歐姆定律測試.doc

歐姆定律測試題班級 姓名 一、選擇題：1、一段銅線的電阻為R，兩端電壓為U，通過電流強度為I，下列說法中錯誤的是( )AR由銅線的長度、橫截面積和溫度決定 BR的大小與U有關C銅線的電阻對電流通過有阻礙作用 DR的大小與I無關 2、學校照明電路的總電阻與用電器使用情況的關系是：( )A、全校用電器同時使用時總電阻最小; B、全校用電器都不使用時總電阻最小C、全校用電器同時使用時總電阻最大;D、使用的用電器越少總電阻越小。3、有一條電阻線，在其兩端加1伏特電壓時，測得電阻值0.5歐姆，如果在其兩端 加10伏特電壓時，其電阻值應為( )A0.5歐姆 B5歐姆 C0.05歐姆 D20歐姆4、導體兩端的電壓是4伏特，通過的電流強度是0.8安培，如果使導體兩端的電壓 增加到6伏特，那么導體的電流強度是( )A 1.2安培 B2安培 C1.8安培 D. 0.8安培5、如圖45所示的電路，U=24伏特，電流表的示數為1.2安培，電壓表的示數為12 伏特，則R1的電阻值為 ( )A8歐姆B6歐姆 C5歐姆 D10歐姆6、從歐姆定律可以導出公式R=，此式說明( )A當電壓增大2倍時，電阻R增大2倍B當電流強度增大2倍時，電阻R減小2倍C電阻是導體本身的性質，當電壓為零時，電阻阻值不變D當電壓為零時，電阻R也為零7、圖47所示的電路接通時，滑動變阻器的滑動觸頭由a滑到b的過程中( )A電流表和電壓表的示數都變小B電流表和電壓表的示數都變大C電流表的示數變大，電壓表的示數變小D電流表的示數變小，電壓表的示數變大8、關于公式R=U/I，以下說法中正確的是（）A.加在導體兩端的電壓越大，導體的電阻就越大B.通過導體的電流越大，導體電阻越小C.導體的電阻數值上等于導體兩端的電壓與通過該導體的電流之比D.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比9、如圖14所示的四個電路圖中，電源的電壓均為U，每個電阻的阻值都為R，開關閉合后，哪個電路中電流表的示數最小( ) A B 圖14 C D10、某小組在探究活動中，通過實踐列出了白熾燈常見故障產生的原因與檢修方法，下表給出了他們研究結果的一部分對于“燈泡不亮”的故障，從電路的狀態(tài)來看，其可能原因可以概括成下列哪一類原因（）故障現象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了換新燈泡2燈頭內的電線斷了換新線并接好3燈頭、開關等處的接線松動，造成接觸不良檢查加固A電路出現了短路 B電路出現了斷路C并聯變成了串聯 D電源正負極接反11、如果在“探究電流跟電壓的關系”中，按照圖7-1-5的電路圖連接了電路，各表的正負接線柱和量程均正確，結果會（）A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞 C.電流表示數為0 D.電壓表示數為0 圖7-1-512如圖61所示的電路圖中，當滑動變阻器的滑片P向下滑動時，下列判斷哪個是完全正確的？ A安培表的示數變大，伏特表的示數變小，電燈L變亮B安培表的示數變小，伏特表的示數變小，電燈L變暗C安培表的示數變小，伏特表的示數變大，電燈L變暗D安培表的示數變大，伏特表的示數變小，電燈L變亮二、填空題：（每空1分，共20分）13、歐姆定律用公式表示為_.其中_的單位是安培，字母為_ ；_的單位是伏特，字母為_；_的單位是歐姆，字母為_。14、下圖，開關閉合后，L1_（填“亮”或者“不亮”），整個電路的總電阻_（填“變大”、“不變”或“變小” ），電流表的示數_（填“變大”、“不變”或“變小” ），電壓表的示數_（填“變大”、“不變”或“變小”）。15、如圖所示，M、N間接滑動變阻器，開關閉合后，若將P向右滑動時，燈逐漸變亮，正確接法有兩種：將變阻器_兩個接線柱接在M、N之間；或將變阻器的_兩個接線柱接在M、N之間。16如圖23所示的導線，A處導線的直徑大于B處導線的直徑，那么通過A處和B處電流強度的關系I1_I2（填大于、小于或等于）。 17如圖78所示，電源電壓為6伏特，R1=R2=30歐姆，當電鍵K斷開時，安培表的讀數是_安培；當電鍵K閉合時，安培表的讀數是_安培。18已知兩個電阻的數值R1=R2=10歐姆，則這兩個電阻串聯后的總電阻是_歐姆，這兩個電阻并聯后的總阻值是_歐姆。19導體兩端電壓是6伏特，通過導體的電流強度是0.4安培，導體的電阻是_歐姆；若該導體兩端電壓為9伏特，則通過該導體的電流強度為_安培。三 畫圖題 （每題2分，共4分）20根據如圖所示的實物電路圖，作出對應的電路圖.21在圖103“”中，填入伏特表和安培表的符號，并標明它們的“+”、“-”接線柱。四、實驗探究題（每空1分，共14分）22我們已進行過實驗“探究電流與電阻、電壓之間有什么定量關系”（1）圖所示是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是_圖；表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是_圖（填“甲”或“乙”）（2）實驗的結論是：_ _ 23、在“探究電阻上的電流跟電壓的關系”的過程中，一些同學作出了以下猜想：猜想A：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越??；猜想B：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；猜想C：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變。 為了驗證上述猜想是否正確，小明用定值電阻和一個電壓恒定的電源，及有關的實驗器材，設計了電路，按實驗要求分別測出有關的物理量。（1） 為了完成該實驗，需要的測量儀表是_、_。（2） 請你在下邊的方框內畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖。（3） 表中是小明在實驗中測出的數據，其中R為定值電阻，阻值分別為20、10和5，U是電阻R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流。實驗序號R/U/VI/A1R=2010.05220.1330.154R=1010.1520.2630.37R=510.2820.4930.6通過分析比較實驗序號_的數據，可知猜想_是正確的。（填“A”、“B”或“C” ）24用伏特表、安培表測電阻R的阻值，所用的器材有：電池組、電鍵、安培表、伏特表、滑動變阻器、導線若干和待測電阻R。(1)畫出實驗電路圖。(2)若實驗中安培表用的是“00.6”檔，伏特表用的是“015”檔，兩表指針指示如圖83所示，這時I=_安培，U=_伏特，根據這