誠(chéng)信考試演講稿_3[推薦]

誠(chéng)信考試演講稿誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。我是來(lái)自0506班的*,今天我要講的主題是大家非常熟悉的一個(gè)話題=誠(chéng)信。誠(chéng)信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。誠(chéng)則實(shí),不會(huì)弄虛作假,吹牛奉承;誠(chéng)則信,不會(huì)出反爾、撒謊騙人;誠(chéng)則順,為人真誠(chéng)而辦事順利。中國(guó)古代流傳著一個(gè)“狼來(lái)了”的故事。他告誡人們:一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,就會(huì)丟掉別人的信任。所以只有誠(chéng)信,才是人生的通行證。信是誠(chéng)懇,誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng),誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。離段考僅有一周的時(shí)間了,有的同學(xué)也許還在閑散的享受生活,有的同學(xué)也許還沉迷于電腦游戲,他們中的一些人心里可能總抱著那么一份僥幸,希望在考試的時(shí)候,用自己的“聰明才智”發(fā)揮在如何作蔽上,每每考后聽(tīng)到廣播的通報(bào)批評(píng),同學(xué)們有怎樣的想法和感受呢?不排除還存有考場(chǎng)作蔽的漏網(wǎng)之魚(yú)。也許這些魚(yú)聰明機(jī)靈,作蔽手段高明,神不知鬼不覺(jué),但你曾想過(guò)沒(méi)有,這只是自欺欺人,你失去了誠(chéng)信在你心中的法碼,你的試卷上打上了不誠(chéng)信的印記,老師也許看不到水印,但它寫(xiě)在你的心里,你心安理得嗎?還有,一些被同學(xué)們忽略的認(rèn)為是小事的不誠(chéng)信的事例:有些同學(xué)很早到校,但不是為了早讀,而是來(lái)抄作業(yè),抄得一本整齊的作業(yè)蒙過(guò)了老師。有些同學(xué)沒(méi)交作業(yè),被老師問(wèn)及理由時(shí),為了逃避懲罰而憑空捏造一些五花八門(mén)的謊言,有些同學(xué)為了打球,為了玩電腦,無(wú)顧曠課逃學(xué),在老師家長(zhǎng)面前,編造種種的慌言欺騙。還有一些同學(xué)自身存在有一些壞毛病,比如上課走神,罵人,打架等,老師無(wú)數(shù)次找其談話時(shí),他們很快便向老師做保證,今后改掉壞毛病,但時(shí)間稍縱即逝,可是他們并沒(méi)有改,依然我行我素,最終失去了老師信任。想過(guò)沒(méi)有,你們失去了人生最寶貴的東西誠(chéng)信,你們已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利再向老師保證任何事情了。這些事在同學(xué)中并不稀罕,甚至已習(xí)以為常,但也就是在這樣一種習(xí)以為常被人們忽略間,誠(chéng)信這桿稱被一點(diǎn)點(diǎn)歪斜,同學(xué)們也一步步走向了誠(chéng)信的對(duì)立面。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò),播種行為可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),這種播種就是教育。在我們的每一件事情上,每一個(gè)行為舉止上,每一個(gè)臉色上,都讓我們感受誠(chéng)信、學(xué)習(xí)誠(chéng)信,讓我們抓緊手中的通行證。同學(xué)們,拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,拋開(kāi)腦中一切雜念,一切僥幸的心理,投入緊張的考前復(fù)習(xí)中來(lái),正對(duì)你的良心,正對(duì)你的人生,踏實(shí)學(xué)習(xí),誠(chéng)信對(duì)人,讓我們的學(xué)?？紙?chǎng),成為一個(gè)宣講誠(chéng)信的課堂,同時(shí),讓你的人生變得純潔而輝煌。在此祝大家,在段考中取得自已滿意的而誠(chéng)實(shí)的成績(jī)