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“錢去哪兒了” -合理使用壓歲錢主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解壓歲錢的來源，學(xué)會(huì)怎么樣去合理使用壓歲錢，以及學(xué)會(huì)珍惜家人的勞動(dòng)成果，既為他們樹立了正確的消費(fèi)觀，也增進(jìn)了他們與親人之間親情，懂得珍惜壓歲錢，形成正確的金錢觀與價(jià)值觀，提高自理自律的意識(shí)與能力，懂得以一顆感恩的心去對(duì)待別人的給予祝福，使“愛”在每個(gè)人心中傳遞。二、活動(dòng)形式：班級(jí)討論三、活動(dòng)準(zhǔn)備：了解學(xué)生日常消費(fèi)的一些情況。四、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入小品：錢去哪兒了甲：的錢去哪兒了？今天的班會(huì)題目是“錢去哪兒了”乙：班會(huì)的主題是合理使用壓歲錢。甲：大家知道壓歲錢的來源嗎？壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。乙：下面我們一起看一段關(guān)于壓歲錢的傳說。看視頻2、甲：你的壓歲錢現(xiàn)在在哪兒？指名說乙：下面我們來看一個(gè)故事。甲：你認(rèn)為的做法好嗎?為什么？討論小結(jié)：同學(xué)們有了壓歲錢，不能完全任由自己去花，也可以把錢存在銀行，可以在家長(zhǎng)的幫助下幫自己使用壓歲錢。甲：你以前的壓歲錢是怎樣花的?哪一次最有意義?指名說小結(jié)：用壓歲錢幫助貧困地區(qū)的小伙伴們上學(xué)，讓壓歲錢花在有意義的地方。3如果你擁有這么多的壓歲錢，你打算怎樣支配?課堂討論：怎樣合理使用自己的壓歲錢?(學(xué)生自由發(fā)言)1）存到銀行，以后讀大學(xué)用，還可以獻(xiàn)愛心；2）用來購買學(xué)習(xí)用具和書籍；3）補(bǔ)貼家里，購買所需物品；4）留一小部分自己支配，其余給家長(zhǎng)；.4、教師總結(jié)：同學(xué)們有了壓歲錢，不能完全任由自己去花，可以購買文具、作業(yè)本、書籍等學(xué)習(xí)用品，也可以把錢存在銀行，可以在家長(zhǎng)的幫助下幫自己使用壓歲錢。老師很高興看到同學(xué)們?cè)凇霸鯓邮褂脡簹q錢”這個(gè)問題上作了認(rèn)真的思考，相信大家一定能正確對(duì)待自己的壓歲錢，可

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