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文檔簡介
.必修1 第1單元 第2講一、選擇題(每小題5分,共60分)1(2010年山東實驗高中期中考試)著名學者錢穆認為,唐代“在三省體制下,決策不再是單純的皇帝個人行為,皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中”。錢穆先生的觀點是()A唐朝專制皇權進一步加強B唐朝三省相互牽制C唐朝皇帝還未擁有足夠的專制權力D唐朝實行集體決策機制解析從材料中可以看出,在三省六部制度下,唐朝時期的皇權受到一定的限制,皇帝還未擁有足夠的專制權力。A、B與材料信息不符,D說法不符合史實。答案2(2011屆韶關市調研)中國古代對縣級行政區(qū)的劃分設置有個現象,即原有的縣域經濟富裕、人口密集了就再分出區(qū)域增設縣治。此做法最主要的考慮是()A增加財稅 B多安置官吏B給予地方更多權利 D加強對地方的控制解析本題考查考生理解、分析問題的能力,古代地方行政區(qū)劃的主要目的就是加強對地方的控制。增設縣治能增加賦稅和安置更多官吏,但不是主要目的,主要目的是通過分散地方權力而加強對地方的控制,故應排除選項A、B、C,正確選項是D。答案3在皇權與相權的激烈爭奪中,皇權逐漸占據了上風,皇帝越來越成為國家權力的核心。下列有利于加強專制皇權的措施有()秦朝皇帝直接任命郡縣長官隋唐確立三省六部制元朝設行省明朝廢除丞相A BC D解析加強專制皇權的措施應該是削弱大臣的權力。三省六部制分割相權,有利于加強專制皇權;明朝廢丞相,皇帝大權獨攬,也有利于加強專制皇權,故正確。秦朝皇帝直接任命郡縣長官、元朝設行省體現了中央加強對地方的管理,是加強中央集權的措施,不符合題目要求。答案4元朝創(chuàng)設的行省制度對后世產生了深遠影響,這主要是指()延續(xù)了秦漢的郡縣制度進一步加強了中央對邊疆地區(qū)的管轄奠定了今天中國行政區(qū)劃的基礎鞏固和發(fā)展了統(tǒng)一的多民族國家A BC D解析本題考查學生對元朝的行省制度的記憶能力。解題的關鍵是看清題目。都是正確的表述,但是題目問的是“影響”力,所以排除(因為是實質而不是影響)。答案5(2010年江蘇模擬)右圖是唐太宗時大臣長孫無忌等撰寫的唐律疏議,這是中國古代流傳下來的一部較為完整的法典。唐律疏議頒布時,審批需要通過() 尚書省中書省門下省皇帝A BC D解析按照唐朝三省六部制三省的分工,唐律疏議的頒布前要經過門下省審議,皇帝審批。答案6(2010年山東淄博3月)“統(tǒng)治中國的是一個由學者組成的統(tǒng)治集團即文人學士集團,他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人敬佩的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面,也正是這一制度,扼殺了創(chuàng)造力,培養(yǎng)了順從性?!边@是對下列哪一制度的評價()A戰(zhàn)國的軍功爵制 B漢代的察舉制C唐朝的科舉制 D明代的科舉制解析本題主要考查學生獲取與解讀信息、準確描述和闡釋歷史事物特征的能力。由材料“贏得歐洲人敬佩”“扼殺了創(chuàng)造力,培養(yǎng)了順從性”等信息可知,符合這些特點的制度是明清時期的科舉制。答案7(2010年杭州高中月考)有人在評論某一歷史時期的選官制度時說:“上品無寒門,下品無世族”這一歷史時期應該是()A夏、商、周時期 B春秋戰(zhàn)國時期C秦漢時期 D魏晉南北朝時期解析據“上品無寒門,下品無世族”分析此選官制度為九品中正制。答案8當代史學家對封建國家權力運行的規(guī)律作出如下總結:皇帝從資歷較淺、地位不高的心腹近侍或仆從中選拔一些人來承擔政務,逐漸演變成正式的輔助機構,當這些輔助機構和官員的權力較重時,皇帝又從更為親寵的近侍或仆從中另選一些人來承擔政務,有意架空原有的輔助機構和官員,剝奪其實權這種權力的不斷轉移與分散,是封建國家權力運行的基本規(guī)律。能夠印證上述觀點的史實有()西周分封制漢武帝重用身邊的侍從明朝的內閣制清初設立軍機處A BC D解析這道題用排除法比較容易得出答案。西周分封制分封的對象主要是王族、功臣、先代的貴族和邊地的部落首領,這明顯不符合題目中“資歷較淺、地位不高的心腹近侍或仆從”的要求。同時,西周是奴隸社會,不符合題目中封建國家的要求,故舍去。答案9(2011屆中山市六校聯考)明初中央“設五府、六部、都察院等衙門,分理天下庶務,彼此頡頏(不相上下),不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當”。這一做法的實質是()A罷設丞相,緩和君臣矛盾B各機構平等,避免權力集中C各機構相互制約,強化君主專制D各部權力分明,提高效率解析本題主要考查明朝君主專制的加強,材料中的關鍵信息“彼此頡頏(不相上下)”“事皆朝廷總之”。明初中央廢丞相,設五府、六部、都察院等部門,主要目的在于讓這些機構能夠相互制衡,最終確?;实蹖啵纱丝傻贸稣_答案為C。題干材料并非是強調緩和君臣矛盾,故A項錯誤;B項錯在“各機構平等”,可排除;D項不能體現“事皆朝廷總之”的目的所在。答案10大明律規(guī)定犯有謀反、謀大逆罪,不分主犯、從犯,一律判決“凌遲處死”,祖孫三代也要株連斬首。還增加“奸黨”一條。這突出反映了明朝()A空前強化君主專制統(tǒng)治B明初重視立法治國C嚴懲貪贓枉法行為D“重其重罪,輕其輕罪”的量刑原則解析材料表明凡是對君主專制統(tǒng)治不利的行為,處罰極重,這突出反映了君主專制統(tǒng)治的空前強化。答案11“天地之間有桿秤,那秤砣就是老百姓”電視劇宰相劉羅鍋曾和它的這首主題歌樣風靡一時。但該劇的片名卻犯了歷史學上的一個常識性錯誤。根據你掌握的歷史知識,你認為它所犯的錯誤應是()A“羅鍋”一詞有辱劉墉人格B片名與劇情名實不符C“宰相”稱謂違背歷史真實D作品中的宰相不止劉墉一人解析明朝初年朱元璋廢除丞相制度,因而說劉墉是宰相是錯誤的。答案12明代內閣和清代軍機處的共同之處是()A統(tǒng)領六部,處理各種政務B參與決策,并負責朝廷日常事務C參與機要政務,但沒有決策權D負責各地的軍政事務解析明代內閣參與軍國大事的商討,最后決定權在皇帝手中;清代軍機處的軍機大臣可參與軍國大事,但只能跪奏筆錄。答案二、非選擇題(第13題22分,第14題18分,共40分)13閱讀下列材料:材料一世官制是先秦時期在選官用人方面所實行的一項重要的政治制度。春秋以來,宗法世族的削弱,動搖了世官制的根基;其時士階層的崛起與私學的產生為職官制的形成創(chuàng)立了條件;而戰(zhàn)國新人才觀的提出以及縣郡制和谷祿制的推行又為職官制的形成提供了思想理論依據和制度保障,從而使職官制逐漸取代世官制成為選官用人的主流。材料二東漢時期的民謠說:“舉秀才,不識書,舉孝廉,父別居,寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”。“直(耿直)如弦,死道邊,曲(投機取巧)如鉤,反封侯”。材料三觀察下圖材料四在漫長的科舉考試中,曾產生出700多名狀元、近11萬名進士、數百萬名舉人(至于秀才就更不計其數了)。中國歷史上,善于治國安邦的名臣、名相,有杰出貢獻的政治家、思想家、文學家、藝術家、科學家、外交家、軍事家等大都出自狀元、進士和舉人之中。我國的科舉制度從宋元以后逐漸西傳,越南、日本、韓國、朝鮮在其國內都較長時間仿照中國推行過科舉制度;法國、美國、英國等國家選拔官吏的政治制度也都直接受到中國科舉制度的作用和重要影響。西方現代的文官選拔制度、我國現代的教育制度和干部選拔制度都是中國科舉制度的繼承和發(fā)展。因此,孫中山先生曾在五權憲法充分肯定中國的科舉制度“是世界各國中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人將中國的科舉制度稱之為“中國第五大發(fā)明”。請回答:(1)根據材料一及所學知識,分析先秦時期“世官制度”下,主要官員是通過怎樣的方式產生的?根據材料一,分析先秦時期“世官制”被取代的原因有哪些?(6分)(2)材料二中反映的是什么制度?根據材料和所學知識,分析這一制度中官員產生的主要方式是什么?(4分)(3)根據材料三中的圖片,分析圖片反映的是一種什么制度?這一制度流行于中國古代的哪一時期?(4分)(4)科舉制度興起于何時?其選拔官員的方式是什么?“八股取士”的做法出現于何時?(4分)(5)結合材料和所學知識,分析科舉制度有何積極影響?(4分)解析本題圍繞我國古代的選官制度選取材料,解答時應注意從材料中獲取有效信息,并結合我國古代選官、用官制度的變化,依據設問,條理作答。答案(1)世襲。宗法世族的削弱;士階層的崛起;私學的產生;戰(zhàn)國時期新人才觀的提出,郡縣制和谷祿制的推行。(6分)(2)察舉制度。推薦。(4分)(3)九品中正制度。魏晉南北朝時期。(4分)(4)隋唐時期??荚?。明清時期。(4分)(5)影響:保證了專制政府行政人員的來源,有較高文化素養(yǎng)的士人從政,為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。促成了普遍持久的讀書風尚,有益于社會重學風氣的形成。從追求公平公正的角度來看,也有一定的合理性。(4分)14(2010年南通模擬)閱讀下列材料:材料一自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人專權亂政。我朝罷相,設五府、六部,分理天下庶務,彼此不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當。明史紀事本末材料二人嘗謂輔臣(內閣大臣)擬旨,幾于擅國柄,乃大不然。見其所擬,帝一一省攬審定,有不留數字者。雖全當帝心,亦必更易數字,以示明斷。有不符意,則駁使再擬,再不符意,譙讓(責問)隨之矣。故閣臣無不惴惴懼者?;拭鞔笳洸牧先腴w辦事者,職在批答,優(yōu)開府之書記也。其事既輕,而批答之意,又必自內授之而后擬之,可謂有其實乎!吾以謂有宰相之實者,今之宮奴(宦官)也。明夷待訪錄材料四雍正年間,用兵西北,以內閣在太和門外,保直(官吏值班)者多慮漏泄事機,始設軍需房于隆宗門內,選內閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處,地近宮廷,便于宣召。為軍機大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。趙翼檐曝雜記軍機處請回答:(1)從材料一可以看出明太祖對中央機構采取的重大措施是什么?其理由是什么?(6分)(2)根據材料二,明朝實際上行使相權的機構是什么?為什么行使這一職權的“無不惴惴懼者”?(4分)(3)材料三與材料二相比,閣臣權力發(fā)生了什么重大變化?造成這一現象的根本原因是什么?(4分)(4)據材料四,回答軍機處的設置說明了什么問題?反映了怎樣的時代特征?(4分)解析第(1)問應結合材料一概括指出明太祖對中央機構的調整;第(2)問應從內閣的職能方面分析;第(3)問
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