管理主體作用的發(fā)揮。學校管理制度的編修完善工作要在今年暑期形成初稿，經民主討論、修訂后定稿，年終印刷成冊。（三）、加強活動文化建設1、繼續(xù)完善“三大節(jié)”活動的開展，進一步體現活動的普及性，進一步提高辦節(jié)的組織水平，提高辦節(jié)的總體質量。 2、以升旗式、班級主題班會、團日活動三條活動主線為基礎，進一步規(guī)范活動內容，提升活動品位，提高活動的實效性，使全校學生教育活動安排合理、內容系統(tǒng)、組織有力、效果顯著，成為活動文化的主渠道。3、按照去年工作的部署，切實推進社團和第二課堂的工作 二課、社團是一項工作的兩種組織形式。要實現“常規(guī)化、規(guī)范化、課程化”。學校各部門提供應有的管理和必要的保障。保障課程到位、場地到位、資金到位、師資到位，設施到位，管理到位。讓特長教育扎實開展并成為我校辦學特色，成為我校一個活動文化亮點。我們要做五十人二重民樂團、要做百人合唱團，有條件的話師生分開，豐富教師文化生活，保證身心健康。（四）、注重精神文化的打造1、加強師德建設，實現個人精神塑造與學院精神品格的和諧統(tǒng)一；通過積極引導和激勵，提升教師的現代教養(yǎng)水平和全面素質。2、打造高品位的學校文化，讓學校成為廣大教師和員工的精神家園。讓共同的精神追求、共同的價值取向、共同的文化理念成為我們建設現代化、高品位、深內涵的一流職校的保證。四、更新觀念，筑牢社會職業(yè)培訓的半壁江山 (一)、培訓工作已經成為技工院校的重點工作，是辦學功能的半壁江山。人力資源和社會保障部七號文件已經明確提出社會培訓、預制培訓各占一半，實行兩條腿走路的要求。最近國務院召開加強職業(yè)培訓工作會議，會上提出職業(yè)培訓一要增大投入，二要整合資源，三要全社會覆蓋。這不僅為我校社會培訓工作提出要求，而且提供了良好的發(fā)展契機。國家人社部特別提到高級工技師培養(yǎng)問題，一部分從高中生中培養(yǎng)，一部分走社會培訓。要在社會培訓中培養(yǎng)社會技師。要加大職業(yè)培訓力度。（二）、全面、全員關注培訓、參與培訓、管理培訓先算一筆賬，我?！?2，5”規(guī)劃提出了培訓收入實現1500萬的目標，而全日制教育是穩(wěn)定在8000人的生源規(guī)模?？梢娫鲩L點是培訓，規(guī)模的增長點是培訓，收入的增長點也是培訓。1500萬的培訓收入相當于4280名中職生的學費收入（每人按年3500元計）。這樣的目標實現，不靠全校的資源，僅憑培訓中心的十幾個人怎么可能完成。因此，全校上下要形成一種新的觀念，培訓也是辦學的主業(yè)。教學、學管、招生、就業(yè)專業(yè)系部各管理部門要將培訓工作列入部門工作范圍之內，就像規(guī)劃對全日制學生進行教育一樣，規(guī)劃培養(yǎng)工作在自己的部門如何開展。人人參與，人人關注，人人管理。在系部專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定中一定要體現社會培訓的年度規(guī)模、培訓模式、師資準備、設備配置、培訓管理等各方面指標、目標。每個專業(yè)的教育對象都由全日制學生和培訓學員兩部分組成。各部門尤其是學管部門要研究新情況，提出新舉措解決新問題。要讓承德技師學院的這個全國優(yōu)秀高級技能人才培養(yǎng)示范基地做得名符其實，成為完善辦學功能，改革辦學模式的新范例。 五、加快步伐，推進高職申報進度要抓住國家教育改革計劃契機，以“改革中職學校辦學模式”為依據，爭取省政府支持，創(chuàng)建初中起點五年制高職院校。職業(yè)教育改革要改革職業(yè)教育模式，改變中高職職業(yè)辦學目標。下一步重點要在這個渠道上推進。六、瞄準現代化高標準職業(yè)院