教師演講稿 感恩老師初中優(yōu)秀演講稿.doc

感恩老師初中優(yōu)秀演講稿 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。對啊，是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就是一天一天不停地教我們做人。下面小編為大家介紹感恩老師初中優(yōu)秀演講稿作文，一起來看看吧! 感恩老師初中優(yōu)秀演講稿篇一 尊敬的老師，同學(xué)們： 大家好! 如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢? 也許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入磐中，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。 當(dāng)晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。 他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們 我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。 歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳 下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)! 同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。 我的演講完畢，謝謝大家! 感恩老師初中優(yōu)秀演講稿篇二 各位老師、同學(xué)們： 大家好! 今天我演講的題目是感恩老師 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。 正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。 是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出驕兵必敗的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。 師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢? 感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢? 讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來 我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。 同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起! 謝謝大家! 感恩老師初中優(yōu)秀演講稿篇三 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好。 今天，我演講的題目是感恩老師。 鮮花感恩玉露，因為玉露為他滋養(yǎng);蒼鷹感恩長空，因為長空為他飛翔;我們感恩老師，因為老師教育我們。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。 5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你對我們的諄諄教誨和培育之情，我們永遠(yuǎn)不會忘記。 記得有一次，由于氣溫驟降，爸爸媽媽沒在家，我沒有添加衣服。在第二天的課堂上，我突然感到頭暈，想吐，心情煩躁。老師發(fā)現(xiàn)后，輕輕地放下課本，走到我的面前，親切地說：你怎么了，哪兒不舒服?老師弄清情況后，立刻打電話給我的媽媽，讓媽媽送我去看醫(yī)生?？墒?，媽媽沒還沒有下班，是老師，是溫柔善良的老師親自把我送到醫(yī)院。老師，感謝您，感謝您對我無微不至的關(guān)懷。 在20xx年秋，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動會，有一個比賽項目是拔河。在即將開始比賽的時候，賽場上拉拉隊的喊聲、加油聲驚天動地。開始拔河了，由于我們班和二班氣勢相當(dāng)，不分上下，趁我們班沒注意，二班的同學(xué)一鼓作氣，把我們拉近中線，眼看我們就要輸了，是誰，又是誰，在嘶聲力竭地為我們吶喊、加油?是老師，是我們可親可敬的老師啊。聽到老師的加油聲，我們班的同學(xué)使出了吃奶的勁，很快就把繩子拉了過來。頓時，賽場上響起了一片歡呼聲四一班贏了，四一班贏了。感謝您老師，是您給了我們勇氣和力量，讓我們?nèi)〉脛倮?我感恩感謝師恩，感謝興隆中學(xué)校的所有老師為我插上智慧的翅膀，讓我在知識的海洋里不斷地探索與求知!幾年來，在老師的精心培育和鼓勵下，我不斷地進(jìn)步，掌握了許多科學(xué)文化知識 忘不了，教學(xué)樓里的朗朗讀書聲;忘不了，寬敞的操場上，我們嬉戲玩樂時的歡聲笑語;忘不了，老師不厭其煩的批改著作業(yè);忘不了，我犯錯誤時，老師親切的話語。 老師，感謝您，感謝您為我們所做的一切!是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，讓我的心靈愈加陽光。親愛的老師，感謝您陪同我一起長大，感謝您包容我的缺點和錯誤，讓我在樸實無華的語言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng)! 老師，您辛苦了，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!我的演講完畢，謝謝大家。 感恩老師初中優(yōu)秀演講稿篇四 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好! 今天，我所競聘的崗位是初三(6)班班主任，面對著這個艱巨而充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、前兩年的班主任工作實踐，使我對本班學(xué)生有了較深入的了解， 在班級管理方面摸索出了一套較為可行的方法，在任課教師和學(xué)生的共同努力下，我班在初二期末考試中均分和優(yōu)分均取得了較好的成績。第三、經(jīng)過兩年的辛勤努力，原初二(6)班已形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立了一套行之有效的班級管理機(jī)制，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的肯定，也取得了家長的一致認(rèn)同。 如果此次競聘能得到你們的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：首先，我會克服以分取人、一刀切的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，多與學(xué)生理解與溝通，學(xué)會激勵教育，多激勵少批評，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點來克服缺點，激勵學(xué)生積極上進(jìn)。三、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。我會注重引導(dǎo)出色生，鼓勵后進(jìn)生，結(jié)成 學(xué)習(xí)幫扶小組，開展 一幫一的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。四、努力協(xié)調(diào)與科任老師之間的關(guān)系，承擔(dān)起課任教師與學(xué)生感情、知識交流的橋梁作用，促使所有學(xué)科的均衡教學(xué)、學(xué)生的均衡發(fā)展。在這方面我以前做得很好!今后我將會做得更好。 要把班級管理好，還必須努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。在平時的工作中，遇到困難和問題，我會虛心向經(jīng)驗豐富的班主任請教，并主動學(xué)習(xí)班級管理方面的理論知識，并運(yùn)用到班級管理實踐中，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好，爭做一名出色班主任。 感恩老師初中優(yōu)秀演講稿篇五 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好! 今天我演講的題目是讓青春在這塊沃土上閃光 我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深遂的理論詮釋我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠唱我的崗位。但我知道作為一名教師，就必須要踐行為人之道，從師之道。眾所周知，在尊師重教的今天，社會賦予了教師很多耀眼的光環(huán)。作為一名青年教師，我深深懂得在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋師德的高尚，去為這些光環(huán)增輝添彩。 自從當(dāng)上老師的第一天起，我就準(zhǔn)備了兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。不是嗎?在講求公德，崇尚師德的今天，需要的就是做教師的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，我不但自覺端正師德、師風(fēng)，更懂得了怎樣去愛別人。在完成各項工作任務(wù)的同時，我用愛心去點亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。 郎濟(jì)偉是我班里的學(xué)生，父母離異后，跟父親一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛，濟(jì)偉行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以親人般的愛心關(guān)心他、愛護(hù)他。有時候，濟(jì)偉中午不回家吃飯，都是買飯在學(xué)校吃，我就在飯后經(jīng)常和他多接觸，了解他的思想，有時他忘了帶錢我就多買一份飯菜，叫他和我一塊吃。在一個冬天的中午，我在教室里見到濟(jì)偉，見他只穿了一件薄薄的棉衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，我頓時感到一陣揪心的痛。急忙脫下自己的羽絨服給他穿上。這個倔強(qiáng)的孩子輕輕說了聲：我不冷。我了解到因為爸爸昨晚沒回家，他沒能進(jìn)去家門，在鄰居家借宿一夜時，我的心里特別的難受，馬上到附近的服裝店給他買了一件羽絨服，又領(lǐng)他去吃飯。雖然在以后的日子里我經(jīng)常在生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他，可父母常年對他的的情感漠視已經(jīng)讓這個孩子感到了莫大的無助。 面對這個可憐的孩子，我感覺到僅僅是給他洗衣、買飯、談心、補(bǔ)課還是不夠的，最關(guān)鍵的是要讓他有一個溫暖的家。很長的時間，每當(dāng)孩子的父親不在家的時候我就把濟(jì)偉領(lǐng)回自己家，因為我在父母的眼里老是長不大的，所有濟(jì)偉在我家的時間都是媽媽幫我照顧他?？蛇@樣長期下去也不是辦法呀。于是，我想方設(shè)法聯(lián)系他的爸爸、媽媽，要求他們關(guān)心這個孩子，給孩子應(yīng)有的愛。在我的勸說下，濟(jì)偉住進(jìn)了疼愛他的姨媽家。得到了溫暖的濟(jì)偉從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。 我學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，而現(xiàn)在的教學(xué)離不開計算機(jī)，我們學(xué)校的老師除了幾個新分配的大學(xué)生懂得一點計算機(jī)常識，其他的老師對計算機(jī)幾乎是一竅不通?？吹剿?她)們?yōu)榱酥谱髡n件、發(fā)送郵件而苦惱，我也替他們著急，于是我決定利用自己的業(yè)余時間教會他們使用電腦，讓老師們盡快掌握計算機(jī)技術(shù)，并且運(yùn)用到教學(xué)中，我根據(jù)教師們的實際情況對他們進(jìn)行了計算機(jī)培訓(xùn)，這當(dāng)然意味著我會更加的忙碌。果然，每個課間都會有老師問我關(guān)于計算機(jī)的問題，每次放學(xué)后都會有老師讓我對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)，有時即使回到家里還有電話打來。說真的，那半年我從來沒有真正休息過一個完整的周末，對家里更沒有幫上一點忙。不過我覺得自己的生活是那樣的充實，那樣的有意義，因為我追求的不是自己的一花獨放，而是整個學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅啊! 一分耕耘，一分收獲。在教苑這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。我撰寫的論文有一篇在中華現(xiàn)代教育上發(fā)表，八篇獲區(qū)級以上獎勵;執(zhí)教的信息技術(shù)課獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎，